李坤鵬， 李慶華

(哈爾濱理工大學(xué) 馬克思主義學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080)

習(xí)近平在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話上指出，“知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分。我們要全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須依靠知識(shí)。全面建成小康社會(huì)，我國廣大知識(shí)分子能夠提供十分重要的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐?！盵1]青年知識(shí)分子作為青年群體的重要組成部分，是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的有生力量。作為新時(shí)代的青年知識(shí)分子，要明確自身肩負(fù)的歷史使命，把個(gè)人命運(yùn)和國家、民族命運(yùn)緊密相連，秉承志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、勇立潮頭、敢于創(chuàng)新的品格，在把青春夢(mèng)融入中國夢(mèng)的偉大征程中促進(jìn)自身的成長。

一、新時(shí)代青年知識(shí)分子成長的表現(xiàn)特征

在古代漢語字典中，“成”指的是完成，做好，表示事物發(fā)展到一定形態(tài)或狀態(tài)?！墩f文》中有“成，就也?！遍L，指空間，亦指時(shí)間。表示優(yōu)點(diǎn)、專精的技能。《廣雅》中說道：“長，久也。”成長一詞語表示長大，長成，向成熟的階段發(fā)展。青年知識(shí)分子成長主要包括兩層涵義：一是青年知識(shí)分子在自身成長的過程中，對(duì)自身發(fā)展自覺的提出任務(wù)和要求，主動(dòng)規(guī)劃未來成長的路徑選擇，是內(nèi)在的、主動(dòng)自覺的對(duì)自身成長做出規(guī)劃調(diào)整；二是青年知識(shí)分子成長的價(jià)值目標(biāo)基于國家、民族、社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)并保持與其一致，是外部世界對(duì)于青年知識(shí)分子成長提出的客觀要求。

黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人歷來高度重視青年工作，其中也蘊(yùn)含著對(duì)青年知識(shí)分子成長的高度重視。毛澤東高度重視發(fā)揮知識(shí)分子的重要作用，曾明確指出“沒有知識(shí)分子的參加，革命的勝利是不可能的”[2]，“工人階級(jí)應(yīng)歡迎革命的知識(shí)分子幫助自己，決不可能拒絕他們的幫助。因?yàn)?，沒有他們的幫助，自己就不能進(jìn)步，革命也不能成功”[3]。鄧小平在全國政協(xié)五屆二次會(huì)議的開幕詞中莊嚴(yán)宣布：“我國廣大的知識(shí)分子包括從舊社會(huì)過來的老知識(shí)分子的絕大多數(shù)，已經(jīng)成為工人階級(jí)的一部分，正在努力自覺地為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)?！盵4]這一重要論斷，充分調(diào)動(dòng)了青年知識(shí)分子投身于社會(huì)主義事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。江澤民在黨的十四大報(bào)告中指出：“知識(shí)分子是工人階級(jí)中掌握科學(xué)文化知識(shí)較多的一部分，是先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中有著特殊重要的作用?！盵5]胡錦濤則提出“把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來， 把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來， 把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來”[6]的希望。習(xí)近平高度重視青年工作，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)講話中指出：“實(shí)踐充分證明，中國青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青年！中國青年是有深厚家國情懷的青年！中國青年是有偉大創(chuàng)造力的青年！無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！”

青年知識(shí)分子作為青年群體的重要組成部分，同當(dāng)代青年一樣，是整個(gè)社會(huì)力量中，最積極、最有生氣的力量。在新時(shí)代，青年知識(shí)分子群體特征主要表現(xiàn)為：

第一，追求信仰、尋求人生價(jià)值，對(duì)實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展有著強(qiáng)烈渴望。青年知識(shí)分子思維活躍，具有一定科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)且可塑性較強(qiáng)。青年知識(shí)分子在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)也時(shí)刻關(guān)注國家的發(fā)展，渴望民族復(fù)興，有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和家國情懷，希望在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值中，能夠?yàn)閲液蜕鐣?huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是，由于青年知識(shí)分子的世界觀、人生觀和價(jià)值觀處于尚未成熟穩(wěn)定階段，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，易表現(xiàn)為不確定性和急躁性，有時(shí)缺乏對(duì)事物的本質(zhì)認(rèn)識(shí)，尤其是遭受到挫折后，可能會(huì)產(chǎn)生消極情緒，進(jìn)而對(duì)自身的成長產(chǎn)生一些負(fù)面影響。在價(jià)值取向上，絕大多數(shù)青年知識(shí)分子能夠積極弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，當(dāng)然，少部分青年知識(shí)分子在價(jià)值取向上傾向物質(zhì)利益需求，實(shí)用主義、功利思想不同程度地存在。

第二，思想活躍、思維敏捷，具有求新求異、勇于探索的創(chuàng)新精神。青年知識(shí)分子生機(jī)活潑，是最具有創(chuàng)新變革精神的群體。青年知識(shí)分子作為青年一份子，受到保守思想影響較少，其自身的思維具有較強(qiáng)的批判性和獨(dú)立性，不容易被舊觀念、舊思想所約束，敢于向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)，既立足于現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)又能為未來打算。當(dāng)代青年知識(shí)分子具有較高的科學(xué)文化水平，理解和接受新鮮事物較快，極具創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造力，是我國社會(huì)和國家創(chuàng)新發(fā)展的生力軍。在決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國進(jìn)程中，青年知識(shí)分子以其敢于挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新的精神，貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。

第三，主體意識(shí)、參與意識(shí)強(qiáng)，具有張揚(yáng)的個(gè)性和較高的主體素質(zhì)。青年知識(shí)分子觀念新穎、興趣廣泛，是社會(huì)成員中最具活力、最具創(chuàng)造力的成員。在新時(shí)代，青年知識(shí)分子表現(xiàn)出自信、自強(qiáng)、自律的時(shí)代精神和勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的時(shí)代品格。多數(shù)青年知識(shí)分子能夠正確處理好個(gè)人和社會(huì)、個(gè)人和集體關(guān)系，能夠比較理性對(duì)待自身的情感、發(fā)展等方面的問題。經(jīng)過自身的經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐的打磨，大多數(shù)青年知識(shí)分子從青澀階段走向成熟階段，部分青年知識(shí)分子在某種程度上也存在著復(fù)雜、矛盾、困惑的心理，特別是在受到社會(huì)上一些消極現(xiàn)象影響時(shí)，容易沖動(dòng)，情緒不夠穩(wěn)定。部分青年知識(shí)分子對(duì)待事物發(fā)展上過于理想化、遇到挫折后不能及時(shí)調(diào)整，甚至缺乏接受社會(huì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。

第四，具有適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的知識(shí)結(jié)構(gòu)和個(gè)人專長。廣大青年知識(shí)分子躋身于知識(shí)領(lǐng)域，展示出自身對(duì)于專業(yè)知識(shí)視野的廣闊性、前瞻性，具有較強(qiáng)的思考能力、精準(zhǔn)的觀察能力、敏捷的思維能力、豐富的想象能力。在社會(huì)發(fā)展中，青年知識(shí)分子既考慮到自身的愛好又會(huì)兼顧到自身的專長，既考慮到當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要又會(huì)規(guī)劃自身事業(yè)的發(fā)展，選擇更加傾向于理性。青年知識(shí)分子適應(yīng)能力較強(qiáng)，依靠自身的青春活力，有著敢闖敢拼的勁頭，激勵(lì)自己奮發(fā)拼搏。個(gè)別青年知識(shí)分子在某領(lǐng)域的專長突出，但是缺乏團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，不僅難以被他人所認(rèn)可，也對(duì)其個(gè)人成長帶來阻礙。

二、新時(shí)代青年知識(shí)分子成長的基本要求

新時(shí)代賦予青年知識(shí)分子以新的使命和擔(dān)當(dāng)。馬克思、恩格斯指出：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”[7]習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)講話中對(duì)當(dāng)代青年提出“六個(gè)要”，也是對(duì)新時(shí)代青年知識(shí)分子成長提出的時(shí)代要求。

第一，新時(shí)代青年知識(shí)分子要樹立遠(yuǎn)大理想。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)?！盵8]遠(yuǎn)大的理想是青年知識(shí)分子成長的旗幟、是青年知識(shí)分子成長的奮斗方向。新時(shí)代青年知識(shí)分子樹立遠(yuǎn)大理想要建立在對(duì)自身與國家、現(xiàn)在與未來關(guān)系的正確把握上。青年知識(shí)分子既要腳踏實(shí)地，又要心懷夢(mèng)想，不能因?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想路途遙遠(yuǎn)曲折就動(dòng)搖中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。青年知識(shí)分子要在成長中，志存高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在自身成長中實(shí)現(xiàn)提升自我、升華自我，自我磨練、自我修養(yǎng)。

第二，新時(shí)代青年知識(shí)分子要熱愛偉大祖國。愛國是青年知識(shí)分子成長的基礎(chǔ)，是立身之本、成長根基。新時(shí)代青年知識(shí)分子就是要把愛國與愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一起來。新時(shí)代青年知識(shí)分子要樹立正確的國家觀，把愛國主義作為自身成長的精神動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；始終堅(jiān)信“中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系是以馬克思主義為指導(dǎo)、植根中國大地、具有深厚中華文化根基、深得人民擁護(hù)的制度和治理體系，是具有強(qiáng)大生命力和巨大優(yōu)越性的制度和治理體系，是能夠持續(xù)推動(dòng)擁有近十四億人口大國進(jìn)步和發(fā)展、確保擁有五千多年文明史的中華民族實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的制度和治理體系?！?/p>

第三，新時(shí)代青年知識(shí)分子要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。新時(shí)代青年知識(shí)分子是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的生力軍，是國家和民族的未來和希望。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征程中，面對(duì)重大挑戰(zhàn)，抵御重大風(fēng)險(xiǎn)，克服重大困難，解決重大難題，都需要青年知識(shí)分子具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這也是時(shí)代新人應(yīng)該具備的品質(zhì)。新時(shí)代青年知識(shí)分子要正確認(rèn)識(shí)自身成長中的使命擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、時(shí)代擔(dān)當(dāng)和歷史擔(dān)當(dāng)，找準(zhǔn)自身成長的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)具備“功成必定有我”的歷史使命奮斗精神和“功成不必在我”的敢于奉獻(xiàn)精神。青年知識(shí)分子要把個(gè)人命運(yùn)與國家、民族命運(yùn)相結(jié)合，使自己成長為一個(gè)無愧于人民、無愧于國家的新時(shí)代青年知識(shí)分子。

第四，新時(shí)代青年知識(shí)分子要勇于砥礪奮斗。青春是用來奮斗的。新時(shí)代青年知識(shí)分子實(shí)現(xiàn)理想和個(gè)人價(jià)值，只有奮斗，沒有其他捷徑可走。奮斗就是把理想訴諸于實(shí)踐，把任務(wù)變成現(xiàn)實(shí)的不斷努力拼搏的過程。奮斗是新時(shí)代青年知識(shí)分子實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要途徑，是國家和民族發(fā)展的動(dòng)力保障。新時(shí)代要進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，這一路的坎坷風(fēng)雨都要發(fā)揚(yáng)奮斗精神。新時(shí)代青年知識(shí)分子是新時(shí)代的奮進(jìn)者和創(chuàng)業(yè)者，要將個(gè)人青春奮斗融入到社會(huì)奮斗之中、國家奮斗之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。

第五，新時(shí)代青年知識(shí)分子要練就過硬的本領(lǐng)。2016年，習(xí)近平在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話中談到：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。人生的黃金時(shí)期在青年?！薄耙獔?jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長本領(lǐng)?！本毦瓦^硬的本領(lǐng)是新時(shí)代青年知識(shí)分子成長的重要內(nèi)容，也是其成長的內(nèi)在需要。習(xí)近平在向2019年世界青年科學(xué)家峰會(huì)致賀信中指出：科技的未來在青年。青年知識(shí)分子要把真才實(shí)學(xué)投入到為人民服務(wù)之中，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷使自己與時(shí)代和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)；還要學(xué)以致用，把知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，做到理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新相結(jié)合，在實(shí)踐中真正練就過硬本領(lǐng)。

第六，新時(shí)代青年知識(shí)分子要錘煉品德修為。人無德而不立，品德是每一個(gè)青年知識(shí)分子成長的基石。“青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量。一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上?！盵9]新時(shí)代青年知識(shí)分子要做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。新時(shí)代青年知識(shí)分子要以國家利益為重，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為使命，自覺遵守和倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。新時(shí)代青年知識(shí)分子還要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取道德營養(yǎng)，自覺向道德模范楷模學(xué)習(xí)，把道德認(rèn)知、道德養(yǎng)成、道德實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者。

三、新時(shí)代青年知識(shí)分子成長的主要途徑

2017年10月，習(xí)近平在中國政法大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素?！毙聲r(shí)代青年知識(shí)分子要肩負(fù)起時(shí)代重任，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，必須堅(jiān)持正確的成長方向和道路，積極投身于實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐。

第一，堅(jiān)持黨對(duì)青年知識(shí)分子工作的領(lǐng)導(dǎo)。在青年知識(shí)分子成長中堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是青年知識(shí)分子成長能否堅(jiān)持正確方向的根本保證，是確保黨的事業(yè)能夠接續(xù)奮斗、代代相傳的關(guān)鍵所在，是黨對(duì)青年知識(shí)分子關(guān)心愛護(hù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的集中概括，是我們黨一直堅(jiān)守的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。黨管青年原則更加明確青年知識(shí)分子在社會(huì)發(fā)展中的作用、極大地調(diào)動(dòng)了青年知識(shí)分子積極性。堅(jiān)持黨對(duì)青年知識(shí)分子工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握青年知識(shí)分子成長特點(diǎn)和規(guī)律，為其成長提供更適合發(fā)展條件和有力支持，使廣大青年知識(shí)分子做到聽黨話、跟黨走，系民之所情，憂民之所憂，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，在社會(huì)的大學(xué)校里，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

第二，堅(jiān)持正確的立場(chǎng)、方向和道路。新時(shí)代青年知識(shí)分子成長只有堅(jiān)持正確的立場(chǎng)、方向和道路，才能保證青年知識(shí)分子在成長中不會(huì)迷失方向和道路。新時(shí)代青年知識(shí)分子成長要堅(jiān)持：一是堅(jiān)定馬克思主義立場(chǎng)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同中國特色社會(huì)主義共同理想統(tǒng)一起來。二是堅(jiān)持正確的方向。習(xí)近平在2015年7月致全國青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國學(xué)聯(lián)二十六大的賀信中說到：“當(dāng)代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗。同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng)；同人民一起夢(mèng)想，青春才能無悔?！睘榱藢?shí)現(xiàn)人民根本利益，為了滿足人民對(duì)美好生活需要，積極投身于人民群眾的偉大實(shí)踐，把個(gè)人命運(yùn)同人民的命運(yùn)連結(jié)在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家。青年知識(shí)分子是人民群眾的一部分，但是奉獻(xiàn)于人民、奉獻(xiàn)于社會(huì)也是青年知識(shí)分子成長的價(jià)值追求所在。三是堅(jiān)持正確的道路。2013年5月，習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)講到“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗，是中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題?！币虼耍嗄曛R(shí)分子要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，“堅(jiān)定跟著黨走中國道路”。

第三，堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神上的“鈣”。堅(jiān)定理想信念是新時(shí)代青年知識(shí)分子成長過程中思想上的“總開關(guān)”。習(xí)近平指出: “把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國情的準(zhǔn)確把握上[10]。青年知識(shí)分子要深化對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)并以此為指導(dǎo)，用科學(xué)理論武裝頭腦，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。使廣大青年知識(shí)分子不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，努力成長為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

第四，在肩負(fù)時(shí)代使命奮斗實(shí)踐中，不斷超越自我，歷練成長。新時(shí)代青年知識(shí)分子成長要樹立正確的民族觀、國家觀、文化觀，還要樹立正確的歷史觀、大局觀和角色觀，傳承和發(fā)揚(yáng)我國知識(shí)分子歷來具有的濃厚家國情懷和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。“展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，這是‘長江后浪推前浪’的歷史規(guī)律，也是‘一代更比一代強(qiáng)’的青春責(zé)任。廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想?！盵11]新時(shí)代青年知識(shí)分子成長就是要接過歷史的接力棒，追隨新時(shí)代，持續(xù)奮斗，砥礪前行。當(dāng)前世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，青年知識(shí)分子要具有國際戰(zhàn)略眼光，躋身于世界發(fā)展的潮流，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，在國際舞臺(tái)展現(xiàn)新時(shí)代青年知識(shí)分子的形象和風(fēng)采。青年知識(shí)分子只有在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，才能使自己成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。