摘 要：目前，社會經(jīng)濟的高速發(fā)展帶動了新媒體技術的發(fā)展與創(chuàng)新，同時也為高校團學宣傳思想工作帶來了一系列的機遇和挑戰(zhàn)。如何在新媒體環(huán)境下以團學宣傳思想工作帶動青馬工程的實施，成為近年來創(chuàng)新青馬工作的重要突破口。

關鍵詞：新媒體 團學工作 宣傳 青馬工程 新思路

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2019）01-0052-01

目前，新媒體在高校及二級學院的團學工作中發(fā)揮著不可替代的作用，承擔起了團學宣傳思想工作的重任，為高校團學工作的開展和宣傳奠定了堅實的基礎。新媒體宣傳手段的創(chuàng)新在一定程度上也影響著團學工作的吸引力和影響力。近幾年，團中央在各高校掀起了啟動青馬工程的浪潮，青馬工程在迅速發(fā)展的同時也逐漸出現(xiàn)了后勁不足的情況。在新媒體環(huán)境下以團學宣傳思想工作帶動青馬工程的開展，有益于使青馬工程效益最大化，從而更好的培養(yǎng)一批思想上進、能力突出、成績優(yōu)異的新時代中國特色社會主義合格建設者和接班人。

1 新媒體環(huán)境下有效開展團學宣傳思想工作的優(yōu)勢

1.1 有利于團學工作信息的有效傳達

如今新媒體在開展團學宣傳思想工作中無處不在。在新媒體環(huán)境下開展團學工作有利于提升高校、二級學院思想政治的工作效果以及團學工作的質量，促進團學工作信息的有效傳達，從而最大程度的提高團學工作的高校、二級學院學生間的知名度、宣傳力度和影響力，使團學工作效果超過其預期值。

1.2 有利于形成高校和學生間的良好互動

高校開展團學工作時，應始終堅持共青團占據(jù)主導地位、學生占據(jù)主體地位的工作格局。將新媒體廣泛應用于團學工作中有利于充分發(fā)揮學生的能動性和主體性，提升高校學生對于團學工作的可接受性和積極性。通過轉變與學生對話方式的形式，形成高校與學生之間的良好互動，從而更有益于高校對學生進行價值觀塑造、能力培養(yǎng)和基礎知識的傳授，推動當代團學宣傳思想工作的創(chuàng)新發(fā)展。

2 青馬工程發(fā)展過程中存在的問題

2.1 培養(yǎng)模式不健全，覆蓋力較小

“青馬工程”為一個系統(tǒng)性的項目，其包括建立培養(yǎng)體系、設計課程、選拔學員、理論與實踐教育、成果宣傳與匯報、總結反思等多個階段。雖然當今各大高校及二級學院在共青團的領導下推出已推出眾多特色鮮明的品牌項目，但目前仍處于多方共同探索的階段，未能完全建立長效的培養(yǎng)機制。在學院青馬工程的建設中，由于對國家政策或綱領解讀不充分的影響，在選拔學員方面表現(xiàn)出較明顯的狹隘性。二級學院的青馬班團隊較多為學院學生會成員或各團支部班委，而對于那些對馬克思主義有著深入研究的普通同學卻鮮有挖掘。學生干部的推選雖然能在一定程度上達到培養(yǎng)優(yōu)秀馬克思主義者的目的，但這樣方式卻違背了青馬工程建立的初衷，也使學院同學對學生工作的公平性產(chǎn)生質疑，不易于學院學生工作的正常開展。

2.2 重視程度不足，宣傳力度不夠

以某大學二級學院為例，較多學院的負責人并未意識到培養(yǎng)青年馬克思主義者的重要性，因此對青馬工程的建設力度不足。在二級學院青馬班的學員選拔上，較少學院能做到在學院全體學生中公平公開選拔，甚至個別學院為應付學校的統(tǒng)一檢查，單一的強制學院學生會成員或各團支部班委參加。學院未能意識到青馬工程團隊的重要性，學員選拔隨意，團隊組建較亂。培養(yǎng)模式單一，活動流于形式。較多二級學院的青馬班在學員的培養(yǎng)上僅依靠一學期為數(shù)不多的講座或理論性學習，而未能做到理論與實踐相結合。學院鮮有建立系統(tǒng)的培養(yǎng)模式，其舉辦的活動過于零散和混亂，活動之間缺乏較強的針對性、聯(lián)系性和意義性，活動流于形式，違背了青馬工程建立的初衷。

3 在新媒體環(huán)境下以團學宣傳思想工作帶動青馬工程發(fā)展的具體措施

3.1 以學校團學宣傳思想工作角度分析

當前，高校各學院的青馬工程之間的交流較少，未能在校內形成良好的青馬宣傳體系。高校各學院應主動建立起校、 院兩級青馬工程的宣傳平臺和線上評比活動等。在緊跟團中央思想引領的前提下，充分發(fā)揮校級舉辦青馬工程的經(jīng)驗和優(yōu)勢，各學院相互學習、取長補短，最大程度突破因二級學院由于經(jīng)費投入、人員調配、場地限制等局限性而造成的創(chuàng)新驅動力不足的問題。同時，通過線上評比等方式，調動二級學院對于建設青馬工程的積極性，打破以往僅為單獨應對學校檢查而舉辦活動的不良局面，提高青馬工程在高校的重視度和影響力。

3.2 以國家團學宣傳思想工作角度分析

在新媒體環(huán)境下以團學宣傳思想工作帶動青馬工程的實施，除了重視學校和二級學院的宣傳思想工作外，更重要的是重視國家以及省級（自治區(qū)級）的宣傳思想工作。各大高校、二級學院應培養(yǎng)高度的對外宣傳意識。將本校、本院青馬工程的優(yōu)秀項目和成果向外界投稿、申報和宣傳，在提高本校、本院外界知名度和影響力的同時，在中國掀起培育青年馬克思主義者的浪潮，從而從根本上提高中國各高校對青馬工程的重視力度，營造濃郁的思想學術氛圍。

參考文獻：

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[3] 張震宇，青年發(fā)展理念下的“青馬工程”新思路[J].廣東青年職業(yè)學院學報，2016（03）：49.

[4] 王夢倩、李玉雪，新時期“青馬工程”對大學生骨干培養(yǎng)的作用及基本途徑[J].山東青年政治學院學報，2015（03）：89.

作者簡介：牛苗苗（1984-），漢族，籍貫：山東泰安人，碩士研究生，畢業(yè)院校：廣西師范大學，單位：廣西師范大學，職稱：講師，研究方向：思想政治教育。