李曉夢(mèng)

俗話說(shuō)得好：“人靠衣裝，美靠化妝。”如今，句子也“愛(ài)美”起來(lái)了。那么，應(yīng)該如何給句子“化妝”呢？下面就教給同學(xué)們?nèi)小?/p>

第一招：巧妙引用，包括引用名言警句、詩(shī)句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，等等。例如：

“化妝”前：春節(jié)，在外打工的叔叔給爸爸打來(lái)電話，說(shuō)自己非常想念家鄉(xiāng)的親人。

“化妝”后：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！贝汗?jié)，在外打工的叔叔給爸爸打來(lái)電話，訴說(shuō)著思念之情。

“化妝”后的句子引用詩(shī)句，比“化妝”前的句子敘述得更形象、更生動(dòng)。

第二招：妙用短語(yǔ)，包括活用詞語(yǔ)、疊詞和成語(yǔ)等。例如：

“化妝”前：夏日，麥田黃了。田野里的農(nóng)民很忙，我卻很悠閑。

“化妝”后：夏日炎炎，麥田金燦燦的。田野里的農(nóng)民忙忙碌碌，窗邊的我卻優(yōu)哉游哉。

“化妝”后的句子使用了疊詞，比“化妝”前的句子表述得更加生動(dòng)，也更加富有節(jié)奏感。

第三招：善用修辭，包括運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)等修辭手法。例如：

“化妝”前：同學(xué)們正在開(kāi)心地游泳。大家有的在仰泳，有的在蛙泳，還有的在自由泳。

“化妝”后：同學(xué)們正在開(kāi)心地游泳。仰泳的，像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔；蛙泳的，像青蛙一樣在水中游逛；自由泳的，像駿馬一樣在草原上奔馳。

“化妝”后的句子運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，比“化妝”前的句子表達(dá)得更加生動(dòng)形象，令讀者讀起來(lái)有氣貫長(zhǎng)虹之感。

同學(xué)們?cè)趯?xiě)句子時(shí)，只要注意靈活運(yùn)用這“三招”，就一定會(huì)使自己的表達(dá)更生動(dòng)。