曹祝兵

(阜陽師范學(xué)院 文學(xué)院，安徽 阜陽 236037）

21世紀(jì)以來，阜陽方言（1）研究逐漸展開，研究人員、研究成果“紛至沓來”，取得不錯的成績，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前為止（2018年12月），共發(fā)表學(xué)術(shù)論文67篇，其中以阜陽方言為直接研究對象進(jìn)行研究的論文47篇，以皖北方言等為研究對象兼及阜陽方言研究的成果20篇,還有方言志與專著中也涉及阜陽方言內(nèi)容。

現(xiàn)將21世紀(jì)以來國內(nèi)外關(guān)于阜陽方言研究現(xiàn)狀進(jìn)行梳理與綜合分析。

一、21世紀(jì)以來阜陽方言研究概況

（一）語音研究概況

阜陽方言語音研究，共發(fā)表論文17篇，其中以阜陽或阜陽所轄縣鎮(zhèn)為主題詞的論文14篇，以皖北方言和淮河流域方言為主題詞論文3篇。17篇論文根據(jù)研究內(nèi)容，具體分為四個方面：

第一，描述阜陽方言音系。本世紀(jì)初，王琴對阜陽方言易讀錯音現(xiàn)象從聲、韻、調(diào)與形聲錯讀、多音字誤讀等方面進(jìn)行了描寫[1]；在此基礎(chǔ)上，王琴將阜陽方言與普通話進(jìn)行了聲、韻、調(diào)全面的比較，將阜陽方言聲韻調(diào)與普通話不同之處展現(xiàn)在讀者面前[2]；2012年，王琴在《方言》發(fā)表論文，對阜陽方言音系從聲韻調(diào)方面進(jìn)行了全面的描寫，將阜陽方言歸納為20個聲母、37個韻母與4個調(diào)類，并對阜陽方言主要音韻特點(diǎn)進(jìn)行了闡述[3]。王琴的系列論文展現(xiàn)了阜陽方言的語音系統(tǒng)。

第二，描述阜陽方言語音特點(diǎn)。王琴（2005）對阜陽方言20年來的5個方言片的共性進(jìn)行考察，將阜陽方言語音、詞匯與普通話進(jìn)行了比較，考察出阜陽方言語音、詞匯向普通話靠攏的事實(shí)[4]。葉太青(2013)對阜陽方言重要語音特點(diǎn)進(jìn)行了歸納，通過研究發(fā)現(xiàn)阜陽方言語音有新老派差異、曾梗攝一二等入聲字見系聲母腭化等現(xiàn)象[5]。王婷婷（2013）對太和方言照組合口字擦音游離現(xiàn)象進(jìn)行了考察，得出此類現(xiàn)象是與晉南、魯南方言接觸而來的結(jié)論[6]。

第三，對阜陽語音進(jìn)行歷史考察或系統(tǒng)深入考察。王琴(2009)探討了阜陽方言[?]讀[f]現(xiàn)象的演變規(guī)律，認(rèn)為阜陽方言[?]讀[f]經(jīng)歷了[?]拼合口呼韻母變成[f]和[?]拼非合口呼韻母為[?]，[?]與[S]合流兩個階段[7]；對阜陽方言[f]聲母的來源，王琴做了細(xì)致考察，認(rèn)為其來源于中古照組聲母，演變過程可能與移民相關(guān)[8]。熊梅（2005）歸納出太和方言語音系統(tǒng)：19個聲母，45個韻母，包括陰平、陽平、上聲、陰去、陽去、入聲7個調(diào)類，并根據(jù)太和方言古全濁塞音、塞擦音演變特點(diǎn)，將其歸入贛語[9]。另外，貢貴訓(xùn)對安徽淮河流域方言語音（包括阜陽方言）進(jìn)行了比較研究[10]、曹鵬鵬對阜陽方言中的精組合口字成因從音理上作了探討[11]、殷曼曼詳細(xì)歸納了阜陽市潁東區(qū)方言語音系統(tǒng)及其語音特點(diǎn)[12]、葉太青歸納了皖北阜陽方言古入聲字今讀成因[13]等。這些研究，不再僅僅是描寫語音現(xiàn)象，而是在發(fā)展觀點(diǎn)之下，采用歷史比較法對阜陽語音特點(diǎn)及其成因進(jìn)行系統(tǒng)考察與分析。研究觀點(diǎn)與研究方法都有一定提升。

第四，方言語音教學(xué)研究，如劉慧敏《皖北方言對農(nóng)村幼兒口語表達(dá)能力的影響與對策》[14]、葉太青《皖北方言區(qū)普通話教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析——以阜陽地區(qū)語音教學(xué)為例》[15]、黃秋實(shí)《阜陽方言對中學(xué)生英語語音習(xí)得的負(fù)遷移影響》[16]、李微《皖北方言對英語語音學(xué)習(xí)的負(fù)遷移作用及教學(xué)對策》[17]等。這些論文都提出阜陽（皖北）方言對語言（普通話、英語）語音教學(xué)（學(xué)習(xí)）的影響，并針對阜陽（皖北）方言語音特點(diǎn)提出相關(guān)對策，是將阜陽方言運(yùn)用到教學(xué)方面研究的有效嘗試。

（二）詞匯研究概況

阜陽方言詞匯研究成果相對較少，共發(fā)表論文9篇，包括詞匯描寫、詞源研究與詞義生成理論探索：

第一，對阜陽方言詞匯進(jìn)行描寫。徐紅梅（2004）對皖北方言詞匯與普通話詞匯從詞義與詞形兩大方面進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)皖北方言（包括阜陽方言）一些獨(dú)特的詞匯意義以及前綴較少而后綴很多的獨(dú)特的詞形特點(diǎn)[18]、王琴（2007）詳細(xì)列舉了阜陽方言常用詞匯[19]、李靖（2013）將阜陽方言與南陽方言詞匯進(jìn)行對比，列舉了包括“管、可、斗、瀉”等在內(nèi)的阜陽方言特征詞[20]、李澤如（2015）從構(gòu)詞、詞義比較及文化特征三大方面展現(xiàn)了阜陽方言親屬稱謂詞的特點(diǎn)[21]、呂玲娣（2017）對阜陽方言“寫酒、走盅”等14組俗語詞進(jìn)行考察[22]。

第二，對阜陽方言詞詞源考證。葉太青（2010）[23]、張洪健（2012）[24]、羅順（2015）[25]分別對阜陽方言“殤、挾、搉、漮、搋、廖”等特色詞匯的中古來源進(jìn)行了詳細(xì)考證。詞源考證很好解決了阜陽方言詞匯知其音義不知其字的疑問。

第三，對皖北方言（包括阜陽方言在內(nèi)）詞匯進(jìn)行系統(tǒng)研究與歷史考察。此類成果較少，目前僅見徐紅梅《皖北方言詞匯研究》[26]。該文運(yùn)用統(tǒng)計(jì)法、比較法，從橫向（皖北方言內(nèi)部、皖北方言與普通話及其他方言）、縱向（與古漢語）兩個角度對皖北方言詞匯進(jìn)行比較研究，探討皖北方言詞匯特點(diǎn)、歷史層次及其古漢語來源。該文材料豐富、研究翔實(shí)，是對皖北方言詞匯系統(tǒng)研究的佳作。

（三）語法研究概況

阜陽方言語法研究成果顯著，共發(fā)表論文33篇，按照研究內(nèi)容可分為詞類研究、詞法研究、句法研究與綜合研究四個方面：

第一，詞類研究，主要有語氣詞與時間詞研究。吳曉紅(2009)通過與普通話“呢”的比較，考察了潁上方言語氣詞“徠”的內(nèi)部語法分布、語法特點(diǎn)，認(rèn)為“徠”與北京話表進(jìn)行意義的“呢”屬于同源異流的關(guān)系[27]。付逸杰（2011）在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上對阜陽方言陳述句句末語氣詞“嘞”“啦”“吧”“呀”等的用法作了分析[28]；在此基礎(chǔ)上，付逸杰對阜陽方言語氣詞做了系統(tǒng)研究[29]，該文詳細(xì)對阜陽方言15個句末語氣詞、9個句中語氣詞及語氣詞連用現(xiàn)象從語氣意義、語法特點(diǎn)等方面做了詳細(xì)的考察。張啟梅（2011）從時體角度出發(fā)將阜陽方言中的“來”按照進(jìn)行體、完成體、經(jīng)驗(yàn)體進(jìn)行了描寫[30]。喬蕊（2017）對阜陽方言語氣副詞從句法、語義、語用等方面進(jìn)行詳細(xì)的研究，探討阜陽方言語氣副詞在語義特征、句式結(jié)構(gòu)、語法功能、語用價值等方面的特點(diǎn)[31]。魏小紅（2018）對皖北方言時間詞以農(nóng)事生產(chǎn)與人生禮儀為例，分析時間的表達(dá)與人們生產(chǎn)勞動、日常生活之間的關(guān)系[32]。

第二，詞法研究。于芹（2005）、郭小梅（2012）、侯超（2012）先后撰文對“子尾詞”進(jìn)行探討：于芹對臨泉方言指“人”子尾詞的構(gòu)成、特點(diǎn)、語義色彩、文化意蘊(yùn)和發(fā)展趨勢進(jìn)行了考察[33]；郭小梅考察了阜陽方言子尾詞變化動態(tài)，認(rèn)為這種變化受社會變化、普通話的強(qiáng)勢作用及使用者心理等因素影響[34]；侯超將皖北方言子尾詞概括為“成詞”“轉(zhuǎn)類”“變義”“增義”4種功能[35]。韓金秋（2018）將潁上方言詞綴分為前綴、中綴和后綴進(jìn)行詳細(xì)描寫[36]。張德歲（2006）、劉孝杰（2012）、李賀園（2018）[39]對程度表示法進(jìn)行詳細(xì)論述：張德歲介紹了皖北方言表程度的兩種方式，即用程度副詞表達(dá)或讓程度義體現(xiàn)在構(gòu)詞規(guī)則中[37]；劉孝杰對安徽潁上表程度的特色動詞、形容詞分為補(bǔ)語類、狀語類、詞綴類進(jìn)行語法、語義描寫[38]；李賀園從語素、詞匯、句法三方面探討了阜陽方言形容詞程度表示法[39]。劉杰（2009）探討了皖北方言重疊式“VV的”句法表征與語法意義[40]。胡習(xí)之（2004）詳細(xì)考察了皖北方言動將結(jié)構(gòu)的分布狀況,認(rèn)為動將結(jié)構(gòu)在皖北方言的使用已經(jīng)大大萎縮，其主要作用在于強(qiáng)調(diào)動作行為及其現(xiàn)象出現(xiàn)和持續(xù)的時間[41]。于芹（2012）、侯超（2016）分析了皖北阜陽VP相關(guān)構(gòu)式特點(diǎn)：于芹描寫了皖北方言“很VP”與普通話“很VP”之間的差異，認(rèn)為差異的原因是阜陽方言“很”的來源與普通話“很”的來源不同造成的[42]；侯超闡述了皖北方言“非VP”的表意特點(diǎn)，并總結(jié)出“非VP不X”句式中“不X”的3條隱現(xiàn)規(guī)律[43]；朱皋以阜陽方言復(fù)合詞為研究對象，運(yùn)用物性結(jié)構(gòu)理論，從形式角色、構(gòu)成角色、功用角色、施成角色等角度對阜陽方言復(fù)合名詞詞義進(jìn)行理據(jù)解釋[44]。

第三，語法研究?！翱伞弊志溲芯枯^為深入：王琴先后撰寫《阜陽方言“可VP”疑問句研究》[45]、《安徽阜陽方言的發(fā)問詞及后置詞“可”》[46]、《安徽阜陽方言的“可VP”反復(fù)問句》[47]、《阜陽方言“可VP”問句句法特點(diǎn)》[48]、《皖北阜陽方言“可VP”問句語義特征》[49]等論文，對阜陽方言“可”字句進(jìn)行系統(tǒng)探討,分析了阜陽方言“可”字句語法構(gòu)成、句法特點(diǎn)、語義特征等；侯超（2015）將皖北方言“可”字句分為“可VP”問句和“可是VP”問句，認(rèn)為“可VP”問句屬反復(fù)問，“可是VP”問句屬是非問[50]。“給”字句研究，張龍、于芹、王琴針對不同情況對“給”字句作了不同分析：張龍認(rèn)為“給+VP”句式中，“給”虛化后作為敬語的形式標(biāo)記出現(xiàn)[51]；于芹認(rèn)為“給”字句表示比喻是皖北方言所特有的，并以臨泉方言“給……啷”為例，分析其結(jié)構(gòu)特征與文化意蘊(yùn)[52]；王琴認(rèn)為皖北方言“給”字句可以表示被動，分析了“給”字被動句語法特點(diǎn)與語法功能[53]?！皵R”字句研究：吳曉紅通過與普通話“在”的比較，得出潁上方言“擱”字句的“擱”與普通話的“在”有很多共性、潁上方言的“VP+N（L）”句式應(yīng)看成為“VP+（擱）+N（L）”句式的結(jié)論[54]；張德歲系統(tǒng)考察了皖北方言“V+擱+N（L）”句式，認(rèn)為“V+擱+N（L）”格式的形成與動詞“擱”的詞義虛化、語義的感染及語法的類推作用有關(guān)[55]。其他句法現(xiàn)象研究有：王琴對阜陽方言的“個妻子”句法分布及其關(guān)聯(lián)作了詳細(xì)描寫[56]；吳曉紅對安徽潁上平比句進(jìn)行了細(xì)致描寫，認(rèn)為安徽潁上方言中的平比句較多保留了地方特色，而沒有否定形式可匹配的平比句是受普通話強(qiáng)勢影響的結(jié)果[57]。

第四，語法綜合研究。語法綜合研究指的是詞類、詞法、語法的綜合研究，此類文章有王琴《阜陽方言語法現(xiàn)象舉要》[58]、吳曉紅《安徽潁上方言語法研究》[59]、侯超《皖北中原官話語法研究》[60]等。

（四）綜合研究與其他研究概況

阜陽方言綜合研究成果較少，現(xiàn)有成果以學(xué)位論文的形式體現(xiàn)，如王婷婷《安徽太和方言專題研究》[61]、王越越《安徽西北部五縣方言研究》[62]。此類論文以某地域方言為研究對象，研究其語音、詞匯、語法特點(diǎn)及其發(fā)展脈絡(luò),是對阜陽區(qū)域方言的系統(tǒng)研究。

阜陽方言的其他研究有：論述方言與民俗之間關(guān)系；論述方言保護(hù)；論述了地理因素對方言的影響；等等。

二、阜陽方言研究新進(jìn)展

第一，研究成果增長迅速，研究人員日趨增多。

近百年來，阜陽方言從無人關(guān)注到“遍地開花”，經(jīng)歷了一個漸進(jìn)的過程：1962年，《安徽方言概況》論述了阜陽方言概況，但只是零星地進(jìn)行描寫，不夠深入；1985年，樂玲華發(fā)表《阜陽地區(qū)方言“子尾詞”的初步考察》，是學(xué)者對阜陽方言研究的第一篇學(xué)術(shù)論文；1986年，蘇錫育發(fā)表《阜陽方言中古入聲字的分派規(guī)律》，是對阜陽方言語音研究的首篇論文；20世紀(jì)90年代，阜陽方言研究文章乏善可陳。21世紀(jì)以來，阜陽方言研究成果呈幾何倍數(shù)增長，發(fā)表成果是上世紀(jì)的若干倍。研究人員也由最初的幾個人，發(fā)展到今天的包括老、中、青合理梯隊(duì)的幾十人。

第二，研究內(nèi)容由點(diǎn)到面，由單一研究到綜合研究。

早期的阜陽方言研究主要是集中于阜陽方言某個語言現(xiàn)象的描寫或闡釋，如《阜陽地區(qū)方言“子尾詞”的初步考察》《阜陽方言中古入聲字的分派規(guī)律》《阜陽方言常用詞匯》等，這些研究主要集中在某個語言現(xiàn)象，比較單一。進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著研究的深入，研究者們逐漸重視阜陽方言的綜合研究。這些綜合研究有對語言“三要素”的某一要素的綜合研究，如：《安徽淮河流域方言語音比較研究》《皖北方言詞匯研究》《安徽潁上方言語法研究》《皖北中原官話語法研究》等，對阜陽方言的語音或詞匯或語法進(jìn)行綜合系統(tǒng)研究；也有對某一區(qū)域方言整體的綜合研究，如：《安徽太和方言專題研究》《安徽西北部五縣方言研究》，對區(qū)域方言進(jìn)行語音、詞匯、語法的綜合系統(tǒng)研究。研究的“由點(diǎn)到面”、“由單一到綜合”，是阜陽方言研究“縱深化”的標(biāo)志之一。

第三，方言研究團(tuán)隊(duì)合作，梯隊(duì)合理。

早期的阜陽方言研究以個人為主，沒有形成研究團(tuán)隊(duì)。進(jìn)入新世紀(jì)以來，阜陽方言研究形成了以阜陽師范學(xué)院為基地、以皖北文化研究中心為平臺、以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)的研究特色。阜陽師范學(xué)院是研究阜陽方言的“重鎮(zhèn)”，近年來，學(xué)院依托皖北文化研究中心，廣納英才，組建了以王琴、胡習(xí)之、高群、葉太青、劉杰、于芹、呂玲娣、曹祝兵等為主的研究團(tuán)隊(duì)，研究人員絕大多數(shù)為博士或教授，團(tuán)隊(duì)包括老中青人員，梯隊(duì)合理。

第四，將方言研究與民俗等其他研究相結(jié)合。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，方言研究者視野更加開闊，將阜陽方言研究與其他研究相結(jié)合，如胡利華[63]，高群、胡習(xí)之[64]撰文論述了方言與民俗之間的關(guān)系；王琴[65]以阜陽方言為視角呼吁保護(hù)方言資源并提出相關(guān)建議；汞貴訓(xùn)[66]從語言接觸角度論述了地理因素對方言的影響。這些研究，拓展了阜陽方言的研究領(lǐng)域，同時也為阜陽方言本體研究注入了新的“血液”。

三、阜陽方言研究存在問題

雖然阜陽方言研究取得不錯的成績，但也存在一些問題，如：

1.重描寫輕闡釋

綜合阜陽方言研究成果，多數(shù)文章重在描寫，如《太和方言中的照組合口字擦音游離現(xiàn)象》《阜陽方言常用詞匯》《阜陽方言中形容詞程度的表達(dá)法》《安徽潁上方言程度表達(dá)方式舉例》等，這些方言研究描寫細(xì)致，研究面很廣，但對語音、詞匯、語法的歷史演變及其原因有所研究的成果還是較少。

2.研究成果“失衡”

阜陽方言研究成果斐然，但研究呈現(xiàn)“失衡”現(xiàn)象：某些地區(qū)方言研究成果顯著，如對阜陽地區(qū)整體方言研究者甚多，研究成果豐富；而對所轄縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)方言研究者甚少，如臨泉方言、潁上方言、太和方言等；更有一些地區(qū)方言迄今無人研究，如界首方言、阜南方言等。

3.專題研究較多，綜合研究少

阜陽方言研究者多從語音、語法、詞匯某一方面入手，研究或描寫某一地區(qū)語音現(xiàn)象、或描寫某一地區(qū)詞匯特點(diǎn)、或分析某一方言語法特點(diǎn)，這些研究多是就方言某一專題（或語音、或詞匯、或語法）展開，對阜陽方言語音、詞匯、語法等進(jìn)行系統(tǒng)綜合研究成果較少，期待一部綜合研究阜陽方言的著作能在不久的未來面世。

結(jié)語：阜陽方言是阜陽地區(qū)區(qū)域文化的載體，是文化對外交流合作的基礎(chǔ)，阜陽方言研究成果，有助于增強(qiáng)阜陽區(qū)域文化自信心、提高阜陽地區(qū)區(qū)域文化對外的傳播力與競爭力，為阜陽創(chuàng)建全國文明城市提供文化支撐。而厘清阜陽方言研究現(xiàn)狀對阜陽方言今后的研究非常重要，能夠讓研究者減少重復(fù)研究，加強(qiáng)研究中存在的薄弱環(huán)節(jié)，繼續(xù)發(fā)揮阜陽方言研究的優(yōu)勢。

注釋：

（1）本文所論阜陽方言，包括阜陽市區(qū)方言與所轄臨泉、 阜南、太和、界首、潁上等五縣方言。

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[2]王琴.阜陽方言與普通話[J].阜陽師范學(xué)院學(xué)報（社科版），2007（1）.

[3]王琴.皖北阜陽方言同音詞匯[J].方言，2012（3）.

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[5]葉太青.皖北阜陽方言重要語音特點(diǎn)分析[J].阜陽師范學(xué)院學(xué)報（社科版），2013（4）.

[6]王婷婷.太和方言的照組合口字擦音游離現(xiàn)象[J].安徽文學(xué)，2013（9）.

[7]王琴.阜陽方言[?]讀[f]現(xiàn)象[J].阜陽師范學(xué)院學(xué)報（社科版），2009（3）.

[8]王琴.安徽阜陽方言來自古照母的f聲母[J].方言，2009（4）.

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[10]貢貴訓(xùn).安徽淮河流域方言語音比較研究[D].保定：河北大學(xué)博士學(xué)位論文，2011.

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[12]殷曼曼.阜陽市潁東區(qū)方言語音比較研究[D].上海：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2015.

[13]葉太青.皖北阜陽方言古入聲字今讀探析[J].阜陽師范學(xué)院學(xué)報（社科版），2015（5）.

[14]劉慧敏.皖北方言對農(nóng)村幼兒口語表達(dá)能力的影響與對策[J].阜陽師范學(xué)院學(xué)報（社科版），2015（3）.

[15]葉太青.皖北方言區(qū)普通話教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析——以阜陽地區(qū)語音教學(xué)為例[J].文教資料，2013（9）.

[16]黃秋實(shí).阜陽方言對中學(xué)生英語語音習(xí)得的負(fù)遷移影響[D].合肥：安徽大學(xué)碩士學(xué)位論文，2017.

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[21]李澤如.阜陽方言中的親屬稱謂詞研究[J].阜陽師范學(xué)院學(xué)報（社科版），2015（6）.

[22]呂玲娣.阜陽方言俗語詞例釋[J].阜陽師范學(xué)院學(xué)報（社科版），2017（6）.

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