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高校圖書館紙質(zhì)圖書利用問題關鍵影響因素分析

2019-03-18 11:44:28聶麗
卷宗 2019年4期
關鍵詞:書籍影響因素圖書館

聶麗

摘 要:信息時代電子圖書的快速發(fā)展沖擊著高校圖書館紙質(zhì)圖書資源的利用率,深入探究其關鍵影響因素,對于提高高校紙質(zhì)圖書的利用率、切實發(fā)揮高校圖書館的價值具有重要意義。

關鍵詞:圖書館;書籍;影響因素

傳統(tǒng)圖書館與數(shù)字圖書館相比而言,特別是紙質(zhì)圖書資源,信息來源可靠,著錄規(guī)范科學,內(nèi)容科學嚴謹,仍然是人們生活、學習和開展學術研究等非常有用的信息資源。尤其是近年來,國家以及地方各級對高等教育越來越重視,投入越來越大,加之社會上各種捐獻,以前長期困擾高校圖書館建設資金短缺的問題現(xiàn)在基本上不存在了,很多高校的圖書館在軟硬件方面都有很大的變化,資源存儲量連年上升。然而與之形成鮮明對比的是,現(xiàn)在許多高校圖書館的紙質(zhì)資源的利用率都不太高。認真思考來說,其原因無外乎是兩大類,一類是主觀因素,從資源流通渠道來說,包括作者、圖書管理員和讀者;另一類是客觀因素,主要包括電子圖書的沖擊、館舍條件的好壞。

1 電子資源使用方便,沖擊較大

目前,高校圖書館的館藏結果發(fā)生了很大變化,電子圖書文獻資源快速增長,出現(xiàn)了紙質(zhì)圖書文獻資源與電子圖書文獻資源并存發(fā)展的新局面。而電子圖書本身所具備的特性對紙質(zhì)圖書的借閱產(chǎn)生了非常大的沖擊和影響。

1)電子圖書容量大。數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)使讀者更方便、快捷、準確的搜索、查詢及閱讀,方式也多樣化。當讀者想要閱覽某項專題時,他可以如同閱讀紙質(zhì)圖書一樣,從第一頁開始或查詢目錄的章節(jié)來閱讀。但他也可以對圖書的內(nèi)容方便地進行檢索,利用搜索工具找出專題的相關書目、章節(jié)及參考資料,把范圍縮小以便閱讀精華的部分。

2)電子圖書傳遞速度快,數(shù)量多。電子圖書可以通過互聯(lián)網(wǎng)在瞬間把所需要的書籍內(nèi)容傳送到讀者眼前而且不受數(shù)量限制,用戶在任何時間、任何地點都可以閱讀到世界任何地方的文獻資料,瀏覽的空間大,時間上非常節(jié)省。

3)電子圖書便于復制、副本量充足。電子圖書能徹底解決圖書館熱門書和復本書數(shù)量不足的問題。而且電子圖書價格便宜,在一定資金投入的情況下,購置電子圖書能夠擴充館藏品種和數(shù)量。

2 館舍借閱環(huán)境有待進一步改善

高校良好的圖書館館舍環(huán)境,既可以增加讀者的借閱興趣,也有利于圖書館的長久發(fā)展。目前我國高校圖書館在讀書環(huán)境的營造方面,都下足了功夫,雖然說圖書館館舍環(huán)境較之前相比,已經(jīng)有了一定的進步,但總體而言仍然有待改善。一是很多圖書館缺乏固定的圖書閱讀室,將圖書閱讀和圖書收藏放在同樣的房間內(nèi),如此一來,借閱的人在借閱圖書過程中的走動或者其他動作,就會無可避免的影響到圖書閱讀的人,這樣的讀書閱讀環(huán)境,自然不利于借閱者讀書;二是難以保證安靜環(huán)境。在大多數(shù)的圖書館,總會有些人在講話,或者是小聲的議論,或者是在打電話,這些聲音匯聚在一起,自然就會導致整個圖書館的借閱活動。三是一些配套設備還不完善。比如缺少一些基本的硬件設施,包括相對舒適的閱讀桌椅,或者是一些飲用水的提供等,都比較不健全,如此一來,閱讀環(huán)境也就顯得有些不盡如人意。

為了吸引更多的師生來到圖書館,進而提高他們的閱讀興趣,高校要把圖書館建設放在重要位置,采取包括新場館建設和原有場館的維修改造等措施,提供一個窗明幾凈、內(nèi)飾格調(diào)柔和、顏色協(xié)調(diào)、樸素、簡潔、美觀、優(yōu)雅、舒適的學習和研究環(huán)境。此外,要在館內(nèi)設有導向標識系統(tǒng),包括平面圖、路標、部門牌及架位標識牌等,在每一個閱覽室內(nèi),安裝檢索終端,讀者可以檢索館內(nèi)一切信息資源。同時還要注意優(yōu)化閱覽室藏書結構,便于師生快速查找,節(jié)約時間成本。

3 讀者尚未形成良好的閱讀習慣

高校師生對紙質(zhì)圖書興趣不濃、閱讀動力不足的現(xiàn)象,充分說明了作為讀者的他們還未形成良好的閱讀習慣。這一問題的出現(xiàn),既有社會大環(huán)境大背景的影響,更有其內(nèi)在的原因。就教職員工來說,廣泛涉獵、深入研究的習慣大多沒有養(yǎng)成,工作中要么存在應付將就的心態(tài),要么是過于自信。再加上社會浮躁、價值取向多元等因素影響,進圖書館借閱紙質(zhì)圖書的教職員工人數(shù)越來越少。

從學生角度來說,他們借書閱讀的功利性比較強,多是為了應對升學、考證、應聘而學習,很多人文性強、學術價值高的圖書被冷落。此外,“沒有時間”也是大學生用來解釋讀書少的一個主要理由。他們的很多時間要聽課聽講座、要實習鍛煉,當然還要參加各類社會活動。事實上,脫胎于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的中國人,大多有一種微妙的“熟人社會”心態(tài),愛群居不愛獨處,講究圈子文化和人脈投資,耗時耗力維護人脈。很多大學生也熱衷于參加各種社交活動,把很多課余時間扔在應酬、交際中,而讀書需要一個“獨處”的空間,在讀書期間內(nèi)無法社交,這也使得他們無暇去圖書館借書讀書。

4 圖書館管理和服務水平處于低水平徘徊

由于高校圖書館管理人員的收入較低,其在高校中的社會地位也不似搞教學或科研的老師高,因而難以吸引專業(yè)的、高素質(zhì)的、高學歷的人才到圖書館工作。現(xiàn)實中很多高校都存在圖書館館員學歷較低的現(xiàn)象,并且由于管理體制的問題,使原有的綜合素質(zhì)較高的人員逐漸流失,使得高校圖書館圖書管理專業(yè)人才短缺、整體素質(zhì)不高,難以滿足現(xiàn)代高校迅猛發(fā)展的服務要求。

很多高校圖書館的主要功能是藏書,由于缺乏完善的服務體系,圖書館為師生提供的服務是較為單一的,除了信息資源建設外,在現(xiàn)實中多是為讀者提供借閱服務。事實上高校圖書館還應該供學術講座、專題討論、美術展覽、職業(yè)教育、詩歌朗誦、電影表演等服務,收集就業(yè)信息,提供就業(yè)咨詢、職業(yè)培訓等服務。

這就要求高校圖書館在管理和服務上多下功夫、多多創(chuàng)新。一方面,要健全管理體制、完善管理機制;要優(yōu)化配置人力資源,實行層次化和人性化管理;強化培訓學習,鍛造高素質(zhì)人才隊伍;另一方面,要更新服務理念,創(chuàng)設良好服務環(huán)境,推行人性化服務方式。從完善自身出發(fā),吸引更多的師生前來借閱圖書。

5 部分圖書的學術價值較低也影響了讀者的借閱意愿

從上世紀八十年代以來,我國圖書出版業(yè)出現(xiàn)了過度商業(yè)化的現(xiàn)象。早在改革開放初期,一些學術、思想類叢書備受好評,但隨著市場化程度的深入,這些“好書”越來越淡出大家視野。進入90年代,一本暢銷書的銷量往往可以達到上千萬冊,也從此開始,出版在一些人眼中成為“暴利行業(yè)”,一本書就可以“暴富”。狂熱之后,無序出版的結果就是,出版社出的書賣不動,消費者無好書可選,這正是所謂的“劣書驅(qū)逐良書”現(xiàn)象。

此外,因著作者急功近利導致原創(chuàng)類著作很少,這也造成了很多書看著很厚,實則無多少學術價值。這對于惜時如金的高校師生來說,查詢、借閱所產(chǎn)生的時間成本太高、得不償失,因此也影響了他們的借閱意愿。這就需要高校圖書管理者在調(diào)查研究的基礎上,還要具備較高的學術素養(yǎng),采購環(huán)節(jié)把好關,真正把一些學術水平高、師生喜歡的圖書引進來。

參考文獻

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