□陳燕麗

黨日活動是黨內(nèi)政治生活的重要載體，是貫徹全面從嚴治黨、加強黨員教育管理、強化黨員黨性修養(yǎng)、提升黨員綜合素質(zhì)的有效方式，是健全組織生活制度、嚴格黨員管理的有效抓手。

一、主題黨日活動概述

(一)概念厘定。黨日，是指黨的基層組織和黨員進行黨的活動的專門時間。這是為落實黨的組織生活的各項制度在時間上做的規(guī)定，以實現(xiàn)黨支部組織生活的正常化和制度化。黨日活動是黨內(nèi)政治生活的重要載體，是黨員參加黨的組織生活的重要形式之一。

主題黨日活動是為了強化對黨員的教育管理，在一些特殊的節(jié)日或者一些重大的歷史紀念日，根據(jù)特定的主題而開展的一些學習教育活動，使得廣大黨員更加全面的接受理想信念教育、愛國主義教育、思想政治教育等。作為一項制度規(guī)定，它要求黨支部在每月相對固定一天，每次確定一個主題，組織黨員集中學習、上黨課、交納黨費、開展民主議事和志愿服務(wù)等活動。

學生黨支部主題黨日活動是基層黨組織在學生黨員教育管理中，有目的、有計劃地組織學生黨員結(jié)合黨支部的實際情況和黨建重點工作，突出問題導向，圍繞學校和學院的中心工作，開展的一系列旨在增強學生黨員思想政治素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的黨內(nèi)政治活動的重要形式。

(二)構(gòu)成要素。學生黨支部主題黨日活動一般由黨日時間、黨日主題、參與人員及黨日內(nèi)容四個方面組成。支部主題黨日活動每月開展一次，每次一般不少于半天?？梢越y(tǒng)一固定時間開展支部主題黨日活動，也可以根據(jù)各自黨支部實際確定時間。黨日主題要在黨支部內(nèi)廣泛征求黨員意見，每學期末形成下學期支部主題黨日活動計劃，并報二級單位黨委(黨總支)備案。每月的活動主題也可結(jié)合當前任務(wù)做適當調(diào)整和完善，并提前通知黨員。參與人員一般根據(jù)不同的活動主題，除黨支部黨員外，可以根據(jù)情況吸收黨員發(fā)展對象、入黨積極分子、團員青年、群眾代表等參加。黨日內(nèi)容一方面是做好規(guī)定動作，包括繳納黨費、落實組織生活、開展民主議事、實行民主公開等；另一方面可以創(chuàng)新自選動作，比如講黨課、志愿服務(wù)、重溫入黨誓詞、知識競賽等，力求豐富多樣。

(三)原則及功能。學生黨支部主題黨日活動需要遵循黨性原則、問題導向原則、實效性原則、可推廣性原則。

圍繞高?！傲⒌聵淙恕边@一中心，學生黨支部主題黨日活動要具有引導功能、育人功能、帶動功能和凝聚功能。主題黨日活動要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞“三個塑造”，在愛國、勵志、求真、實干上狠下功夫，增強黨員的黨性觀念，激發(fā)黨員的先鋒意識，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，形成以黨建工作引領(lǐng)推動促進人才培養(yǎng)的強大合力，真正構(gòu)建“三全”育人的新格局。

二、學生黨支部主題黨日活動面臨的困境

據(jù)河南科技大學在2015年對學生黨員的調(diào)查顯示，在主題黨日活動欄目中，58%的學生黨員希望開展志愿公益活動；55%希望參觀訪問和調(diào)查；57%希望開展讀書學習、專題討論；30%希望開展文娛、知識等競賽活動?？梢?，學生黨員對主題黨日活動的需求是多樣化的。當前，大多數(shù)基層黨組織均按照上級的相關(guān)要求按時按量的開展主題黨日活動，但仍然存在一些問題，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

(一)主題黨日活動的主題不夠深刻。在上級黨組織下達黨日活動參考指南后，學生黨支部缺乏對黨日活動主題的深入思考和凝煉，往往是學政策就學政策、學理論就學理論、學先進就學先進，深層挖掘?qū)W習內(nèi)容不夠，不能凝練出學習的主旨精髓，出現(xiàn)活動開展時過于呆板或者偏離主題的現(xiàn)象。

(二)黨支部書記對主題黨日活動指導不夠。部分學生黨支部主題黨日活動缺乏周密計劃和準備，沒有黨支部書記指導或者黨支部書記指導不夠，通過支委會或者黨員大會廣泛征求意見和建議，準備不充分，導致活動內(nèi)容空洞，不能達到應(yīng)有的教育效果。

(三)主題黨日活動的形式不夠豐富。部分學生黨支部的主題黨日活動開展形式比較單一，一般都是學習上級文件、對上級規(guī)定的專題進行學習等，不能結(jié)合專業(yè)特色以及學生的所思所想或者人才培養(yǎng)的目標采用靈活的方式開展，造成活動的思想性和教育性不足。

(四)主題黨日活動的入腦入心不夠。大多數(shù)學生黨支部在開展主題黨日活動中存在內(nèi)容較為單調(diào)的情況，組織者對活動效果的凝練提升以及活動的后續(xù)學習和宣傳欠缺，導致活動的入腦入心教育效果不夠。

三、創(chuàng)新學生黨支部主題黨日活動的路徑構(gòu)建

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“要加強高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力”作為提高學生黨員綜合素質(zhì)的載體之一的學生黨支部的黨日活動，必須在把握政治方向、創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容、增強教育實效上狠下功夫。湖南商學院會計學院黨委緊緊圍繞深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和學習貫徹黨的十九大精神，以嚴的態(tài)度、實的作風、活的形式、新的創(chuàng)意，讓黨日活動真正成為學生黨員學習教育的主陣地、思想交流的新平臺、錘煉黨性的大熔爐。

(一)全面從嚴，讓黨日活動富有“黨味”。學院學生黨支部緊扣“兩學一做”學習教育和學習貫徹黨的十九大精神開展主題黨日活動，將活動與學校和學院的中心工作緊密結(jié)合，突出問題意識，明確主題黨日活動的著力點，盡量避免黨的工作和行政工作“兩張皮”現(xiàn)象。會計學院黨委在指導學生主題黨日活動中將理想信念教育、政策理論學習、學風建設(shè)、大學生成長成才等“育人”理念融為一體，以學生的“成長成才”為中心，緊貼學生需要，緊擔使命任務(wù)，緊靠學生思想，擯棄內(nèi)容空洞，庸俗化、娛樂化等現(xiàn)象，嚴格將黨日活動作為加強黨性鍛煉、強化黨員意識、提高黨員素質(zhì)的有效途徑，充分體現(xiàn)政治性和莊重感，嚴肅性與儀式感，形成良性互動的黨日活動工作機制。主題黨日活動求應(yīng)“走心”勿“走形”，強化黨員黨性觀念和宗旨意識。通過召開黨的會議，開展黨性教育，過好黨的組織生活，處理黨務(wù)工作等讓“三會一課”正?；贫然嵺`證明，會計學院黨委通過主題鮮明的主題黨日活動讓學生黨員接收一次次的思想洗禮，既錘煉了黨員的黨性修養(yǎng)，又激發(fā)了黨員干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的激情和熱情，有效的推動了學院各項工作又快又好的開展。

(二)落地落實，讓黨日活動葆有“真味”。會計學院黨委在學生黨日活動開展中切實加強組織領(lǐng)導，認真落實主體責任，在指導、觀摩、交流、反饋環(huán)節(jié)中做到不缺位。學生主題黨日活動嚴格把握“全覆蓋、接地氣、求實效”三原則，并按照“八有”基本要求，即有規(guī)范的活動計劃、有詳細的經(jīng)費預算、有明確的活動主題、有支部書記的現(xiàn)場指導、有詳細的活動記錄、有相應(yīng)的學習資料、有事后的學習總結(jié)、有活動的相關(guān)報道，扎實開展，不馳于空想，不騖于虛聲。活動事先做好準備：確定活動主題、制定活動計劃、指定專人跟進指導、對主題黨日活動開展過程及中間可能出現(xiàn)的問題做到“心中有數(shù)”，注重活動過程的落地落實，以達到預定的效果。比如，學院黨委在指導學生黨支部“傳承雷鋒時代精神，踐行‘兩學一做’常態(tài)”主題黨日活動和暑期“黨旗飄飄”實踐調(diào)研黨日活動中，指導老師帶隊赴長沙市望城區(qū)光榮院和常德市鼎城區(qū)龍門村踩點至少兩次，緊扣活動主題，對活動中的每個細節(jié)逐一落實，銜接到位，并對開展中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況進行預案，有效的保證了活動順利開展，并取得實實在在的效果。

(三)形式靈活，讓黨日活動留有“鮮味”。黨內(nèi)傳統(tǒng)的學習文件等枯燥的學習形式已經(jīng)不能滿足新媒體時代大學生黨員的需要，主題黨日活動必須主動順應(yīng)新媒體時代的到來，緊扣時代主題，采用大家樂于接受的方式，求取“最大公約數(shù)”，將黨性教育、專題學習、志愿服務(wù)等滲透到新穎多樣的活動中，融入到黨員的日常教育中，使廣大學生黨員真正從黨日活動中有所學、有所思、有所悟、有所踐，這樣才能增強活動的吸引力、向心力和凝聚力，保證活動應(yīng)有的效果。會計學院學生黨日活動主要采取以下方式：講授黨課、交流座談、業(yè)務(wù)培訓、專題討論、誠信宣誓、知識競賽、視頻學習、調(diào)研實踐、黨內(nèi)關(guān)懷、幫困扶困、聯(lián)系群眾、先進事跡報告會、重溫入黨誓詞、參觀革命紀念館、公益志愿服務(wù)等，以盡可能滿足學生黨員對主題黨日活動形式的多樣化需求。在內(nèi)容上，緊密結(jié)合時代主題，盡可能的做到內(nèi)容鮮活。2016年3月，結(jié)合學雷鋒活動月，學院突出“感恩奉獻”主題，策劃了“傳承雷鋒時代精神，踐行‘兩學一做’常態(tài)”主題黨日活動，該主題黨日活動剖析如下：第一，教育主題是“感恩奉獻”，為落地落實這一鮮明主題，會計學院學生支部在充分征求黨員意見、支委專題討論和研究的基礎(chǔ)上，進行了具體定位——“為抗戰(zhàn)老兵送快樂、送溫暖?！钡诙?，多主體活動教育內(nèi)容：一是與會計學院青年志愿者協(xié)會共同舉辦文藝匯演；二是為老兵居住的宿舍進行義務(wù)清掃；三是組織禮品、資金捐贈儀式；四是學生黨員為老兵佩戴紅領(lǐng)巾；五是聆聽老兵講述抗美援朝的革命故事；六是全體黨員重溫入黨誓詞。該主題黨日活動充分體現(xiàn)了引導、凝聚、育人和帶動功能，增強活動的吸引力、凝聚力和感染力，讓廣大黨員在一次次鮮活的活動中受到教育和熏陶，切實增強基層黨組織的活力。

(四)敢于創(chuàng)新，讓黨日活動駐有“品味”。中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：“創(chuàng)新學生黨支部活動方式，豐富活動內(nèi)容，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘?！睋?jù)此，會計學院黨委緊跟時代步伐，抓住契機，勇于創(chuàng)新，在規(guī)定動作之外，創(chuàng)造性的開展好自選動作。新媒體時代下，學院黨委緊緊把握網(wǎng)絡(luò)主陣地，將其作為大學生思想政治教育重要陣地，在學生黨支部的主題黨日活動開展中充分借助各種網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)新開展，提高主題黨日活動的品味。學院利用“黨旗飄飄”博客和“會計學生先鋒”微信平臺及時發(fā)布黨和國家的重要政策、黨的十九大精神的相關(guān)內(nèi)容等，便于入黨積極分子和黨員隨時隨地自主學習；針對“兩學一做”學習教育，學生黨員在“黨旗飄飄”博客上談心得體會，營造良好學習氛圍；組織學生黨員和入黨積極分子觀看學院自主制播的《會計學院學生黨支部與你一起在路上》等視頻，大家深受鼓舞，對自己所在的會計學院黨支部感到無比光榮，自發(fā)在博客中留言談感想，并確定自己將來努力的方向，凝聚了人心，增強了集體榮譽感；利用博客和“會計學生先鋒”微信平臺開展以學風建設(shè)為主題的“網(wǎng)上民主生活會”和“薪火杯”寒暑假讀書、征文活動，學生參與積極性高，既彰顯了特色又形成了品牌。利用新媒體，學生黨員和入黨積極分子進行交流與討論更能產(chǎn)生“共鳴”，讓黨日活動富有“品味”，留有“余味”，回味無窮。