袁曉芳

(武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北武漢 430064)

1. 引言

作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和體育運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合的新產(chǎn)物，體育類APP在大學(xué)校園的流行從根本上改變了大學(xué)生獲取體育資訊的方式和參與運(yùn)動(dòng)的形式，為大學(xué)生提供了更多元、更主動(dòng)、更快捷的與體育親密接觸的通道[1]。作為一個(gè)新興事物，體育類APP在大學(xué)校園快速生根發(fā)展的同時(shí)，也面臨著一些典型問(wèn)題，明晰這些問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥、找準(zhǔn)對(duì)策，從而形成合力進(jìn)一步優(yōu)化體育類APP的推廣和利用。

2. 研究對(duì)象和方法

2.1 研究對(duì)象

本文以互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代體育類APP在高校的傳播和使用情況為研究對(duì)象，以筆者自身教學(xué)工作實(shí)際情況為依托，以高教資源相對(duì)集中的湖北省武漢市在校大學(xué)生為研究對(duì)象。

2.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法：本研究通過(guò)在湖北省圖書館、武漢市圖書館以及所在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)紙質(zhì)資料奠定研究的基本理論框架，并在中國(guó)知網(wǎng)等主要學(xué)術(shù)網(wǎng)站和百度、Google等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上，通過(guò)查閱“大學(xué)生”、“體育鍛煉”、“體育行為”、“APP”、“體育類APP”等關(guān)鍵詞檢索有關(guān)訊息和文獻(xiàn)，搜集和豐富與本研究相關(guān)的信息資源和知識(shí)內(nèi)容，并在整理、篩選、歸納、推理的基礎(chǔ)上為本研究奠定有效的知識(shí)積累。

問(wèn)卷調(diào)查法：本文從武漢市的主要高校中以隨機(jī)抽樣的方式遴選一批學(xué)生為問(wèn)卷調(diào)查對(duì)象，推出了“體育類APP對(duì)大學(xué)生體育行為影響的調(diào)查問(wèn)卷”，并在接受有關(guān)專家指導(dǎo)的基礎(chǔ)上對(duì)問(wèn)卷內(nèi)容和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了完善和優(yōu)化，共2000名在校大學(xué)生參與調(diào)查活動(dòng)，回收有效問(wèn)卷1936份，回收問(wèn)卷有效率為96.8%。

統(tǒng)計(jì)分析法：本研究所采集的所有數(shù)據(jù)均以Excel和Spass軟件展開(kāi)統(tǒng)計(jì)、對(duì)比和分析，以得出體育類APP對(duì)當(dāng)代大學(xué)生體育行為影響的基本情況。

3. 結(jié)果與分析

3.1 大學(xué)生使用體育類APP的現(xiàn)狀分析

表1 大學(xué)生使用體育類APP現(xiàn)狀情況調(diào)查表(n=1936)

當(dāng)前，智能手機(jī)在大學(xué)生群體中的普及率幾乎100%，并且功能越來(lái)越全面，隨之而來(lái)的是各類手機(jī)應(yīng)用平臺(tái)和APP的快速發(fā)展和普及[2]。與此同時(shí)，在我國(guó)大力推進(jìn)學(xué)校體育和健康中國(guó)戰(zhàn)略的背景下，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展迎來(lái)了最佳時(shí)期，傳統(tǒng)的大學(xué)體育課已經(jīng)難以滿足學(xué)生的多元化需求，而體育類APP的快速發(fā)展有效填補(bǔ)了這個(gè)需求[3]。如表1所示，參與調(diào)查的大學(xué)生中表示不知道體育類APP的學(xué)生占比僅為19.73%，并且以女生為主，這部分學(xué)生對(duì)體育新聞和運(yùn)動(dòng)不具備很強(qiáng)的興趣，因此也很少關(guān)注運(yùn)動(dòng)類APP；表示知道但不使用APP的學(xué)生占比為29.24%，部分學(xué)生之前也使用過(guò)體育類APP，但由于早期APP功能單一、內(nèi)容簡(jiǎn)單、記錄不準(zhǔn)確等原因選擇放棄；表示正在使用體育類APP的學(xué)生占比為51.03%，這部分學(xué)生以男生為主，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)具有很強(qiáng)烈的興趣，并且體育類APP為他們記錄自己的體育行為提供了較大便利，并且還能夠觀看有關(guān)體育知識(shí)推送進(jìn)一步提升自己的體育技能。

3.2 體育類APP對(duì)大學(xué)生體育項(xiàng)目選擇的影響

表2 體育類APP對(duì)大學(xué)生體育項(xiàng)目選擇的影響調(diào)查表(n=988)

從表2可以看出，在體育類APP使用前，大學(xué)生最喜歡的三大類體育項(xiàng)目依次為球類、跑步和健身，占比分別為71.34%、68.83%和22.57%；在體育類APP影響下，大學(xué)生最喜歡的三大類體育項(xiàng)目依然依次為球類、跑步和健身，占比分別為80.77%、77.63%和25.81%。球類運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)特的競(jìng)技性、趣味性以及健身性一直都是大學(xué)生群體的首選體育項(xiàng)目，和跑步一樣由于對(duì)場(chǎng)地設(shè)施和經(jīng)費(fèi)投入要求都不高在大學(xué)生中具有很好的普及程度，而健身項(xiàng)目之所以能夠進(jìn)入前三，是在近年來(lái)健身文化盛行下形成的結(jié)果，與體育類APP的影響關(guān)系不大[4]。從P值檢驗(yàn)也能夠看出，體育類APP對(duì)大學(xué)生體育鍛煉項(xiàng)目的選擇性沒(méi)有產(chǎn)生顯著影響，當(dāng)然，體育類APP的視頻演示、動(dòng)態(tài)圖片以及文字描述等功能為大學(xué)生參與和學(xué)習(xí)這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供了很大便利，增強(qiáng)了學(xué)生的獲得感。

3.3 大學(xué)生對(duì)體育類APP的認(rèn)知情況分析

大學(xué)生對(duì)體育類APP的期望值比較高，目前這類APP中存在的一些典型問(wèn)題對(duì)其在大學(xué)生群體中的推廣形成了較大的阻礙作用。其中，表示知識(shí)推送不專業(yè)的占比最高，為40.28%，表示廣告較多的次之，為38.06%，其他依次有對(duì)新聞推送庸俗化、娛樂(lè)化的抱怨，軟件設(shè)計(jì)需要完善等?？傮w而言，目前體育類APP在大學(xué)生中的影響力正在逐漸增強(qiáng)，但很多APP需要在完善自身功能、豐富自身內(nèi)容上做好文章，只有成為專業(yè)化和特色化的APP，才能進(jìn)一步擴(kuò)大在高校的影響力。

4. 體育類APP在大學(xué)生中的優(yōu)化策略分析

4.1 高校加大宣傳和支持的力度

高校在推廣體育類APP的過(guò)程中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，體育主管部門應(yīng)切實(shí)發(fā)揮體育類APP在體育活動(dòng)推廣中的積極作用，以其為平臺(tái)開(kāi)展體育社團(tuán)活動(dòng)和各類競(jìng)賽活動(dòng)，積極打造互聯(lián)網(wǎng)+下多元化的校園體育文化環(huán)境[5]。對(duì)大學(xué)生使用體育類APP的行為進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)，幫助大學(xué)生從良莠不齊的APP中選擇最適合自己的一款，提升他們的獲得感。加大校園無(wú)線網(wǎng)的覆蓋力度，為大學(xué)生使用APP創(chuàng)造必要的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提升他們使用的時(shí)間長(zhǎng)度和頻度。大學(xué)體育教師應(yīng)結(jié)合體育類APP創(chuàng)新體育課的執(zhí)教方式，比如可以利用健身類APP開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)培訓(xùn)工作，布置相應(yīng)的課外練習(xí)，并且將學(xué)生的體育成績(jī)與課外運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，從而充分?jǐn)U大體育類APP在學(xué)生群體中的影響力。

4.2 開(kāi)發(fā)商升級(jí)和優(yōu)化體育類APP

在實(shí)地調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)現(xiàn)今體育類APP的使用仍然存在不滿意之處，這也為體育類APP的升級(jí)優(yōu)化提供了具體方向。具體而言，APP的廣告植入、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)失誤以及同質(zhì)化問(wèn)題嚴(yán)重影響了大學(xué)生的使用觀感，這也是體育類APP開(kāi)發(fā)商應(yīng)該重點(diǎn)優(yōu)化的地方。一方面，開(kāi)發(fā)商應(yīng)該努力提高數(shù)據(jù)采集和信息推送的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，提升對(duì)大學(xué)生用戶的針對(duì)性，同時(shí)提升產(chǎn)品內(nèi)容的專業(yè)化和多樣化程度，不斷推出具有創(chuàng)新的特色功能。

以健身類APP為例，這是近年來(lái)在大學(xué)生中逐漸普及的一類體育APP，然而其內(nèi)涵的缺失和健身新聞的庸俗化和娛樂(lè)化使其在大學(xué)生中受到了不同程度的“抵制”，為此，開(kāi)發(fā)商可以針對(duì)學(xué)生的性別和年齡開(kāi)發(fā)和推動(dòng)更加具有專業(yè)性和科學(xué)性的健身APP內(nèi)容。同時(shí)，積極推動(dòng)健身類APP的多元化發(fā)展，使其與購(gòu)物類APP、游戲類APP、音樂(lè)類APP相結(jié)合，這樣大學(xué)生在健身的同時(shí)還能夠享受到多元的服務(wù)，無(wú)疑會(huì)極大地改善健身類APP在大學(xué)生中的普及程度。