樂琦

認(rèn)識一個漢字，就像認(rèn)識一個人。假如漢字會說話，它會告訴你：“漢字，蘊藏著中國人對大自然天地萬物的體驗與認(rèn)知，蘊藏著古人一脈相承的智慧。”

漢字，可以說是人類偉大的發(fā)明。今時今日，當(dāng)我們吟誦著“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的時候，分明可以感受到古人的智慧與純粹。關(guān)于漢字的產(chǎn)生，我們常常會追溯到倉頡。在《淮南子·本經(jīng)訓(xùn)》里，有一句非常動人的話：“倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭！”這句話的意思是：倉頡創(chuàng)造了漢字，天地已不能隱藏秘密了，上天被感動得下了一場粟雨；鬼魅已不能隱藏形跡了，在夜間哭起來了。我們祖先開始用漢字記錄生命中每一個動人瞬間。漢字的出現(xiàn)，就像一場暴風(fēng)雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，開啟了一個新的文明。

讓民眾修筑萬里長城的秦始皇，還有一個重要貢獻(xiàn)——公元前221年，他統(tǒng)一六國，實行“書同文”的政策，將小篆作為推行全國的標(biāo)準(zhǔn)字體，自此，漢字從最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。幾千年來，漢字像一只看不見的手，承載著悠久燦爛的中華文化。民族的自信，源于文化的自信，文化的自信，很重要的一個來源是文字。漢字，體現(xiàn)著中國人的形象思維。比如，我們看下雨的“雨”字，點點滴滴，正如從天空降落水滴的樣子。漢字里，這樣的例子很多。一個方塊字就是一方天地，這是只有漢字才能傳達(dá)的意境。

每個中國人一生，大約會說漢字四億次，有出處的漢字總數(shù)近十萬個，而經(jīng)常用的漢字卻不到四千。以往的漢字學(xué)習(xí)，大家更關(guān)注漢字怎么讀、怎么寫，至于字的本源意義，卻甚少涉及。我們說一個人的漢語很好，到底是以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量？是會讀、會寫漢字，還是進(jìn)一步了解字的本源意義？日常生活中，我們也會聽到有人問某個字為什么這樣寫、這樣讀或這樣用，對漢字充滿好奇心。的確，每個漢字背后，都蘊含著豐富的歷史文化內(nèi)涵，這是我們語言的根。比如，為什么我們把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”？為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”？如果有人問你這樣的問題，你怎么回答？你也許會說：“我們從小到大一直都是這么說的。”那么，追根溯源，為什么我們會形成這樣的表達(dá)？

關(guān)于“水龍頭”，這就說到“龍”字。“龍”這個字背后的文化源遠(yuǎn)流長。相傳龍會口吐大水而形成雨，因此，“龍吐水”成為古人對龍的一種形象表達(dá)，而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合，由此，人們自然而然，把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”。關(guān)于“元旦”，“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春?！?“元旦”的“元”，指開始，是第一的意思?！暗笔且粋€象形字，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。

我們完全可以想象，五千年前，人們在黎明時分，看到日出時畫出的那個“旦”，與我們今天迎接新年第一個朝陽的“旦”，是同一個字！漢字，這一人類文明里傳承超過五千年的文字，承載了中華民族悠長而有活力的記憶。實際上，中國人對漢字的崇拜從漢字產(chǎn)生的那一天就開始了。在古代，讀書人“不污字紙”，他們對漢字和中國文化充滿敬畏。直到現(xiàn)在，每年的大年初一，中國人幾乎都會貼春聯(lián)?！靶履昙{余慶，嘉節(jié)號長春”，這時候的漢字，以一種特殊的方式，貼在每家每戶的門前，寄托著人們對未來生活的祝福和希望。

今天，漢字已經(jīng)走向世界，越來越多的外國人喜歡上中文，愛上漢字，迷戀漢字。瑞典漢學(xué)家高本漢探討古今漢語語音和漢字的演變。他在瑞典教漢字，每教一個漢字，都會解釋這個字的來龍去脈。高本漢的學(xué)生林西莉?qū)懥艘槐撅L(fēng)靡全球的《漢字王國》，講述中國人和漢字的故事。臉書創(chuàng)始人扎克伯格練就了一口流利的漢語，并且在清華大學(xué)全程用漢語演講。美國總統(tǒng)特朗普的外孫女阿拉貝拉18個月大就開始學(xué)習(xí)中文，她用中文背《三字經(jīng)》和古詩的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳，讓世界見識到了中文這一語言的獨特魅力。還有一位叫斯睿德的美國人，用20年時間研究漢字的字源，創(chuàng)辦了漢字字源網(wǎng)，被稱為“漢字叔叔”……

讓我們一起追溯漢字的根與源，用漢字來領(lǐng)悟天地之美，領(lǐng)悟歷史與空間的遼闊，把對漢字的感悟升華為強(qiáng)大精神力量。

（選自2018年5月7日《 人民日報 》）

鑒賞空間

本文主要介紹了倉頡造字、秦始皇統(tǒng)一文字、漢字在傳承中華文化過程中的重要作用、如何學(xué)習(xí)漢字、漢字的發(fā)展前景等方面的情況。其中，重點強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)漢字不僅要會讀、會寫，還要了解漢字的本源意義。

“有出處的漢字總數(shù)近十萬個，而經(jīng)常用的漢字卻不到四千?！边@一數(shù)字比較，既說明漢字的博大精深，又說明目前我們大部分中國人對漢字還知之甚少。文中還列舉了瑞典漢學(xué)家高本漢及其學(xué)生對古今漢語語音和漢字的演變的研究，說明了漢字具有強(qiáng)大的吸引力及神奇魅力。

讀有所思

1.文中舉了“美國總統(tǒng)特朗普的外孫女阿拉貝拉18個月大就開始學(xué)習(xí)中文，她用中文背《三字經(jīng)》和古詩的視頻在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳”的例子， 說明了什么？

2.試舉例說明漢字的獨特魅力。（不舉文中例子）