鄒 幸 居

（廣東白云學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，廣東 廣州 510450）

一、引言

漢語(yǔ)古詩(shī)詞中存在大量名詞詞組并置、篇章隱喻、疊詞連用、對(duì)話體等偏離常規(guī)的結(jié)構(gòu)，Ostman的語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法（DCG）能為這些特殊結(jié)構(gòu)在漢語(yǔ)古詩(shī)中的存在提供較合理的解釋。本文將從語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法的視角探討上述漢語(yǔ)古詩(shī)詞中特殊結(jié)構(gòu)的意義建構(gòu)過(guò)程，并提出這些現(xiàn)象的翻譯方法。

二、語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法

1.語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法

Ostman[1]首次提出語(yǔ)篇構(gòu)式的存在，他認(rèn)為語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法（DCG）是構(gòu)式語(yǔ)法研究發(fā)展的新階段。“語(yǔ)篇構(gòu)式就是語(yǔ)篇的‘宏觀結(jié)構(gòu)’或概念圖式”，由反復(fù)出現(xiàn)的語(yǔ)篇類(lèi)型表示。[2]袁野認(rèn)為語(yǔ)篇構(gòu)式的形式極為語(yǔ)域(register)，功能極為語(yǔ)類(lèi)。[3]語(yǔ)域就是由情景語(yǔ)境的三個(gè)變量——語(yǔ)場(chǎng)（field）、語(yǔ)旨(tenor)、語(yǔ)式(mode)構(gòu)成的符號(hào)系統(tǒng)。語(yǔ)類(lèi)是語(yǔ)篇的文化目的，是分階段（staged）、有目標(biāo)的社會(huì)過(guò)程。[4]一般來(lái)說(shuō)，常規(guī)語(yǔ)篇構(gòu)式的語(yǔ)域和語(yǔ)類(lèi)呈對(duì)應(yīng)關(guān)系，如以廣告的形式完成宣傳產(chǎn)品的功能，這樣的廣告語(yǔ)篇就可視為常規(guī)的語(yǔ)篇構(gòu)式。

袁野結(jié)合功能語(yǔ)言學(xué)的知識(shí)建構(gòu)出語(yǔ)篇構(gòu)式的表征，語(yǔ)篇構(gòu)式框架如下圖所示[5]：

第一個(gè)大方框中的dp代表語(yǔ)篇類(lèi)型，即第三個(gè)大方框中的語(yǔ)域(register)，語(yǔ)域包括語(yǔ)場(chǎng)（field）、語(yǔ)旨(tenor)、語(yǔ)式(mode)；第一個(gè)大方框中的frame指情景框架，即第二個(gè)大方框中的語(yǔ)類(lèi)(genre)，語(yǔ)類(lèi)包括目的（goal）、語(yǔ)篇構(gòu)式的階段性（staging）或步驟，dcm指語(yǔ)篇構(gòu)式的意義；第一個(gè)大方框中的prag指語(yǔ)用因素；第一個(gè)大方框中的synsem由多個(gè)小方框表示，代表語(yǔ)篇中各個(gè)子句的構(gòu)式表達(dá)(CN)，數(shù)量可為N個(gè)。例如，“Mother drown baby”作為普通英語(yǔ)句子是不符合語(yǔ)法規(guī)則的，然而，該句子是新聞標(biāo)題文體，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)大方框中的dp和第三個(gè)方框的register設(shè)置為新聞標(biāo)題，“mother”和“baby”缺少冠詞的表達(dá)就合法了。

2.壓制

計(jì)算機(jī)術(shù)語(yǔ)壓制（coerce）成為了構(gòu)式語(yǔ)法的重要術(shù)語(yǔ)，指構(gòu)式的形與義發(fā)生沖突時(shí)，構(gòu)式中形式-語(yǔ)義構(gòu)型迫使構(gòu)式中的詞匯意義改變，達(dá)到形與義的和諧。例如，“A coffee, please”出現(xiàn)在“a/an N”構(gòu)式，“coffee”的意義受到構(gòu)式壓制，由不可數(shù)物質(zhì)名詞“咖啡”變?yōu)榭蓴?shù)意義“一杯咖啡”。

3.語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法視角下的古詩(shī)英譯

譯者在閱讀漢語(yǔ)古詩(shī)的過(guò)程中，文本的語(yǔ)言、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)激活(evoke)了譯者腦海里關(guān)于漢語(yǔ)古詩(shī)的語(yǔ)篇構(gòu)式，語(yǔ)篇構(gòu)式相當(dāng)于布滿空位的模板，詞語(yǔ)的概念、子句的構(gòu)式填充在模板的空位上，完成了意義建構(gòu)的過(guò)程。翻譯的過(guò)程則與之相反，譯者需要在目的語(yǔ)中重構(gòu)能夠建構(gòu)相同意義的語(yǔ)篇構(gòu)式，因此必須選擇能夠激活對(duì)等語(yǔ)篇構(gòu)式的語(yǔ)言符號(hào)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)翻譯。

三、語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法視角下漢語(yǔ)古詩(shī)偏離常規(guī)結(jié)構(gòu)的意義建構(gòu)

1.名詞詞組并置結(jié)構(gòu)的解讀

可通過(guò)如下圖所示的語(yǔ)篇構(gòu)式框架闡釋漢語(yǔ)古詩(shī)中名詞詞組并置結(jié)構(gòu)是如何由組合關(guān)系變?yōu)榫酆详P(guān)系的，而且不同語(yǔ)境中的不同名詞詞組并置組合是如何建構(gòu)意義的：

例1 孤村落日殘霞，/輕煙老樹(shù)寒鴉，/一點(diǎn)飛鴻影下。/青山綠水，/白草紅葉黃花。

（天凈沙·秋）——白樸

曲子的題目“秋”激活了語(yǔ)篇構(gòu)式[秋色]，“孤村”“落日”“殘霞”“輕煙”“老樹(shù)”“寒鴉”“飛鴻”“青山”“綠水”“百草”“紅葉”“黃花”成為填充該語(yǔ)篇構(gòu)式的成分，上圖方框中語(yǔ)篇構(gòu)式的dp（語(yǔ)域）設(shè)置為小令，synsem表征為NP1……NP12，代表12個(gè)名詞詞組的構(gòu)式。它們分兩組、從兩個(gè)相反的視角描繪秋色。其中，“孤村”“落日”“殘霞”“輕煙”“老樹(shù)”“寒鴉”“飛鴻”組合在一起構(gòu)成了“秋日黃昏圖”；“青山”“綠水”“百草”“紅葉”“黃花” 的組合構(gòu)成了“絢麗秋色圖”。通過(guò)語(yǔ)篇構(gòu)式框架和語(yǔ)篇構(gòu)式意義的壓制，譯者在腦海中能再現(xiàn)曲子的意境：由寧?kù)o、寂寥的秋日黃昏圖到明朗、鮮活的絢麗秋色圖的轉(zhuǎn)變。

例2 山對(duì)面蘭堆翠岫，/草齊腰綠染沙洲。/傲霜橘柚青，/濯雨蒹葭秀。/隔滄波隱隱紅樓。/點(diǎn)破瀟湘萬(wàn)頃秋，/是幾葉兒傳黃敗柳。

（沉醉東風(fēng)·秋日湘陰道中）——趙善慶

曲子的題目中“秋日”一詞激活了語(yǔ)篇構(gòu)式[秋景]，上圖方框中語(yǔ)篇構(gòu)式的dp（語(yǔ)域）設(shè)置為小令，synsem表征為NP1……NP11，代表11個(gè)名詞詞組的構(gòu)式，也是填充語(yǔ)篇構(gòu)式空位的成分。它們分為四組，從不同視角描寫(xiě)秋景。前五句并不是“秋”場(chǎng)景的典型成分，通過(guò)語(yǔ)篇構(gòu)式[秋景]的意義壓制機(jī)制，譯者才明白到這五個(gè)詩(shī)句描寫(xiě)了生機(jī)勃勃的秋景，其中“山對(duì)面”“蘭堆”“翠岫”“草綠”“沙洲”等詞組構(gòu)成了“對(duì)面山景圖”“橘柚青”“蒹葭秀”的組合構(gòu)成了“初秋景色圖”“滄波”“紅樓”構(gòu)成了“隔江樓景圖”?！皞鼽S”“敗柳”是典型秋天景物，它們一起構(gòu)成“典型秋色圖”，通過(guò)語(yǔ)篇構(gòu)式的意義壓制，譯者能夠確定這兩句透露出秋色的蕭瑟之意。

2.篇章隱喻結(jié)構(gòu)的解讀

詩(shī)文中的某些語(yǔ)言符號(hào)或背景知識(shí)激活了篇章隱喻的語(yǔ)篇構(gòu)式，這些語(yǔ)篇構(gòu)式的空位通常由根隱喻、次隱喻（sub-metaphor）組成?？赏ㄟ^(guò)如下圖所示的語(yǔ)篇構(gòu)式框架闡釋漢語(yǔ)古詩(shī)中篇章隱喻的各組成部分的認(rèn)知機(jī)制和意義建構(gòu)過(guò)程：

例3 攀出墻朵朵花，/折臨路支支柳。/花攀紅蕊嫩，/柳折翠條柔。/浪子風(fēng)流。/憑著我攀花折柳手，/直熬得花殘柳敗休。/半生來(lái)折柳攀花，/一世里眠花臥柳。

(一枝花·不伏老）——關(guān)漢卿

該散曲的最后一句“眠花臥柳”激活了譯者者腦海里關(guān)于狎妓的隱喻知識(shí)，譯者才意識(shí)到整首曲子使用了篇章隱喻，激活了篇章隱喻的語(yǔ)篇構(gòu)式，上圖方框中語(yǔ)篇構(gòu)式的dp（語(yǔ)域）設(shè)置為散曲，synsem表征為CN1……CN6代表6個(gè)子句構(gòu)式。譯者由此可確定第二個(gè)方框中的根隱喻“狎妓是折柳攀花（眠花臥柳）”，并在散曲的篇章隱喻語(yǔ)篇構(gòu)式壓制作用下，進(jìn)一步確定各次隱喻的源域“花、柳”、目的域“妓女”；源域“紅蕊嫩、翠條柔”、目的域“妓女的嬌艷”；源域“花殘柳敗”、目的域“任意擺弄妓女”。結(jié)合社會(huì)框架和詩(shī)人關(guān)漢卿懷才不遇但放蕩不羈的背景框架知識(shí)，讀者理解到曲子反映了詩(shī)人對(duì)封建規(guī)范的蔑視、玩世不恭的生活態(tài)度。

3.疊詞連用結(jié)構(gòu)的解讀

疊字指兩個(gè)相同的字重疊而成一個(gè)詞。語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法能夠闡釋漢語(yǔ)古詩(shī)中疊詞組合結(jié)構(gòu)是如何產(chǎn)生聚合意義的，其語(yǔ)篇構(gòu)式框架如下圖所示：

例4 叮叮當(dāng)當(dāng)鐵馬兒乞留玎瑯鬧，/啾啾唧唧促織兒依柔依然叫。/滴滴點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨兒淅零淅留哨，/瀟瀟灑灑梧葉兒失流梳剌落，孤孤另另單枕上迷丟模登靠。

（叨叨令·悲秋）——周文質(zhì)

曲子的題目激活了語(yǔ)篇構(gòu)式[悲秋]，上圖方框中語(yǔ)篇構(gòu)式的dp（語(yǔ)域）設(shè)置為元散曲，元散曲常用疊詞連用的結(jié)構(gòu)和帶有口語(yǔ)性質(zhì)的四字象聲詞象聲狀物，而且使用固定的意象表達(dá)“悲秋”的主題，譯者在閱讀曲文時(shí)產(chǎn)生了期待，曲文符合這種規(guī)范。上圖第一個(gè)方框中小方框空白是指疊詞連用結(jié)構(gòu)的子句構(gòu)式非常復(fù)雜，其子句構(gòu)式的表征要視具體語(yǔ)境而定。該曲的前四句使用了一組疊字象聲詞名詞詞組加口語(yǔ)象聲詞動(dòng)詞詞組，最后一句則使用疊字象聲詞加口語(yǔ)象聲詞形容人的感覺(jué)，可以用NP1+VP1……，NP4+VP4，ECHO+PP+ECHO表示該曲子的子句構(gòu)式。在語(yǔ)篇構(gòu)式的意義壓制作用下，第一句中的象聲詞“叮叮當(dāng)當(dāng)”指鐵馬的響聲，兼意象聲詞“乞留玎瑯”表示“急切密亂、搖響不住”，“鬧”字揭示了秋雨中聽(tīng)到斷腸的鐵馬聲吵吵鬧鬧的聲音難以入睡的情景；第二句中的象聲詞“啾啾唧唧”指促織的叫聲，兼意象聲詞“依柔依然”表示“如泣如訴”的感覺(jué)，“叫”字揭示了秋雨中聽(tīng)到“哀音似訴”令人發(fā)愁的情景；第三句中的象聲詞“滴滴點(diǎn)點(diǎn)”表示雨聲，“哨”揭示“淅零淅留”是形容細(xì)雨落下的動(dòng)態(tài)；第四句中的象聲詞“瀟瀟灑灑”指梧桐葉落的聲響，“落”揭示“淅零淅留”是形容梧葉落下的動(dòng)態(tài)；第五句疊詞“孤孤另另”和下文“單枕”對(duì)應(yīng)，描述了枕單衾只的處境。

4.對(duì)話體結(jié)構(gòu)的解讀

對(duì)話體是指對(duì)話形式貫穿全詩(shī)、敘事抒情。通過(guò)語(yǔ)篇構(gòu)式框架，可闡釋這種特殊結(jié)構(gòu)存在的合理性及其意義的建構(gòu)過(guò)程：

例5 與誰(shuí)畫(huà)眉？/猜破風(fēng)流謎。/銅駝巷里玉驄嘶，/夜半歸來(lái)醉。/小意收拾，/怪膽矜持，/ 不識(shí)羞誰(shuí)似你 !/ 自知理虧，/ 燈下和衣睡。

（朝天子.閨情）——張可久

曲子的題目激活了語(yǔ)篇構(gòu)式[閨情]，上圖方框中語(yǔ)篇構(gòu)式的dp（語(yǔ)域）設(shè)置為小令，作為元曲的一種，小令常用粗俗口語(yǔ)和襯詞，對(duì)話體是其常用格式，像其它古詩(shī)一樣，它使用固定的意象表達(dá)“閨怨”的主題，曲文符合這種規(guī)范，妻子與丈夫的對(duì)話貫穿全文，synsem表征為CN1……CN9，代表9個(gè)子句構(gòu)式，也是填充語(yǔ)篇構(gòu)式空位的成分。曲子的意義受到語(yǔ)篇構(gòu)式[閨情]的壓制，給每個(gè)句子添加主語(yǔ)后，可以確定曲子以女子口吻，敘述“閨情”：妻子夜里等丈夫回家，丈夫酒醉夜歸、先硬后軟卻不肯認(rèn)錯(cuò)，妻子責(zé)備丈夫。

四、語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法視角下的古詩(shī)英譯

譯者必須在目的語(yǔ)文本中重建與源語(yǔ)文本相同的語(yǔ)篇構(gòu)式以便目的語(yǔ)讀者在閱讀時(shí)能夠建構(gòu)同樣的意義，獲得相同的感受。

1.押韻譯法

例 4 譯文 The iron bell on bell on the eve ring pellmell；/The cricket chirps so shrill chill my heart still./Drizzling rain drips and drops but never stops./Plane leaves fall in shower from hour to hour./Alone on lonely pillow when night is deep.[6]113

英語(yǔ)詩(shī)歌的特點(diǎn)是使用押韻，而且同一行詩(shī)句中可能同時(shí)存在多種押韻形式，包括頭韻、諧元韻和尾韻。漢語(yǔ)古詩(shī)詞中的疊字和英語(yǔ)詩(shī)歌的押韻異曲同工，恰當(dāng)使用能增加詩(shī)歌的韻律美。疊字、押韻都是語(yǔ)篇構(gòu)式的形式極，屬于語(yǔ)域的一部分。因此，譯者選取了押韻譯法，精心挑選詞語(yǔ)翻譯，使得譯文的每一行都押韻。第一行的“bell”“ring”“pellmell（“凌亂地”，譯者為押韻特意選的生僻詞）”押尾韻“[l]”；第二句 的“shrill”“chill”“still” 押 尾 韻“； 第三 句 的“Drizzling”“drips”“drops” 押 頭 韻“[dr]”，“drops”“stops”押尾韻“”；第四句“shower”“hour”“hour”押尾韻“”；末句“Alone”“l(fā)onely”“pillow”押諧元韻“[?]”。這樣的譯文以押韻的形式再現(xiàn)了原文疊詞的韻律效果，能夠在目的語(yǔ)文本中激活對(duì)等的語(yǔ)篇構(gòu)式，通過(guò)意義壓制，目的語(yǔ)讀者能夠重構(gòu)以下的意義：“傍晚時(shí)分，鐵馬鈴聲叮叮當(dāng)當(dāng)，響不停；蟬聲啾啾唧唧，叫得我心煩意亂；細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)完沒(méi)了；瀟瀟落葉掉不停；夜深了，孤孤單單倚枕上，確難眠！”

2. 綜合翻譯法

綜合翻譯法是指采用兩種以上的翻譯方法翻譯。

（1）直譯與顯譯相結(jié)合

例 3 譯 文 ipluck flower on flower over the wall,/And break off branch on branch of willow tree./The red pistil of the flower are slender./The green twigs of the willow are slender./A gallant like me/ Will gather flowers and break off branches till till I see/Withered leaves and flowers fall./ihave been picking them half my life; / I’ll love and sleep with them as with a wife.[6]45

在英語(yǔ)詩(shī)歌中以植物喻人是常見(jiàn)現(xiàn)象，如“a red red rose”就以紅玫瑰喻美女，因此，譯者主要采用了直譯的方法翻譯，保留了填補(bǔ)語(yǔ)篇構(gòu)式空位的主要意象，如“攀花”直譯為“pluck flower”、“折枝”直譯為“break off branch”、“紅蕊嫩”直譯為“red pistil slender”、“翠條柔”直譯為“green twigs slender”、“花殘柳敗”直譯為“Withered leaves and flowers fall”。 然 而， 由 于漢英文化差異，英語(yǔ)文化的讀者不能明白“柳”和“花”喻指妓女，“紅蕊嫩”“翠條柔”喻指妓女?huà)擅?，“攀花”“折枝”“眠花臥柳”喻指狎妓，“花殘柳敗”喻指妓女被擺弄。此外，漢英語(yǔ)言規(guī)范也有差異：漢語(yǔ)古詩(shī)詞常常省略人稱(chēng)代詞，而英語(yǔ)詩(shī)歌則必須顯示人稱(chēng)代詞。因此，完全直譯的文本無(wú)法激活對(duì)等的語(yǔ)篇構(gòu)式、使目的語(yǔ)讀者獲得相同的感受?？紤]到這一點(diǎn)，譯者翻譯“浪子風(fēng)流”時(shí)，顯化其內(nèi)涵，譯為“（文學(xué)作品中的）豪俠”，以戲謔的口吻讓目的語(yǔ)讀者感受到詩(shī)人放蕩不羈還自命不凡的心態(tài)；在翻譯“眠花臥柳”時(shí)，顯化其喻義，譯為“像和妻子一樣和她們同床”，顯示了彼此的關(guān)系；而且，所有句子都顯化了主語(yǔ)“I”。譯者只在曲文末尾顯化喻義，而在其它地方“留白”，讓目的語(yǔ)讀者能夠細(xì)細(xì)品味曲子的韻味。這樣的譯文能夠激活對(duì)等的語(yǔ)篇構(gòu)式，通過(guò)壓制建構(gòu)相同的意義：“我攀墻外朵朵花，又折枝枝柳，紅蕊嫩，翠條柔，我像豪俠一樣，攀花折柳，直到花殘柳敗，我一輩子折柳攀花，像和妻子一樣和她們同床?！?/p>

例5 譯文 Of whom will you pencil the brow?/iknow with whom you are in love now./Deep in the lane ihear your horse neigh，/Drunk at midnight，you’re on your homeward way./itake great care to make your bed./But you pretend to turn away your haughty head./Who is so unashamed as you?/Unworthy，you know it’s true/ I’ve done my best，/So by lamplight you lie down， not yet undressed.[6]175

由于英語(yǔ)詩(shī)歌也會(huì)采用對(duì)話體的格式，考慮到直譯的文本能夠激活大致對(duì)等的語(yǔ)篇構(gòu)式，譯者主要用直譯來(lái)翻譯，保留了源語(yǔ)文本口語(yǔ)體的語(yǔ)言風(fēng)格，但是，由于英語(yǔ)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言規(guī)范的差異，譯者必須顯化某些漢語(yǔ)特有的表達(dá)和語(yǔ)言特征。例如，“風(fēng)流”一詞指“到妓院風(fēng)流快活”顯譯為“in love（風(fēng)流快活）；“小意”指“小心仔細(xì)地”顯譯為“take great care”；由于丈夫喝醉了、需要臥床休息，因此，“收拾”指“鋪床”顯譯為“make your bed”；“怪膽矜持”指丈夫“故意擺布折騰”顯譯為“you pretend to turn away your haughty head”。此外，所有的人稱(chēng)代詞都根據(jù)語(yǔ)境顯譯為“you”“I”。這樣的目的語(yǔ)文本能夠激活漢英對(duì)等的語(yǔ)篇構(gòu)式、不會(huì)引起目的語(yǔ)讀者的誤解、建構(gòu)以下的相同意義：“你在為誰(shuí)畫(huà)眉？我知道你在跟誰(shuí)風(fēng)流快活。我聽(tīng)到你的馬在小巷深處嘶叫，直到半夜，你喝得醉醺醺的歸來(lái)。我小心翼翼地幫你鋪床，你卻違背情意，把高傲的頭扭過(guò)一邊。你深知我為你做了那么多，在燈下和衣而睡?！?/p>

（2）直譯法、調(diào)整語(yǔ)序法與增譯法相結(jié)合

譯者在直譯的基礎(chǔ)上，常常使用調(diào)整語(yǔ)序法和增譯法，顯化隱含在源語(yǔ)文本激活的語(yǔ)篇構(gòu)式中隱含的意義，并保持源語(yǔ)文本的押韻效果。

例 1 譯 文 At sunset over lonely village rainbow clouds glow；/Over mist-veiled old trees flies a cold crow；The shadow of dot of swan in flight/Over green hills and bluish rills/Sees leaves red，flowers yellow and dewy grass white.[6]57

英漢描述秋色意象的相似性使得譯者能夠直譯源語(yǔ)文本的意象，它們?cè)谀康恼Z(yǔ)文本中激活對(duì)等的語(yǔ)篇構(gòu)式，填充關(guān)于意象的空位，通過(guò)壓制建構(gòu)大致相同的意義：“落日孤村殘霞照，輕煙老樹(shù)寒鴉飛，影下一點(diǎn)飛鴻。越過(guò)青山綠水，只見(jiàn)紅葉、黃花、帶露珠的白草?！弊g者要解決的是完全直譯引起的源語(yǔ)文本和目的語(yǔ)文本所激活的語(yǔ)篇構(gòu)式不一致的問(wèn)題，包括了隱含的意義無(wú)法建構(gòu)和押韻效果的差異。譯者使用以下的方法解決問(wèn)題。首句的語(yǔ)序調(diào)整為：“落日”放句首，“殘霞”后增加“照(glow)”一詞，既達(dá)到押韻的目的，也顯化了語(yǔ)篇構(gòu)式中第一個(gè)場(chǎng)景“秋日黃昏圖”秋日蕭瑟的含義；第二句語(yǔ)序不變，但在“寒鴉”增加謂語(yǔ)“飛(flies)”、且使用倒裝句；第三句完全顛倒了語(yǔ)序，“影下”放在句首，“飛”由定語(yǔ)變?yōu)闋钫Z(yǔ)、且放句末；第四句在句首增加了“越過(guò)（over）”一詞，顯化語(yǔ)篇構(gòu)式中第二個(gè)場(chǎng)景“絢麗秋色圖”中“青山綠水”的背景，譯者故意選擇“rills”翻譯“水（小溪）”，是為了“hills”和“rills”能夠形成押韻關(guān)系；第五句句首增加“只見(jiàn)（sees）”一詞，語(yǔ)序也是完全顛倒，“紅葉”放前面、“黃花”放句中、“白草”放句末，這樣調(diào)整順序，既為了押韻，也增添了“人”的動(dòng)作，增加了曲文的邏輯性，因?yàn)橹挥小叭恕笨吹竭@些秋景才會(huì)產(chǎn)生由“悲秋”到見(jiàn)到絢麗秋景、心情愉悅的感覺(jué)。譯文也形成了押韻的關(guān)系，達(dá)到音律美的效果：“glow”、“crow”押韻為“?”（與源語(yǔ)文本“霞”“鴉”“花”的押韻“a”大致對(duì)等），“flight”、“white”押韻為“[alt]”。通過(guò)調(diào)整語(yǔ)序和顯化隱含意義，源語(yǔ)文本和目的語(yǔ)文本激活的語(yǔ)篇構(gòu)式才能對(duì)等。目的語(yǔ)讀者也能感受到曲文對(duì)秋色的贊美。

五、結(jié)語(yǔ)

本文創(chuàng)新性地把語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法理論應(yīng)用于名詞詞組并置、篇章隱喻、疊詞連用、對(duì)話體等漢語(yǔ)古詩(shī)詞中偏離常規(guī)結(jié)構(gòu)翻譯過(guò)程的研究中，這些結(jié)構(gòu)的語(yǔ)篇構(gòu)式框架的表征和意義壓制機(jī)制能夠清楚地闡釋在閱讀過(guò)程中它們的意義是如何建構(gòu)的，在此基礎(chǔ)上，本文還提出了在翻譯過(guò)程中應(yīng)當(dāng)采取什么翻譯策略在目的語(yǔ)文本中重構(gòu)這些偏離常規(guī)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)篇構(gòu)式，以便在目的語(yǔ)文本中建構(gòu)相同的意義，使目的語(yǔ)讀者獲得相同的感受。本文的研究旨在拋磚引玉，希望語(yǔ)篇構(gòu)式語(yǔ)法的研究能夠被應(yīng)用到更多的領(lǐng)域。