余婷婷

摘 要：立足于教學(xué)實(shí)踐情況，針對初中學(xué)校啦啦操建設(shè)過程中存在的問題及對策兩個方面展開了探索，旨在進(jìn)一步推動啦啦操運(yùn)動在學(xué)校的普及與建設(shè)。

關(guān)鍵詞：啦啦操隊(duì)；問題；對策

啦啦操是體育運(yùn)動中的一個新興項(xiàng)目，因具有保健、健美、娛樂等多重性質(zhì)，對于學(xué)生身體機(jī)能等各個方面的發(fā)展都可產(chǎn)生諸多積極影響。自2017年9月，我開始組建學(xué)校啦啦操隊(duì)，這其中遇到了眾多困難，遇到了不少挑戰(zhàn)，慶幸的是最終也都找到了切實(shí)可行的應(yīng)對方法。以下，我僅以學(xué)校啦啦操隊(duì)建設(shè)過程中存在的問題及對策這兩個角度入手展開分析，以推動我校及更多的學(xué)校有效開展“啦啦操”活動。

一、學(xué)校啦啦操建設(shè)過程中存在的問題

當(dāng)前，學(xué)校啦啦操建設(shè)過程主要存在以下兩個突出問題。

（一）啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目被邊緣化

受到應(yīng)試教育理念的影響，相當(dāng)一部分教師、家長都存在著較強(qiáng)的“唯分?jǐn)?shù)至上”的畸形觀點(diǎn)，在他們看來，學(xué)好學(xué)科知識便是在校初中學(xué)生的本分工作，至于體育運(yùn)動只需要應(yīng)付過去中考所規(guī)定的簡單體育考試即可，無須投入過多的時間與精力。長期受其影響，初中學(xué)生自然而然也便對體育運(yùn)動的學(xué)習(xí)逐漸失去了學(xué)習(xí)興趣與積極性。相較于田徑、球類這些常規(guī)的體育運(yùn)動項(xiàng)目，啦啦操被更少的人所認(rèn)可，在很大程度上處于邊緣化的地位。這是制約啦啦操普及與建設(shè)的一大因素。

（二）啦啦操運(yùn)動缺乏專業(yè)教師的指導(dǎo)

任何一項(xiàng)體育項(xiàng)目的教授都需要專業(yè)的教師給予專業(yè)指導(dǎo)，啦啦操運(yùn)動自然也不例外。但縱觀教學(xué)實(shí)踐我們不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)啦啦操運(yùn)動教師對于當(dāng)前的啦啦操發(fā)展趨勢缺乏一定的了解，專業(yè)動作技能的分析、講解與訓(xùn)練也偏向業(yè)余化?？梢哉f，師資力量薄弱也是制約啦啦操在初中校園生根發(fā)芽的一大影響原因。

二、學(xué)校啦啦操建設(shè)有效對策研究

在明確了學(xué)校啦啦操建設(shè)過程中存在的問題之后，接下來我將結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)歷細(xì)致分析具體可行的解決方法及對策。

（一）加大宣傳力度，奠定啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目的重要地位

啦啦操集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體，是一項(xiàng)群眾基礎(chǔ)廣泛、具有較強(qiáng)普及性的時尚運(yùn)動項(xiàng)目。為了加大啦啦操在校園范圍內(nèi)的普及與建設(shè)，首先是加大宣傳力度，讓各學(xué)科教師、家長以及學(xué)生自身都高度認(rèn)識到啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目的重要價值，如此方能有力奠定該項(xiàng)目在校園范圍內(nèi)的重要地位，從而吸引更多的學(xué)生積極參與。

在自身的工作實(shí)踐中，我便會想方設(shè)法將上述目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。首先，我認(rèn)真查閱資料，精心籌備了多場以宣揚(yáng)啦啦操運(yùn)動價值的公益主題活動，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教師、學(xué)生及其家長等多方人士參與，并通過現(xiàn)場提問、現(xiàn)場解答的方式一一解開與會人員關(guān)于啦啦操運(yùn)動的疑惑與誤區(qū)，這便踏出了啦啦操運(yùn)動普及的第一步；其次，我還在征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意及大力配合下，實(shí)時在學(xué)校內(nèi)播放有關(guān)啦啦操項(xiàng)目比賽的視頻片段，強(qiáng)烈的感官沖擊使得學(xué)生感同身受般地體會到了啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目的活力、生機(jī)與無限魅力，在他們的內(nèi)心也點(diǎn)燃了參與啦啦操運(yùn)動的種子，這可謂是邁出了啦啦操運(yùn)動普及的第二步……隨著宣傳力度的逐漸加大，啦啦操運(yùn)動在我校學(xué)生群體中的呼聲日漸增高，而這便為該項(xiàng)項(xiàng)目的普及與建設(shè)做好了充分的前提準(zhǔn)備。

（二）多措并舉，提高啦啦操運(yùn)動教師的專業(yè)知識積累

作為“傳道授業(yè)解惑”一職的教師，其專業(yè)知識在很大程度上直接影響著教學(xué)效果。由這一層面來講，要想更好地推進(jìn)啦啦操運(yùn)動在校園的普及與建設(shè)，豐富啦啦操運(yùn)動教師的專業(yè)知識積累，切實(shí)提升其啦啦操教學(xué)技能及水平格外有必要，且勢在必行。

對此，我認(rèn)為可以嘗試從以下三個方面著手。其一，堅(jiān)持“引進(jìn)來，走出去”的方針，即鼓勵啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目的負(fù)責(zé)教師參與外出培訓(xùn)活動，也可根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況邀請具有影響力的專家到本校進(jìn)行啦啦操運(yùn)動的專業(yè)指導(dǎo)，解答本校師生關(guān)于啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目學(xué)習(xí)及訓(xùn)練過程中存在的疑惑，如此，在“一進(jìn)一出”間，啦啦操運(yùn)動負(fù)責(zé)教師的教學(xué)技能將會得到有效提升。其二，負(fù)責(zé)校園啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目的教師也應(yīng)當(dāng)從主觀方面具備積極向上的發(fā)展需求，并愿意為此付出堅(jiān)持與努力，對此，可以從平時認(rèn)真積累啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目相關(guān)新聞、認(rèn)真觀摩啦啦操運(yùn)動比賽中的視頻片段、訓(xùn)練規(guī)則制度、評分方式與細(xì)則等材料入手，加大對自身的培訓(xùn)力度，此外，還可以將平時自己啦啦操運(yùn)動項(xiàng)目訓(xùn)練過程中遇到的問題及得到的成功經(jīng)驗(yàn)及時進(jìn)行總結(jié)與記錄，這種教學(xué)反思同樣是提升自身專業(yè)技能及水平不可分割的重要組成部分。多措并舉下，相信提高啦啦操運(yùn)動教師專業(yè)知識積累將成為可能。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蓖茝V“啦啦操”在學(xué)校的普及這一任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。在以后的教學(xué)活動中，我仍將迎難而上，積極發(fā)現(xiàn)問題并針對問題找出具體有效的解決方法，這樣，啦啦操普及及建設(shè)的目標(biāo)才有可能成為現(xiàn)實(shí)，最終綻放出提升學(xué)生體育綜合素質(zhì)的美麗之花。

參考文獻(xiàn)：

[1]林曉娟.我校啦啦操隊(duì)存在的問題及對策分析[J].文理導(dǎo)航，2018（8）.

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