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新時(shí)代少數(shù)民族舞蹈的文化傳承體系研究

2019-03-17 07:53:38
貴州民族研究 2019年3期
關(guān)鍵詞:少數(shù)民族舞蹈民族

呂 雪

(沈陽音樂學(xué)院,遼寧·沈陽 110003)

少數(shù)民族舞蹈具有娛樂、文化、教育等多個功能。首先,作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,它為少數(shù)民族的生活、工作增添了許多色彩,而且也成為人際交往的重要工具;其次,我國少數(shù)民族舞蹈還具有記錄并傳播文化的功能,少數(shù)民族人民通過民族舞蹈創(chuàng)作將他們的生活場景進(jìn)行再現(xiàn)并流傳至今,成為我國少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的重要載體,近年來,這些少數(shù)民族舞蹈借助現(xiàn)代化的媒體,出現(xiàn)在許多地區(qū)的舞臺上,使得少數(shù)民族的文化被更多的社會公眾了解;最后少數(shù)民族舞蹈表現(xiàn)形式靈活多樣,內(nèi)容獨(dú)特,不僅可以豐富我國舞蹈教育的內(nèi)容,而且可以幫助其他民族學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同少數(shù)民族舞蹈了解各少數(shù)民族的生活方式,增強(qiáng)各民族的凝聚力和向心力,通過學(xué)習(xí)不同舞蹈的表現(xiàn)形式,還可以提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),提高我國民族舞蹈表演和創(chuàng)作水平,進(jìn)而提高我國民族舞蹈在國際上的影響力。

一、新時(shí)代我國少數(shù)民族舞蹈文化傳承的必要性

(一)我國少數(shù)民族舞蹈藝術(shù)與文化價(jià)值并存

我國少數(shù)民族舞蹈的文化價(jià)值產(chǎn)生并根植于各少數(shù)民族幾千年積淀下來的傳統(tǒng)民族文化。舞蹈對少數(shù)民族來說是一種生活方式,存在于生活的方方面面,最開始的民族舞蹈是不成體系的,人們把生產(chǎn)、生活中的動作按照一定的形式與順序固定下來,經(jīng)過時(shí)間的演變,逐漸發(fā)展成現(xiàn)在的民族舞蹈,由于各少數(shù)民族的生活、生產(chǎn)方式不完全相同,決定了不同民族舞蹈的表現(xiàn)方式也千差萬別,可以說民族舞蹈是少數(shù)民族人們生活習(xí)慣、生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、行為方式的呈現(xiàn),是少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的重要組成。此外,民族舞蹈作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,具有觀賞和娛樂價(jià)值,特別是對于生活方式單一的少數(shù)民族來說,民族舞蹈更是發(fā)揮了其娛樂大眾的功能,新時(shí)代少數(shù)民族舞蹈已經(jīng)自成體系,并產(chǎn)生了一大批民族舞蹈藝術(shù)家,他們熱愛民族舞蹈藝術(shù),使民族舞蹈的藝術(shù)價(jià)值得到深入的發(fā)掘。不管是藝術(shù)價(jià)值還是文化價(jià)值,民族舞蹈已經(jīng)成為不可忽視的舞蹈形式。

(二)少數(shù)民族舞蹈文化蘊(yùn)含巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互制約,民族舞蹈從本質(zhì)上來說屬于民族文化的范疇,民族舞蹈的發(fā)展可以帶動一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為社會經(jīng)濟(jì)增長增添活力,首先對教育領(lǐng)域來說,民族舞蹈的傳承可以吸引一大批民族舞蹈愛好者接受民族舞蹈教育,除了傳統(tǒng)的學(xué)校教育以外,民間舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求量也會大幅度增長。其次還可以帶動民族舞蹈服裝、道具等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,民族舞蹈不同于現(xiàn)代舞,它對于表演者的服裝、道具等都有特殊的要求,民族服裝對民族舞蹈的表演來說是必不可少的。最后,民族舞蹈的發(fā)展和傳承可以帶動民族舞蹈表演行業(yè)的發(fā)展,為民族舞蹈表演者提供更多的商業(yè)演出機(jī)會,不僅可以增加民族舞蹈表演者的經(jīng)濟(jì)收入,還可以滿足人們對民族舞蹈的觀賞需求。但是需要警惕的是民族舞蹈是優(yōu)秀的民族藝術(shù),要避免民族舞蹈的功利化發(fā)展。

二、新時(shí)代我國少數(shù)民族舞蹈文化傳承面臨的問題

我國少數(shù)民族舞蹈發(fā)展到今天,依然具有強(qiáng)大的生命力和活力,為了能更好地發(fā)揮民族舞蹈豐富人們精神文化生活、娛樂大眾的功能,應(yīng)當(dāng)做好少數(shù)民族舞蹈的保護(hù)和傳承,以此來應(yīng)對現(xiàn)代化的發(fā)展對民族舞蹈的沖擊。當(dāng)前我國少數(shù)民族原生態(tài)舞蹈在傳承上主要面臨三個方面的困境。

(一)民族舞蹈文化傳承主體缺失

文化的發(fā)展必須要經(jīng)過文化的傳承,每一種文化形式只有經(jīng)過傳承才能經(jīng)久不衰、歷久彌新。對于我國少數(shù)民族舞蹈文化的發(fā)展來說,最大的問題和發(fā)展的關(guān)鍵也是傳承,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為民族文化的交流提供了機(jī)會,使得少數(shù)民族舞蹈走向更大的舞臺,讓其他民族群眾得以領(lǐng)略不同民族舞蹈的風(fēng)采。但這種交流也帶來了一些問題。首先是少數(shù)民族舞蹈傳承面臨著后繼無人的窘境。新一代的年輕人有機(jī)會接觸更多的娛樂方式,他們被外界豐富多彩的生活方式所吸引,不愿意傳承本民族的舞蹈藝術(shù)。其次,隨著老一輩民族舞蹈藝術(shù)傳承人的離世,一些民族舞蹈藝術(shù)的精髓由于傳承的斷層而永遠(yuǎn)消亡,極大地影響了我國少數(shù)民族舞蹈的發(fā)展。最后,各少數(shù)民族舞蹈的文化內(nèi)涵逐漸被弱化。舞蹈的動作只是舞蹈的表現(xiàn)方式,民族舞蹈的核心是舞蹈動作背后所蘊(yùn)含的民族文化,隨著人們社會生活節(jié)奏的加快,越來越多的民族舞蹈表演者產(chǎn)生浮躁、功利的社會心理,很難去認(rèn)真地感受和把握舞蹈背后的精神內(nèi)核,民族舞蹈的靈魂正在逐漸丟失。

(二)對少數(shù)民族舞蹈文化的保護(hù)力度不夠

民族舞蹈要想被完整地、原汁原味地傳承,需要更加強(qiáng)有力的保護(hù)措施。少數(shù)民族舞蹈作為少數(shù)民族文化的載體,只有得到充分有效的保護(hù)和傳播,才能永葆生命力,才能用它獨(dú)有的文化特質(zhì)影響一代又一代的人。然而當(dāng)前,我國少數(shù)民族舞蹈文化的保護(hù)阻礙和困難重重,一方面少數(shù)民族舞蹈面臨市場化的沖擊,少數(shù)民族舞蹈的商業(yè)化發(fā)展使得民族舞蹈表演者心浮氣躁,不能按部就班、穩(wěn)打穩(wěn)扎地磨礪自己的舞蹈表現(xiàn)技能,影響了我國少數(shù)民族舞蹈的純潔性和純粹性;另一方面,雖然有多種社會力量都在呼吁加強(qiáng)對少數(shù)民族舞蹈文化的傳承,但是從現(xiàn)實(shí)情況看實(shí)施效果并不樂觀,除了目前一些被熟知的比如云南的傣族舞,新疆的新疆舞等得到了人們的喜愛和傳承外,許多少數(shù)民族由于人口少,傳承能力有限,使得這些少數(shù)民族的舞蹈正在逐漸消亡,他們呼吁年青一代承擔(dān)起傳承民族舞蹈文化的重任,但是社會并沒有給予其關(guān)注和生存的空間,在文化產(chǎn)業(yè)商業(yè)化的今天,很多少數(shù)民族舞蹈很難與其他更受歡迎的舞蹈形式爭奪有限的資源。

(三)新時(shí)代我國少數(shù)民族舞蹈文化的教育不能滿足需求

教育是文化得以傳承的重要方式,正是由于教育的作用,博大精深的中華文化才能得以傳承,對我國少數(shù)民族舞蹈文化來說也是如此。我國的民族舞蹈教育起步較晚,民族舞蹈的現(xiàn)代化教育體系的建設(shè)還沒有完成,包括民族舞蹈在內(nèi)的整個舞蹈教育都還不完善,尤其是少數(shù)民族舞蹈在高校的發(fā)展?fàn)顩r更是舉步維艱。一方面,因?yàn)榫蜆I(yè)的原因,很少有學(xué)生愿意去學(xué)民族舞蹈,民族舞蹈的市場需求量并不大,他們很難找到自己滿意的工作,這就導(dǎo)致了高校對民族舞蹈的關(guān)注和研究不足;另一方面,民族舞蹈教育在師資力量上還比較薄弱,學(xué)校對民族舞蹈發(fā)展的支持力度不夠,在教育的評價(jià)上,沒有形成一套針對民族舞蹈文化的評價(jià)機(jī)制,大多是受到西方舞蹈形式教育方式的影響,過分地強(qiáng)調(diào)了規(guī)范性和系統(tǒng)性,不利于我國少數(shù)民族舞蹈的長遠(yuǎn)發(fā)展。

三、新時(shí)代少數(shù)民族舞蹈的保護(hù)及發(fā)展

舞蹈有其獨(dú)特的社會價(jià)值和文化價(jià)值,舞蹈的娛樂功能決定了其社會價(jià)值,舞蹈通過豐富人們的精神文化生活,釋放壓力、強(qiáng)健體魄,從而使社會價(jià)值得到發(fā)揮。舞蹈的文化功能主要通過我國舞蹈的民族差異性進(jìn)行體現(xiàn),在文化的全球化發(fā)展中,只有保持文化的特色發(fā)展,才能在文化交流中不被其他民族的文化沖擊,才能讓我國文化屹立于世界民族文化之林,增強(qiáng)中國人民對中華文化的自豪感和自信心。此外,現(xiàn)如今文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系也越來越密切,豐富的文化資源可以促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,就舞蹈藝術(shù)來說,可以帶動我國的樂器、舞蹈教育等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,因此,保護(hù)和發(fā)展我國的舞蹈,特別是民族舞蹈藝術(shù)意義非凡。

(一)多管齊下,助力少數(shù)民族舞蹈的傳承

我國的56個民族在幾千年的發(fā)展中,大多形成了獨(dú)一無二且體系完善的舞蹈藝術(shù)形式,這些舞蹈表達(dá)形式是對各民族文化的體現(xiàn),承載了我國各民族幾千年的文化積淀和民族性格,是我們祖先留下的寶貴的精神文化財(cái)富,需要我們大力傳承,這樣才能保證我國民族舞蹈的特色得到原汁原味的保留。對民族舞蹈的傳承需要多管齊下,首先要發(fā)揮教育的作用,扶持高校大力發(fā)展民族舞蹈專業(yè),選派優(yōu)秀的民族舞蹈教師,將民族舞蹈在更大范圍內(nèi)推廣,努力創(chuàng)造機(jī)會,為民族舞蹈提供更加寬廣的舞臺,讓民族舞蹈在更多的世界舞臺呈現(xiàn),讓不同國家的人們感受我們民族舞蹈的獨(dú)特魅力;其次,要大力培養(yǎng)少數(shù)民族舞蹈特別是瀕臨消亡的少數(shù)民族舞蹈的藝術(shù)傳承人,并為他們的生活提供保障,以防部分少數(shù)民族舞蹈由于缺少傳承主體而在這個世界上徹底消失。

(二)民族舞蹈藝術(shù)要學(xué)習(xí)借鑒國外舞蹈形式

我國民族舞蹈藝術(shù)發(fā)展不應(yīng)當(dāng)固步自封,只有以更加開放的姿態(tài)應(yīng)對不同國家民族舞蹈藝術(shù)的交流,擁抱世界的舞臺,民族舞蹈藝術(shù)才能取得真正的發(fā)展,對其他舞蹈藝術(shù)進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)不是要改變我國民族舞蹈的特色,而是在保持這種民族差異性的基礎(chǔ)上,對我國民族舞蹈中的一些不足進(jìn)行改進(jìn)。當(dāng)今社會,很多其他國家的舞蹈形式,比如芭蕾、爵士等,們以其獨(dú)有的優(yōu)勢,在世界范圍內(nèi)受到各國人民的歡迎,為了推進(jìn)我國民族舞蹈的發(fā)展,使其能被世界人們所認(rèn)識和喜愛,我們應(yīng)當(dāng)在這些不同的舞蹈表現(xiàn)形式上吸收對發(fā)展我國民族舞蹈有用的因素,使其表現(xiàn)形式更加豐富。這種學(xué)習(xí)借鑒不是要抄襲,而是要與我國的民族舞動加以整合。

(三)少數(shù)民族舞蹈文化的傳承需要政策上的傾斜

國家政策的傾斜可以為我國民族舞蹈文化的傳承提供更多優(yōu)惠政策,因此要想讓我國少數(shù)民族舞蹈文化的傳承真正落實(shí),還需要相關(guān)政策、制度發(fā)揮其規(guī)范性、權(quán)威性的作用。首先,應(yīng)當(dāng)通過法律與生俱來的剛性特質(zhì),為少數(shù)民舞蹈文化的傳承和發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境,通過這些法律法規(guī)對利于傳承少數(shù)民族舞蹈文化的行為加以保護(hù)。其次,少數(shù)民族地區(qū)也應(yīng)當(dāng)通過政策上的傾斜,改善原生態(tài)舞蹈傳播者的生活狀況,為他們提供一些物質(zhì)上的獎勵,只有物質(zhì)生活得到充分的保障,才能讓他們沒有后顧之憂,為少數(shù)民族舞蹈的傳承增添活力,注入能量。此外,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)各少數(shù)民族舞蹈的實(shí)際發(fā)展情況,制定出臺保護(hù)少數(shù)民族舞蹈文化的具體政策,讓少數(shù)民族群眾看到政府的重視態(tài)度,從而吸引他們主動做本民族舞蹈文化的傳承者和保護(hù)者。

(四)我國民族舞蹈藝術(shù)要與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代是不斷發(fā)展的,人民的文化需求也會隨著時(shí)代的發(fā)展而變化,只有與時(shí)代相適應(yīng),民族舞蹈才能得到充分的保護(hù)和發(fā)展。民族舞蹈應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,與其所存在的社會熱點(diǎn)、社會觀點(diǎn)、群眾需求高度契合,才能被更多的人所接受。因此,民族舞蹈的創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)深入了解人民群眾的生活,并在此基礎(chǔ)上加入自己適當(dāng)?shù)睦斫?,將人們的觀念通過舞蹈藝術(shù)表達(dá)出來。藝術(shù)來源于生活并高于生活,只有立足于生活的舞蹈藝術(shù)才有生存發(fā)展的空間,民族舞蹈的發(fā)展應(yīng)當(dāng)挖掘當(dāng)下人們的文化需求,并積極迎合這種需求。

(五)應(yīng)發(fā)揮協(xié)會以及社會組織等民間力量的作用

為了促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展,各行業(yè)都建立了行業(yè)發(fā)展協(xié)會。協(xié)會作為一種自發(fā)組成的民間組織,根據(jù)本行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,組織召開利于行業(yè)發(fā)展的會議、培訓(xùn)等活動,促使其專業(yè)性、服務(wù)性在各行業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。針對我國少數(shù)民族舞蹈文化的傳承,也應(yīng)當(dāng)發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用。目前我國已經(jīng)建立起民族舞蹈相關(guān)協(xié)會,但規(guī)范性還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),雖然這些地方性的組織一直在為我國少數(shù)民族舞蹈文化的傳承作出努力,但是其力量還比較薄弱,少數(shù)民族舞蹈文化面臨傳播主體的缺失,外來舞蹈形式的沖擊等問題,需要更加規(guī)范、影響力更大、保護(hù)和傳承力量更強(qiáng)的民間力量來應(yīng)對這種內(nèi)憂外患的困境。

我國少數(shù)民族舞蹈作為中華文化的重要組成,對我國的政治、經(jīng)濟(jì)等都產(chǎn)生了重要影響,文化實(shí)力的強(qiáng)弱可以影響我國在國際上政治地位的高低,決定我國在應(yīng)對各種國際問題上時(shí)擁有更多的話語權(quán),同時(shí)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展可以促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,因此,少數(shù)民族舞蹈文化的保護(hù)和傳承勢在必行。民族舞蹈的保護(hù)和傳承是一個長期的復(fù)雜工程,需要包括政府、社會、學(xué)校等各主體的共同努力,政府發(fā)揮總攬全局,制定政策導(dǎo)向的作用,社會各界也要重視我國民族舞蹈藝術(shù)的發(fā)展,在社會上營造民族舞蹈傳承發(fā)展的氛圍,各高校更要重視民族舞蹈的教育,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的民族舞蹈表演者和傳承者。

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