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馬恩“典型”理論研究

2019-03-21 00:33周霄
藝術(shù)評鑒 2019年3期
關(guān)鍵詞:典型理論

周霄

摘要:馬克思恩格斯的“典型”理論可以說是馬克思主義文藝?yán)碚撝械囊粋€(gè)關(guān)鍵性問題,它揭示了人物與環(huán)境、個(gè)性與共性辯證統(tǒng)一的關(guān)系。除了文學(xué)以外,美術(shù)作為藝術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支,也同樣涉及并面臨著馬克思主義典型理論所著眼的實(shí)質(zhì)問題。本文將以羅中立的油畫作品《父親》為例,對其中蘊(yùn)藏的“典型”理論進(jìn)行分析和研究。

關(guān)鍵詞:馬恩“典型”理論? ?藝術(shù)典型? ?《父親》

中圖分類號:J205? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1008-3359(2019)03-0030-02

人們平時(shí)說到“典型”,通常是指足以代表某一類事物特征或特性的形式。在希臘文里“典型”一詞的原意是“鑄造用的模子”, 它最初是西方文論中的概念,可以歸納為共性與個(gè)性的關(guān)系問題。19世紀(jì)80年代末開始,馬克思主義文藝觀對典型的共性、個(gè)性的關(guān)系作出了辯證統(tǒng)一的總結(jié),馬恩“典型”理論逐漸形成并在不同民族的傳播中豐富和發(fā)展起來。20世紀(jì)的中國,作為一個(gè)經(jīng)歷著巨大變遷的國家,也受到了典型理論的巨大影響。

馬恩“典型”理論研究即對于馬克思主義典型學(xué)說的研究,包括了馬克思與恩格斯對于典型問題的見解,這些見解大多散落在他們的著作和書信之中,如恩格斯的《致敏·考茨基》《致瑪·哈克奈斯》《致?!ざ魉固亍返?。

馬恩“典型”理論主要包括兩個(gè)部分,首先是關(guān)于個(gè)性與共性的關(guān)系問題。在恩格斯的《致敏·考茨基》中,有這樣一番話:“……我以為您都用您平素的鮮明的個(gè)性描寫手法刻畫出來了;每個(gè)人都是典型,但同時(shí)又是一定的單個(gè)人……”這是在說“每個(gè)人”都是“一類人”的代表,在這種代表性存在的同時(shí)又具有自己獨(dú)特的個(gè)性,即共性與個(gè)性的統(tǒng)一。

其次,馬克思主義典型學(xué)說還對于人和環(huán)境的關(guān)系作出了經(jīng)典的闡釋。他曾經(jīng)說過“人的性格是由環(huán)境造成的?!币虼?,揭示人物和其所處的階級、社會(huì)、時(shí)代以及揭示典型人物與典型環(huán)境的關(guān)系是藝術(shù)創(chuàng)作,尤其是現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)創(chuàng)作的重要原則。只有描繪出了典型環(huán)境,才能塑造出典型人物。

藝術(shù)典型其實(shí)是藝術(shù)理論中常用的概念,它是指高度真實(shí)和高度概括的藝術(shù)形象,這些形象既能反映生活的真實(shí),又比普通的實(shí)際生活更鮮明、更具有普遍性。在文學(xué)領(lǐng)域中比如魯迅筆下的阿Q,就是源于生活又高于生活的代表,生活中沒有阿Q這個(gè)人,但阿Q又能代表所有人,在他身上所體現(xiàn)出來的各種性格特征,正是那個(gè)年代多數(shù)人身上所共有的。當(dāng)我們讀到阿Q時(shí),就能想象到當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,激發(fā)起強(qiáng)烈的民族情感。

一般來說,一個(gè)藝術(shù)典型一旦被創(chuàng)造出來,進(jìn)入到受眾者的感官中,通常會(huì)因?yàn)樗钠毡樾砸鹗鼙娬叩墓缠Q,并且如果這個(gè)典型是積極的,便會(huì)對受眾者產(chǎn)生教育功能。現(xiàn)在人們接觸到藝術(shù)作品的途徑越來越多,除了書本、展館以外,互聯(lián)網(wǎng)使藝術(shù)受眾者的范圍更加擴(kuò)大化,各個(gè)階層、各個(gè)崗位的人,都可以更大幾率地接觸到藝術(shù)作品,受到作品藝術(shù)形式比較直觀的影響。在中外文學(xué)作品中,已經(jīng)涌現(xiàn)出許許多多人們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典形象,但對于作為藝術(shù)領(lǐng)域的一大分支——美術(shù),它所創(chuàng)造出來的藝術(shù)典型,談?wù)摰孟鄬^少。西方經(jīng)典油畫作品《蒙娜麗莎》是繪畫塑造典型的成功案例,其人物不僅再現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲婦女的典型形象,也擁有著自己強(qiáng)烈的個(gè)性,同時(shí)又充分反映了“以人為本”的價(jià)值內(nèi)涵。以下將結(jié)合馬恩“典型”學(xué)說的經(jīng)典理論,分析我國20世紀(jì)80年代的經(jīng)典油畫作品《父親》的內(nèi)涵與價(jià)值,并相信這樣的探討對于我國油畫未來的發(fā)展有著一定的積極意義。

20世紀(jì)70、80年代,中國社會(huì)處于深刻的變革時(shí)代,人們的價(jià)值觀念發(fā)生了巨大的改變,主體意識漸漸開始覺醒,藝術(shù)家們尤其是中國的油畫家們對普通人民大眾的日常生活產(chǎn)生了極大的興趣,越來越多的視線聚焦在了面朝黃土背朝天的農(nóng)民身上,放在柴米油鹽的市民生活當(dāng)中。羅中立的《父親》,就是在這樣一個(gè)藝術(shù)氛圍下誕生出來的。下面我們將根據(jù)馬克思主義典型學(xué)說中的兩個(gè)重點(diǎn),系統(tǒng)地分析《父親》的創(chuàng)作過程和現(xiàn)實(shí)意義。

第一,《父親》所創(chuàng)作出來的農(nóng)民形象充分地體現(xiàn)了個(gè)性與共性的關(guān)系問題。首先,畫面中的“一個(gè)人”是“一類人”的代表,即代表了中國20世紀(jì)80年代最廣大農(nóng)民群體的共同形象和精神特征:常年飽受風(fēng)吹日曬的皮膚上布滿皺紋,眼神中透露著對生活充的期待,有著樂觀的精神和堅(jiān)韌的奮斗力。其次,《父親》有著屬于他自己的“個(gè)性”。作者羅中立創(chuàng)作《父親》不是憑空想象出一個(gè)具有代表意義的人物,他的長相、動(dòng)作、神態(tài)都屬于一位真實(shí)的農(nóng)民原型——鄧開選老人。也就是說,這位老人所生活的環(huán)境、經(jīng)歷的事件,包括他自己獨(dú)有的相貌、衣著、神態(tài),都決定了《父親》所描繪的“這個(gè)人”獨(dú)一無二的“個(gè)性”,這是與其他任何一位農(nóng)民區(qū)別開來的。這映證了馬恩“典型”理論中關(guān)于個(gè)性與共性的辯證統(tǒng)一的關(guān)系問題。

第二,《父親》的創(chuàng)作背景充分說明了典型人物與典型環(huán)境的關(guān)系問題。羅中立在訪談時(shí)回憶到,當(dāng)時(shí)他要深入工農(nóng)兵群眾當(dāng)中去從事教學(xué)活動(dòng),他支教的地方在大巴山,當(dāng)時(shí)安排他住宿的老人就是后來《父親》的原型。羅中立在和老人相處的過程中深刻體驗(yàn)到了大山里普通農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生活,漸漸開始萌生以此為創(chuàng)作題材的想法。那個(gè)時(shí)期巨幅頭像油畫作品很是流行,他便又一次回到了大巴山。剛創(chuàng)作完成時(shí),因?yàn)槭艿搅耸凹S農(nóng)民形象的觸動(dòng),他將作品的題目最初定為《收糞的農(nóng)民》,后來變成《我的父親》。吳冠中先生認(rèn)為,題目里面用“我的”把范圍框定得太小了,應(yīng)該直接用“父親”,因?yàn)樵谒磥?,羅中立這幅作品所創(chuàng)造出來的形象完全可以代表父親那一代。

還有畫面里老農(nóng)耳朵上那支圓珠筆,采用了角度非常大的透視,雖然在畫面中的視覺強(qiáng)度被減弱,但是一旦觀察到它,就會(huì)使人產(chǎn)生無限的想象。我們都知道,筆一般都是知識分子的標(biāo)配,而它卻出現(xiàn)在了一位面朝黃土背朝天的老農(nóng)身上,這其中的原因就在于那個(gè)獨(dú)特的“典型環(huán)境”:當(dāng)時(shí)的中國,正處在新舊社會(huì)交替的時(shí)代,新時(shí)代的來臨不僅對年輕的知識分子意義重大,同樣也影響到了這個(gè)社會(huì)的最底層,很多大山里的農(nóng)民也開始意識到知識的重要性,他們開始學(xué)讀書學(xué)寫字,隨身帶一支筆也變得不足為奇。

從油畫的繪畫技術(shù)來講,現(xiàn)當(dāng)代的很多油畫家們都已經(jīng)可以做到甚至更寫實(shí)的地步了,但不能否認(rèn)的是《父親》內(nèi)在的精神情感以及它的社會(huì)意義,在那個(gè)時(shí)代背景消逝之后,就不可能再被復(fù)制了。這一切都充分的映證了馬恩“典型”觀中“只有典型環(huán)境,才能塑造出典型人物”的關(guān)鍵理論。

羅中立的油畫作品《父親》無論從形式內(nèi)容上還是對于受眾的影響上都可以說是取得了巨大的成功,這取決于他所處在的特定的生活環(huán)境和時(shí)代背景。他給我們創(chuàng)造出的藝術(shù)典型,無論是當(dāng)時(shí)的人看到還是現(xiàn)在的人看到,都會(huì)被深深觸動(dòng),都能夠激起人們對于普通勞動(dòng)人民由衷的贊美和尊重,讓現(xiàn)代都市人真正了解社會(huì)底層人民樸實(shí)與堅(jiān)韌之后,內(nèi)心受到洗禮和升華,感受到自己對這個(gè)社會(huì)肩負(fù)的重量。高爾基曾說過:“作家要塑造成功的典型,首要的條件就是作家要同人民群眾保持血肉關(guān)系?!睂τ诋嫾襾碚f,何嘗不是呢?他們要找出能代表蕓蕓眾生的“那一個(gè)”,可以給廣大人民群眾在獲得審美體驗(yàn)的同時(shí),又樹立起正確、積極的價(jià)值觀。馬克思主義文藝?yán)碚撝袥Q不可忽略的就是對于人的本質(zhì)問題的探討,只有在社會(huì)環(huán)境的勞動(dòng)實(shí)踐中,人的價(jià)值才能得以體現(xiàn)。而美術(shù)作品中的藝術(shù)典型,恰恰更夠有效地給人們傳達(dá)這樣的信息。一種理論和學(xué)說能否得到傳播和發(fā)展,不僅要看它是否具有真理性,更為重要的還要看它是否能夠滿足不同時(shí)代、不同民族社會(huì)實(shí)踐的需要。只有當(dāng)它同新的實(shí)踐相結(jié)合,并能不斷總結(jié)新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)時(shí),才能獲得向前發(fā)展的不竭生命力。

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