白音格力

第一次知道“聽(tīng)香”這個(gè)詞，絕不是在開(kāi)始學(xué)著附庸風(fēng)雅一番的年代，更不是知道文人雅士書(shū)房取名“聽(tīng)香齋”之類(lèi)的，自然也不是在蘇州園林獅子林看過(guò)“聽(tīng)香”的題額。

事實(shí)是，在我還沒(méi)有記憶、不會(huì)說(shuō)話(huà)的小時(shí)候，我一定早就聽(tīng)過(guò)“聽(tīng)香”這個(gè)詞了。

是我們家鄉(xiāng)的土話(huà)，“聞香”說(shuō)成“聽(tīng)香”，比如“聽(tīng)聽(tīng)這菜香不香”。我曾覺(jué)得我們的土話(huà)太土了，太沒(méi)有“文化”了，香又沒(méi)有聲音，耳朵怎么能聽(tīng)到呢？

清代畫(huà)家張問(wèn)陶有詩(shī)：“早聽(tīng)時(shí)務(wù)夜聽(tīng)香，鎮(zhèn)日茶瓜習(xí)送迎。洗耳已無(wú)清澗水，到門(mén)恰喜賣(mài)花聲?！?/p>

說(shuō)的是每天早晨聽(tīng)當(dāng)世的事務(wù)，夜晚聽(tīng)著賣(mài)花聲，好似聞到花香，整天喝茶吃瓜，習(xí)慣過(guò)著送往迎來(lái)的生活?？墒遣辉敢饴?tīng)那些世俗雜事，想用清水洗洗耳朵，卻已經(jīng)沒(méi)有清澗水，可喜的是賣(mài)花聲送到家門(mén)口。

其實(shí)對(duì)詩(shī)中“聽(tīng)香”的解釋?zhuān)沂菂⒖剂速Y料，但就我個(gè)人而言，我還是寧愿將其理解為一種生活姿態(tài)，不論是花香，還是墨香，能讓人心悠然從容，不理世事，沉浸于自我的世界之中，這時(shí)的香，一縷縷在飄著，仿佛耳朵能聽(tīng)見(jiàn)一般。

同是清代的李慈銘為其友敘云所畫(huà)《湖南山桃花小景》題詩(shī)：“山氣花香無(wú)著處，今朝來(lái)向畫(huà)中聽(tīng)?！弊x來(lái)妙不可言，從畫(huà)中聽(tīng)山氣花香，這樣的人，內(nèi)在自有乾坤，是在世最美的姿態(tài)了。

明代“吳中四杰”之一的張羽，為涼亭取名為“聽(tīng)香亭”，題詩(shī)云：“人皆待三嗅，余獨(dú)愛(ài)以耳?！辈榈么速Y料時(shí)，覺(jué)得這樣的想法甚是可愛(ài)。這樣的亭，人坐其中，聽(tīng)一壺茶香，或一池荷香，該是如何逍遙自在。

香要聞，要嗅，要嘗，要品，用聽(tīng)，卻真的是別有韻致的。

聽(tīng)香，原來(lái)就是你的心境之地長(zhǎng)了耳朵，那一聲香，讓你的耳朵有了一場(chǎng)別有韻味的遇見(jiàn)，帶著溫慈的美。

從一枝冬窗下的枯枝上，能聽(tīng)到香的夢(mèng)囈；從初春綻出的第一縷香瓣上，能聽(tīng)到香的私語(yǔ)；從一幅畫(huà)的山河里，能聽(tīng)到香的淺笑；從一縷墨的走筆里，能聽(tīng)到香的腳步聲……這樣的人，心上長(zhǎng)著耳朵，細(xì)膩而美好。

丁丁摘自《喜歡你，是一首詩(shī)的樣子》

題目非常詩(shī)意，香氣是聞的，而此時(shí)作者卻用“聽(tīng)”字。一反常態(tài)，以陌生化的手法讓人耳目一新。文筆清新，視角獨(dú)特，是一篇非常優(yōu)秀的散文。

四五段一詩(shī)一文，詩(shī)文相間，詩(shī)味十足，而又未丟文趣。毫無(wú)重復(fù)之感。

在借助詩(shī)句理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解釋“聽(tīng)香”一詞的內(nèi)涵，同時(shí)融入了作者的感受，令人有身臨其境之感。

在作者寫(xiě)出自己的聽(tīng)香感受之后，又引入清代的李慈銘和明代“吳中四杰”之一的張羽關(guān)于“聽(tīng)香”的雅詩(shī)來(lái)進(jìn)一步詮釋?zhuān)奥?tīng)香”的意境之美，讓人讀來(lái)詩(shī)意盎然，韻味十足。

連續(xù)使用了排比句，引導(dǎo)人們?nèi)绾螐囊豢葜β?tīng)香，如何從花瓣聽(tīng)花語(yǔ)，如何從畫(huà)作聽(tīng)花笑，把無(wú)形的香味人格化，賦予人的神情和感受。

總結(jié)

本文從聽(tīng)香一詞入手，說(shuō)明其來(lái)歷，解析其內(nèi)涵，再到如何聽(tīng)香、賞香；同時(shí)由耳之聽(tīng)香到心之聽(tīng)香，層層遞進(jìn)，思路清晰。文筆清新典雅，花香趣事與文人雅趣相結(jié)合，耳之聽(tīng)香向心之聽(tīng)香深化，語(yǔ)句長(zhǎng)短結(jié)合，錯(cuò)落有致，讀起來(lái)詩(shī)韻十足，是一篇非常具有意境沖擊力的審美小品，值得反復(fù)高聲朗讀，甚至背誦下來(lái)，增加讀者的審美趣味。（特約教師：山東省東營(yíng)市第二中學(xué) 邵長(zhǎng)城）