王川

摘 要：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的集中體現(xiàn)，而國(guó)有企業(yè)又是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中不可或缺的一部分，開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是國(guó)有企業(yè)義務(wù)和責(zé)任。此外，青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要力量，因此加強(qiáng)當(dāng)代國(guó)企青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?；诖耍疚膶⒅饕U述當(dāng)代青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀及問題，并在此基礎(chǔ)上提出國(guó)企開展青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的策略。

關(guān)鍵詞：國(guó)企青年；社會(huì)主義；核心價(jià)值觀

1 當(dāng)代青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀及問題

1.1 在價(jià)值實(shí)踐方面，知行不一的狀況并存

近年來，社會(huì)發(fā)展的速度逐漸加快，在這個(gè)背景下，大多數(shù)青年都接受到良好的教育，具有比較強(qiáng)的認(rèn)知能力。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些青年的價(jià)值認(rèn)知總是與他們的實(shí)際行動(dòng)產(chǎn)生矛盾。在實(shí)踐過程中，青年的價(jià)值實(shí)踐總是和原有的認(rèn)知偏離。在政治上，大部分青年都很愿意為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興貢獻(xiàn)一份屬于自己的一份力量，但是在另一方面，他們有想要實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展與自我設(shè)計(jì)；在生活中，強(qiáng)調(diào)個(gè)性與追求“時(shí)尚”并存，嚴(yán)以律人和寬以待己并存。換句話說，在一部分青年中存在心口不一的情況，甚至有一部分人成為“言語上的巨人和行動(dòng)上的矮子”。

1.2 在價(jià)值取向方面，多元主義與功利主義并存

改革開放以來，中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)一元化的格局被打破，當(dāng)代青年的價(jià)值取向與主流價(jià)值取向基本一致，絕大多數(shù)青年都能以國(guó)家和集體的利益為重、個(gè)人利益為輔，有較為正確的利益觀和正確的價(jià)值取向。絕大多數(shù)青年能夠把實(shí)現(xiàn)自身利益價(jià)值和實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)，大多數(shù)青年的價(jià)值取向由以往的泛政治化和理想化向多元化和務(wù)實(shí)化方向轉(zhuǎn)變，逐步擺脫形而上學(xué)的簡(jiǎn)單肯定或簡(jiǎn)單否定的兩極化思維方式，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不完全認(rèn)同利己主義也不完全認(rèn)同利他主義，而是更加注重自我認(rèn)知和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，嘗試在集體或個(gè)人、利他或他已等問題的選擇上尋求結(jié)合點(diǎn)。但是，由于各種原因，部分青年不免陷入功利主義、比較關(guān)心個(gè)人的發(fā)展機(jī)遇，為國(guó)家、社會(huì)的奉獻(xiàn)意識(shí)弱化，一些青年甚至認(rèn)為，“讀書就是為了找個(gè)好工作”、“工作就是為了升職、加薪”等等。

2 開展青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育對(duì)國(guó)企發(fā)展的意義

2.1 是國(guó)企改革發(fā)展的精神動(dòng)力

當(dāng)今世界，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸演變?yōu)槲幕泴?shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀能使企業(yè)獲得良好的社會(huì)聲譽(yù)，贏得消費(fèi)者、客戶的信賴支持，進(jìn)而提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，必須自覺以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)企業(yè)改革發(fā)展方向和價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)改革發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

2.2 是國(guó)有企業(yè)的政治責(zé)任

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國(guó)有企業(yè)的重要使命，也是新時(shí)代賦予的政治責(zé)任。國(guó)有企業(yè)的性質(zhì)決定了其不僅要在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮表率作用，也要堅(jiān)決貫徹黨中央關(guān)于“四個(gè)全面”治國(guó)理政的戰(zhàn)略部署，在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上起示范作用，為全社會(huì)做出表率。

2.3 是國(guó)有企業(yè)思想政治工作的靈魂工程

社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵蓋的豐富內(nèi)涵為思想政治工作注入新鮮的內(nèi)容，提供了取之不盡、用之不竭的精神資源，是企業(yè)加強(qiáng)和創(chuàng)新思想政治工作的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，保證企業(yè)思想政治工作的方向和活力，可以為企業(yè)深化改革、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)凝聚正能量。

3 培育過于青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的對(duì)策建議

3.1 強(qiáng)化青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐養(yǎng)成

實(shí)踐是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀最有效的途徑，要發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在青年養(yǎng)成社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用，學(xué)校要充分利用社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育基地、高職實(shí)訓(xùn)基地、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，強(qiáng)化教育組織青年學(xué)生參加力所能及的益德益智活動(dòng)、愛心公益活動(dòng)以及勤工儉學(xué)活動(dòng)；機(jī)關(guān)企事業(yè)單位要積極組織廣大青年努力提高對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和體悟，引導(dǎo)從容易實(shí)現(xiàn)的身邊事情做起，在日常工作和生產(chǎn)勞動(dòng)中勤奮盡責(zé)，在社會(huì)實(shí)踐和生活實(shí)際中把道德養(yǎng)成和道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，使青年實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自我的人生價(jià)值和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?？偠灾?，廣大青年要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就必須把中共中央關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)倡導(dǎo)和習(xí)近平總書記提出的實(shí)踐途徑的立德箴言“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”結(jié)合起來，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路和社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐，堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)做事，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中貢獻(xiàn)自己的力量。

3.2 加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義價(jià)值觀教育隊(duì)伍的建設(shè)

國(guó)企推行社會(huì)主義價(jià)值觀的相關(guān)人員必須具備足夠高的自身素養(yǎng)，只有這樣才能做好青年職工社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作。所以，必須注重對(duì)國(guó)企開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育人員的培訓(xùn)，例如，可以安排相關(guān)人員去社會(huì)主義價(jià)值觀教育先進(jìn)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，從而促使整個(gè)教育隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)得到提高?？茖W(xué)發(fā)展觀是強(qiáng)大的理論武器，同時(shí)也能夠更好地確保國(guó)企社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作素養(yǎng)的發(fā)展。此外，國(guó)企也要充分重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育人員，理解他們工作重要性，在政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇等方面給予足夠的關(guān)注和支持。另外，國(guó)企業(yè)應(yīng)該做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育人員的選拔工作，不應(yīng)該單純地關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)人人員的實(shí)際工作能力，也應(yīng)該充分關(guān)注其思想素質(zhì)情況，這樣才可以促使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育隊(duì)伍的建設(shè)。

3.3 把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為國(guó)企文化建設(shè)的重要準(zhǔn)則

企業(yè)文化的核心是企業(yè)精神，影響企業(yè)精神的則是核心價(jià)值觀，必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)。比如：把誠(chéng)信理念引入質(zhì)量管理，廣泛開展誠(chéng)信教育活動(dòng)、逐級(jí)質(zhì)量承諾活動(dòng)，評(píng)選誠(chéng)信員工、誠(chéng)信班組、誠(chéng)信車間等，以誠(chéng)信文化強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)；把親情文化引入安全教育，通過日常親情連線，讓家屬及時(shí)關(guān)注、反饋職工思想情緒，針對(duì)職工思想狀況進(jìn)行鼓勵(lì)、說服或規(guī)勸，強(qiáng)化親情在安全教育中的作用。

3.4 通過平臺(tái)促使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心

近年來，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅速發(fā)展并且逐漸逐漸被廣泛應(yīng)用在人們?nèi)粘５纳a(chǎn)和生活過程中。因此，在開展青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的過程中，國(guó)有企業(yè)可以充分利用這個(gè)背景，建立一些青年喜聞樂見的平臺(tái)，通過寓教于樂的方式推動(dòng)核心價(jià)值觀深入人心。例如，可以結(jié)合目前青年習(xí)慣用智能手機(jī)上網(wǎng)的特點(diǎn)，在生活區(qū)實(shí)顯無線網(wǎng)全覆蓋，要成功連接網(wǎng)絡(luò)必須先解答幾道關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的驗(yàn)證問題；此外，也可以建立微信平臺(tái)，經(jīng)常推送一些核心價(jià)值觀相關(guān)的內(nèi)容供員工閱讀。通過對(duì)這些平臺(tái)的構(gòu)建，可以使員工更加直接的接觸到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，從而促進(jìn)國(guó)企社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育事業(yè)的順利開展。

4 總結(jié)

總之，開展當(dāng)代國(guó)企青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，它可以幫助國(guó)企青年樹立正確的思想政治觀念，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，從而促使國(guó)企實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

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