申慧萍,張志勇
(1.阜陽幼兒師范高等??茖W(xué)校,安徽 阜陽 236015; 2.河北大學(xué),河北 保定 071002)
作為文體屬類,頌、贊雖稱謂不同而似為一類,大體說來,贊、頌都是稱美之辭,贊即同頌,東漢桓范《贊象》曰:“夫贊象之所作,所以昭述勛德,思詠政惠,此蓋《詩·頌》之末流矣?!盵1]清代姚鼐《古文辭類纂·序》曰:“頌贊類者,亦《詩·頌》之流,而不必施之金石者也?!盵2]今天我們一般將頌、贊并提,就是從表現(xiàn)功能上考慮到頌、贊主要是褒美之辭。但是這二者在歷史上曾被明確地劃分為兩種文體,并不因其表現(xiàn)功能的相同而歸為一體,并且隨著時代的變化,人們對文章體式的認(rèn)識也不斷加深和變化,作為文體形式的頌、贊,其具體含義也會發(fā)生一些變化,這是應(yīng)該引起我們關(guān)注的。南朝的劉勰著《文心雕龍》和蕭統(tǒng)所編《文選》,雖然都將頌、贊作為兩種獨立的文體,但是兩者的差異還是比較明顯的。為什么同處一個時代,成書相距20余年的光景,竟會產(chǎn)生如此的差異?這個現(xiàn)象(或問題)很有討論的必要。
《文選》與《文心雕龍》的關(guān)系問題,現(xiàn)在仍然被不少學(xué)者所關(guān)注。此問題最早應(yīng)為清季孫梅提出:“其時昭明太子纂輯《文選》,為詞宗標(biāo)準(zhǔn)。彥和此書,實總括大凡,妙抉其心。二書宜相輔而行。”[3]之后,對此問題的研究,成為近現(xiàn)代“選學(xué)”和“龍學(xué)”研究的重要問題之一。近年來出現(xiàn)了相對較多的論文。主要有:孫耀斌的《劉勰論頌、贊之流變——兼論畫贊和題畫詩》[4],韓暉的《從〈文選〉分類看蕭統(tǒng)對賦體的體認(rèn)》[5],高明峰的《試論〈文選〉與〈文心雕龍〉對“頌”“贊”二體評錄之異同》[6],許紅英的《〈文選〉頌體文初探》[7],柳傳堆的《頌詩的流變與詩學(xué)意義新解》[8]、郭洪濤的《劉勰頌體觀及其頌作批評之得失》[9]、李小蘭的《〈文心雕龍〉批評文體三品》[10]等。由于研究只涉及頌、贊這兩種文體,所以,對于《文選》與《文心雕龍》關(guān)系的探討,也僅放在頌和贊這兩種文體上,對其它方面不多涉及。通過對各自書中頌、贊的探究,辨明二者的頌、贊觀念,辨析它們在頌、贊觀上的異同,籍此考察作為文體的頌、贊在一定歷史時期中的具體含義和演變。
對于劉勰、蕭統(tǒng)頌贊觀之差異的問題,似可以“對話”為角度,從創(chuàng)作者、接受者、理論與接受的大環(huán)境等多種因素的結(jié)合上加以深入考察。至于前代的頌贊文學(xué),恐不能簡單地概括為過去已經(jīng)死亡了的遺產(chǎn)。實際上,兩個人對于前代的文學(xué)藝術(shù)的判斷,是根據(jù)不同的對象與不同的標(biāo)準(zhǔn)靈活地加以運用的,《文心雕龍》之后,文學(xué)還在不斷地發(fā)生著明顯的變化。前期,劉勰在和文壇地位顯赫的沈約對話中,《文心雕龍》是一個中介,促進(jìn)了為表明自己文學(xué)才華的劉勰與沈約的文學(xué)交流;同時,在和當(dāng)時文學(xué)圈的對話中,《文心雕龍》是青年后生劉勰靈感的一個來源,他力圖使自己的作品滿足聽眾的心理預(yù)期;而對蕭統(tǒng)本人來說,劉勰卻是一位長他30歲的可以作為談話對象的前輩。而到后來蕭統(tǒng)主編《文選》時,已成“傳統(tǒng)”的《文心雕龍》,僅是作為資源和對話參與者,蕭統(tǒng)自己的文學(xué)主張得到了有效的貫徹,劉勰的身影則逐漸淡出。
于頌體而言,《文心雕龍》和《文選》都對其“美盛德而述形容”的用途予以承認(rèn),但是前者固守《詩經(jīng)》之“頌詩”以傳的“容告神明”的傳統(tǒng),將頌體拘囿在一隅,所以劉勰雖然在《頌贊》篇里梳理了各個時代的頌體的代表,提到了左丘明將晉人的“原田”和魯人的“裘鞸”當(dāng)作頌體,以及屈原的《橘頌》等,但是他并不認(rèn)為這些都是真正的頌;《文選》則突破了《文心雕龍》的局限,所選頌體5篇,雖然在稱美這一點上并未改變,但是或發(fā)議論,或近乎雅,或詼諧荒誕,等等,并不似“容告神明”的《周頌·時邁》之類,這反映出《文選》逐漸接納了《文心雕龍》中所謂的“野頌”“雜頌”和頌之“訛體”,將其納入“頌體文學(xué)”這一概念范圍之內(nèi)了。
頌之源起,一般都追溯到《詩經(jīng)》?!对娦颉分姓f:“頌者,美盛德之形容,以其成功告于神明者也?!盵11]在劉勰完成《文心雕龍》之前,李充《翰林論》和任昉的《文章緣起》選錄文章時已標(biāo)有頌或贊之體,而摯虞、陸機(jī)都對頌體有所論及,并且對“頌源于《詩》”這一觀點有所申明和繼承:摯虞在《文章流別論》中說道:“頌,詩之美者也。古者圣帝明王,功成治定,而頌聲興。于是史錄其篇,工歌其章,以奏于宗廟,告于鬼神。故頌之所美者,圣王之德也?!盵1]1905陸機(jī)《文賦》曰:“頌優(yōu)游以彬蔚。”[12]“優(yōu)游彬蔚”是指頌要寫得從容不迫,盛美而不縱恣,這與“美盛德而述形容”的要求是一致的,可見陸機(jī)與曹丕、摯虞在頌體觀上直接繼承了《詩序》的觀點。
故而有論者指出:
作為文體意義的頌,盡管在后世的發(fā)展過程中,產(chǎn)生了某些變化,然而其核心卻沒有脫離《詩序》的概念。換言之,后世頌體創(chuàng)作的主流,其內(nèi)容不外乎美盛德;其行文則以鋪敘為主,敘說成功之形容;而其表現(xiàn)形式,則是要在宗廟的祭祀中進(jìn)行誦唱。[13]
需要指出的是,曹丕諸人論頌體,圍繞著《詩序》而進(jìn)行,既無專篇,也乏詳論,對頌體之特點的認(rèn)識還有待深化和細(xì)化,直到劉勰那里,他設(shè)立專篇,方始對其做了詳致的論述和歸納。
劉勰《文心雕龍·頌贊》篇所論之頌體,有其特定的體式和規(guī)定,主要體現(xiàn)在以下三個方面:第一,從其功能用途來看,頌用來表現(xiàn)形貌儀容,贊美、歌頌功德,即“美盛德而述形容”“容體底頌”。第二,從其適用對象和場合來看,“頌主告神”“乃宗廟之正歌”,也就是說,劉勰認(rèn)為頌不僅僅只是贊美之辭而已,它還有特定的適用對象和場合,即頌用于向神明稟告功德的祭祀活動,而“非宴饗之常詠”,不是隨便什么場合和對象能適用的。第三,從內(nèi)容層面和風(fēng)格來看,“義必純美”,頌必須純正美善,這是由其實用性特點決定的,正因為頌是用于向神明稟告功德的,它的內(nèi)容就必須“典懿”,雖然有描述鋪敘,但是又不能“入華侈之區(qū)”,要得體莊重。
如此看來,劉勰《文心雕龍》從頌的實用性特點出發(fā),對頌體做了較系統(tǒng)的分析,探討不可謂不詳細(xì),但是從文體發(fā)展的角度來看,其局限也是很明顯的,郭洪濤《劉勰頌體觀及其頌作批評之得失》一文指出:
劉勰對文體的分析和認(rèn)識還是比較全面的。他不僅著眼于文體的形式,而且更強(qiáng)調(diào)了文體的內(nèi)容和功能,從而建構(gòu)起比較全面科學(xué)的文體理論框架。這對于古代文體學(xué)的成熟具有非常重要的意義。然而由于劉勰的文體論是建立在“原道”“征圣”“宗經(jīng)”“尊儒”的主觀預(yù)設(shè)基礎(chǔ)上的,因此在對具體文體的認(rèn)識上,劉勰不顧客觀事實,將不合于自己所定標(biāo)準(zhǔn)的頌作都排除在外,認(rèn)為它們是變體、謬體、訛體,使得他的頌體觀脫離了實際。[9]
劉勰的頌體觀拘守于《詩經(jīng)》的傳統(tǒng),而不敢與世推移,根據(jù)文體自身的發(fā)展來總結(jié)頌體的特點和規(guī)律,不能不說是他論頌體的局限。他看到了頌體自《詩經(jīng)》發(fā)展而來,已經(jīng)有了一些變化,出現(xiàn)了所謂的“野誦之變體”如“晉輿之稱‘原田’”“魯民之刺‘裘鞸’”,“雜頌”如曹植的《皇太子生頌》、陸機(jī)的《漢高祖功臣頌》等,但是對它們的態(tài)度是批評多于肯定,認(rèn)為這些頌是“謬體”“訛體”,漸漸失卻了《詩經(jīng)》“頌”的傳統(tǒng)而走上了歧路。所以,《文心雕龍·頌贊》篇舉出了那么多頌體文的例子——“咸墨為頌”、《商頌》《周頌·清廟》、“原田”“裘鞸”、屈原的《橘頌》、秦始皇的刻石文、漢代惠、景二帝時的樂舞頌歌、揚雄的《趙充國頌》、班固的《安豐戴侯頌》和《車騎將軍竇北征頌》、傅毅的《顯宗頌》和《西征頌》、史岑的《和熹鄧后頌》、馬融的《廣成頌》和《上林頌》、崔瑗的《南陽文學(xué)頌》、蔡邕的《京兆樊惠渠頌》、曹植的《皇太子生頌》、陸機(jī)的《漢高祖功臣頌》——實際上在這些例子中,“三頌”以降,劉勰的批評和不滿是很明顯的:“原田”“裘鞸”因變神明之告而為人事之諷;《橘頌》情思文采都很好,卻將頌的對象由盛德變?yōu)榉疾葜惖募?xì)物;班固的《車騎將軍竇北征頌》和傅毅的《西征頌》序文反倒多于作為正文的頌文,“變?yōu)樾蛞币灾隆爸圀w”;崔瑗的《南陽文學(xué)頌》和蔡邕的《京兆樊惠渠頌》也有“喧賓奪主”“主客顛倒”的問題,序文寫得很華美,頌文卻太過簡約;曹植的《皇太子生頌》和陸機(jī)的《漢高祖功臣頌》,雖曰“頌”,卻“褒貶雜居”,是“末代之訛體”。
相較于《文心雕龍·頌贊》篇所論,《文選》所體現(xiàn)的頌體觀顯得更為圓融通達(dá)一些。與《文心雕龍》這樣一部“體大思精”的文學(xué)理論專著不同,《文選》是一部詩文總集,這就決定了它的關(guān)注點不是文學(xué)理論和文藝思想的闡發(fā),而是注重對文學(xué)作品的取舍編選,也正是由于這樣一部總集標(biāo)立文體,分門別類地編排各個作品,從其體例、標(biāo)目和具體篇目的選取歸類上,很能反映出主要編選者蕭統(tǒng)的文學(xué)眼光和思想。
與《文心雕龍》所論頌體乃“美盛德之形容”一樣,《文選》所選五篇作品也都是側(cè)重于褒贊之辭,如第一篇是西漢王褒的《圣主得賢臣頌》,對圣主和賢臣的關(guān)系作了論說,贊頌了“圣主必待賢臣而弘功業(yè),俊士亦俟明主以顯其德”;第二篇是西漢揚雄的《趙充國頌》,贊頌了漢代大將趙充國的功績;第三篇是東漢史岑的《出師頌》,其本事如范曄《后漢書》所載“涼部叛羌,搖蕩西州,詔騭將兵擊之?!薄冻鰩燀灐肪褪菍︵囼s出師平定西涼部叛亂進(jìn)行贊頌;第四篇是魏晉時人劉伶的《酒德頌》,劉伶以嗜酒名諸于世,《世說新語》和《晉書》都載有劉伶醉酒的故事,文中所贊頌的那位“唯酒是務(wù)”的“大人先生”,儼然是作者自身的寫照;第五篇是西晉陸機(jī)的《漢高祖功臣頌》,對有功于漢室天下社稷的31位功臣進(jìn)行了贊頌。
除此之外,《文選》體現(xiàn)出的頌體觀,則與《文心雕龍》提出的“頌主告神”“義必純美”“頌惟典懿”“辭必清鑠”完全不同,而是呈現(xiàn)出對《文心雕龍》本于“宗經(jīng)、征圣”思想而標(biāo)立文體的突破。將《文選》與《文心雕龍》所錄頌體文對比來看,二者都選取了揚雄的《趙充國頌》和陸機(jī)的《漢高祖功臣頌》,《文選》將其錄于頌體名下,當(dāng)是以其皆為頌體文無疑,而《文心雕龍》雖提及此二者,卻并不完全將其視作真正的頌體?!段男牡颀垺穼Α囤w充國頌》是持完全肯定的態(tài)度,其曰:
若夫子云之表充國,孟堅之序戴侯,武仲之美顯宗,史岑之述熹后,或擬《清廟》,或范《駉》、《那》,雖淺深不同,詳略各異,其褒德顯榮,典章一也。
認(rèn)為《趙充國頌》等文是繼承了《魯頌》《商頌》之傳統(tǒng)。對于《漢高祖功臣頌》,《文心雕龍》則頗有不滿和批評:“陳思所綴,以《皇子》為標(biāo);陸機(jī)積篇,惟《功臣》最顯,其褒貶雜居,固末代之訛體也?!薄稘h高祖功臣頌》以贊頌漢之功臣為主,其間的確雜有貶抑批評之辭,如寫英布曰:
烈烈黥布,眈眈其眄。名冠疆楚,鋒猶駭電。睹幾蟬蛻,悟主革面。肇彼梟風(fēng),翻為我扇。天命方輯,王在東夏。矯矯三雄,至于垓下。元兇既夷,寵祿來假。保大全祚,非德孰可?謀之不臧,舍福取禍。[14]
此頌文中的黔布,就是相繼被項羽和劉邦分封為九江王與淮南王的英布。英布為秦漢之際名將,原是項羽的將領(lǐng),后轉(zhuǎn)投劉邦麾下,為擊敗項羽、建立漢祚立下了大功,然而后來舉兵叛亂,被誅殺。頌文里前一部分大力贊頌英布將名在外,人莫能當(dāng),以及他投奔劉邦,對垓下滅項羽一戰(zhàn)發(fā)揮了重要作用,其后則筆鋒一轉(zhuǎn),批評他自己不知道修身立德反倒造反取禍。這樣的褒貶相雜的頌體,顯然是不太符合劉勰的頌體觀念的。
另外,《文選》所收其余3篇頌體文,《文心雕龍》未予提及,然而從其具體內(nèi)容和特點看,也多與“頌主告神”、“頌惟典懿”有異:據(jù)李善注引《漢書》,可知《圣主得賢臣頌》乃是因為“王襄因奏言褒有軼才,上乃征褒。既至,詔為《圣主得賢臣頌》”[14]2089,相當(dāng)于命題作文,且這篇頌文通篇圍繞圣主和賢臣的關(guān)系來進(jìn)行,議論的特點很鮮明,分明是一篇論說文?!毒频马灐犯莿⒘娴姆蜃幼缘溃Z言詼諧,文風(fēng)恣肆不羈,與“典懿”二字毫不沾邊。只有《出師頌》與《趙充國頌》相類,是符合《文心雕龍》中的頌體觀的。
之所以會出現(xiàn)這樣的不同,是因為蕭統(tǒng)編選《文選》,一方面吸收了“美盛德而述形容”的頌體觀念,一方面他注意到了時代不同,頌體文也有了發(fā)展變化,不能一成不變地以“詩頌”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和苛求現(xiàn)在的文章。前面我們考察了兩漢和魏晉時期的頌體文,可以看出其發(fā)展演變與時代氛圍有密切關(guān)系,從大環(huán)境來看,《詩經(jīng)》的時代是具有宗教情結(jié)的時代,信巫好祀,敬天事神,所以《詩經(jīng)》中尤其是“三頌”,帶有強(qiáng)烈的天命意識,體現(xiàn)著人們對神鬼的敬畏,文風(fēng)也就呈現(xiàn)出典重的特征,而到了漢代,人們將眼光從天上回歸到現(xiàn)實人間,認(rèn)識到作為人的個體的價值與意義,以至于漢代及其之后的文學(xué)作品,強(qiáng)調(diào)人要多于強(qiáng)調(diào)天,體現(xiàn)在頌體文上,更多是著眼于個人的價值和生活的審美,人性從處于神性的遮蔽下凸顯出來。漢代之后頌體變化最明顯的是出現(xiàn)了以物為對象的頌體文,除劉伶《酒德頌》之外,尚有晉代左棻的《芍藥花頌》《郁金頌》《菊花頌》,辛蕭的《芍藥花頌》《燕頌》等等,雖然這些頌物之作與《酒德頌》名為頌物而實為抒懷不同,是純粹的稱美頌物之作,但是,這正體現(xiàn)了頌文體從《詩經(jīng)》的詩學(xué)、宗教背景下解放出來,走上了獨立演進(jìn)的道路。同時由于漢代具有大一統(tǒng)的昂揚精神,呈現(xiàn)出一種向外擴(kuò)張的態(tài)勢,多征戰(zhàn),好事功,故而征伐頌文和巡守頌文數(shù)量多。而到了魏晉時期,戰(zhàn)亂頻仍,山河板蕩,人們隨時都有被戮之禍,一些人在現(xiàn)實中尋求不到樂土和歸宿,只能轉(zhuǎn)而向心靈世界進(jìn)行開拓,尋求精神的慰藉,故而此期有關(guān)贊頌神仙和隱士的頌文數(shù)量明顯增多??梢圆孪耄捊y(tǒng)并不是隨意選取上面所舉5篇頌文的,他看到了文體隨時而變的必然,所以他的頌體觀也就與劉勰《文心雕龍》的觀念有異,表現(xiàn)出一種更為通達(dá)、包容的文學(xué)理念。
于贊體而言,劉勰《文心雕龍》認(rèn)為贊有正、變兩體:正體是贊作為禮儀活動或文章中的一部分,主要起著說明、輔助的作用;變體則含有褒貶、勸誡之意,而從《文選》所錄“贊”體名下僅有的《東方朔畫贊》和《三國名臣序贊》看,《文選》的贊體觀更傾向于贊乃褒美之辭,也就是《文心雕龍》中所說的變體一類。劉勰對贊的正、變之分固然不錯,然而他認(rèn)為贊“必結(jié)言于四字之句,盤桓乎數(shù)韻之辭”,對贊體形式的認(rèn)識則不免拘泥,其后《文選》繼承了《文心雕龍》對贊體形式的這種認(rèn)識?!段男牡颀垺氛撡潱⒉环穸ㄙ濗w中可能含有議論的情況,而《文選》卻將具有議論性的名為“贊”的《公孫弘傳贊》歸入“史論”體下,是從體制形式方面考慮的。“贊”中的《東方朔畫贊》《三國名臣序贊》的主體部分都是押韻的四言體,而《公孫弘傳贊》則是散體不押韻的。同時,《文選》有“史述贊”,同樣是紀(jì)傳篇末的贊,《公孫弘傳贊》歸入史論,《高帝紀(jì)贊》《成帝紀(jì)贊》歸入史述贊,也是因形式有押韻與否的區(qū)別。
對于贊體之認(rèn)識,劉勰比蕭統(tǒng)要全面得多?!段男牡颀垺ろ炠潯菲m然對贊體論述的篇幅并不多,卻揭示了贊之本義以及贊體正、變之情況:
贊者,明也,助也。昔虞舜之祀,樂正重贊,蓋唱發(fā)之辭也。及益贊于禹,伊陟贊于巫咸,并飏言以明事,嗟嘆以助辭也。故漢置鴻臚,以唱拜為贊,即古之遺語也。至相如屬筆,始贊荊軻。及遷《史》固《書》,托贊褒貶;約文以總錄,頌體以論辭。又紀(jì)傳后評,亦同其名,而仲治《流別》,謬稱為“述”,失之遠(yuǎn)矣。及景純注《雅》,動植必贊,義兼美惡,亦猶頌之變耳。
首先舉出虞舜樂贊、益贊大禹和伊陟贊于巫咸的事例,指出“贊”的本意是說明、輔助,這是贊之正體;然后以司馬相如贊美荊軻的文辭為贊作褒贊義之始,指出司馬遷的《史記》和班固的《漢書》中的文字已經(jīng)“托贊褒貶”,此為贊之變體?!段倪x》則于贊體惟收錄帶有褒贊之意的《東方朔畫贊并序》和《三國名臣序贊》,于正體之贊文一無所收,可見《文選》是側(cè)重于帶有褒贊之意的贊體文的。
《文心雕龍》還對贊之體例和寫作要領(lǐng)做了總結(jié):“然本其為義,事生獎嘆,所以古來篇體,促而不廣;必結(jié)言于四字之句,盤桓乎數(shù)韻之辭;約舉以盡情,照灼以送文,此其體也?!彼J(rèn)為贊體“必結(jié)言于四字之句,盤桓乎數(shù)韻之辭”不免有些武斷,從語言形式來考察,贊文由四言韻語的形式發(fā)展而來,但是就如同詩一樣,其自身的體式特點會不斷發(fā)展變化,尤其是隨著文字語言的不斷演進(jìn),比如說詩由最基本的四言增加到五言、七言乃至其他的句子形式,我們也并不因此而認(rèn)定這些不是詩,也并不認(rèn)為詩就只有最開始的四言體式。同樣的道理,以四言韻語為主的贊辭,發(fā)展到后來,也必定會突破四言的形式,自西晉始,就有不少五言贊文的嘗試,如晉代曹毗的《皇帝贊》、梁代江淹的《陰長生贊》《王太子贊》等,而蔡邕的《議郎胡公夫人哀贊》也不盡用四言韻語,而是前邊用四言韻語,后部分則轉(zhuǎn)用騷體。再者,劉勰將虞舜樂贊、益贊大禹和伊陟贊于巫咸之辭視為贊之肇始,實際上早期的贊也并非全是四言韻語,今存最早的贊辭見于《尚書大傳》,劉師培說:“‘樂正進(jìn)贊’見《尚書大傳》,此為‘贊’字見于古書之最早者。當(dāng)為贊禮之贊。”[15]其辭曰:“尚考大室之義,唐為虞賓,至今衍于四海;成禹之變,垂于萬世之后。”再如《尚書·大禹謨》中所記伯益對禹的贊辭曰:“惟德動天,無遠(yuǎn)弗屆。滿招損,謙受益。時乃天道。”可見即使是在四言韻語繁盛的先秦時期,贊辭也不盡為四言韻語?!段倪x》所錄贊體,全為四言韻語,可見其于贊體形式之認(rèn)識,與《文心雕龍》相同。
在對待史書中的述贊文字時,蕭統(tǒng)的《文選》與劉勰的《文心雕龍》的處理并不一樣。劉勰認(rèn)為《史記》和《漢書》文后的評語與贊同名,“又紀(jì)傳后評,亦同其名”,這部分評語其實就是贊,對摯虞《文章流別論》將之劃歸到“述”體一類,表示了深深的不滿。也就是說,劉勰認(rèn)為摯虞所說的史傳文中的“述”,不應(yīng)該被劃歸為“述”,而是應(yīng)該被劃歸為“贊”。這部分劉勰認(rèn)為應(yīng)該歸入贊體的史傳文字,《文選》別立“史述贊”一體,將它們收錄名下,而“史述贊”與“贊”并列,按照《文選》的編排體例,可見《文選》并不將“史述贊”歸入“贊”體一類,更不將史書中的述贊文字歸入“贊”體。之所以會出現(xiàn)這樣的不同,是由于《文心雕龍》和《文選》看待贊體的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。在劉勰看來,史傳中的這些述贊文字,雖發(fā)展為有褒貶之意,并具有議論化傾向,但是仍發(fā)揮了說明補(bǔ)充的作用,不失贊之本意,故而黃侃曾說道:“蓋義有未明,賴贊以明之。故孔子贊《易》,而鄭君復(fù)作《易贊》,由先有《易》而后贊有所施,《書贊》亦同此例。至班孟堅《漢書贊》,亦由紀(jì)傳意有未明,作此以彰顯之,善惡并施。”[16]孫耀斌更明確地指出:“劉勰認(rèn)為這些是贊而不是像摯虞和蕭統(tǒng)一樣,為他們另立一種文體,是出于他自己的考慮的:這些文字在內(nèi)容上雖然體現(xiàn)了褒貶的趨向,但總的來說并沒有背離說明補(bǔ)充的目的,而且在體例上也是‘約文以總錄,頌體以論辭’的,完全可以歸入贊的范疇?!盵4]如果按照《文心雕龍》的觀點,《文選》“史述贊”所收的《公孫弘傳贊》是可以歸入贊體類的,但是《文選》于贊體只收錄了純?yōu)榘H之義的《東方朔畫贊》和《三國名臣序贊》,而將《后漢書·光武紀(jì)贊》等文別收在“史述贊”條下,更有甚者,將名為“贊”的《公孫弘傳贊》收錄在“史論”條下,這是因為它們皆含有議論的成分,《公孫弘傳贊》的議論性則更為明顯。所以說《文選》雖然側(cè)重于贊之變體,卻并不能接受贊中帶有議論的特點,才在收錄文章時出現(xiàn)了與《文心雕龍》不一樣的情況。
《文心雕龍》認(rèn)為贊逐漸發(fā)展為頌體的一個分支,所以將此二者放在同一篇中論述,且論述頌體的篇幅明顯多于贊體,但是就《頌贊》篇來看,劉勰認(rèn)為頌、贊其實還是有一些區(qū)別的:第一,贊可以作為文章中一個部分,起著總結(jié)、說明的輔助作用,而頌并沒有這樣的功能;第二,篇幅上來看,贊是“促而不廣”,內(nèi)容較少,體制短小,而頌體則無此限制,反倒多弘大寬廣;第三,從用途上來看,贊體“發(fā)源雖遠(yuǎn),而致用蓋寡”,而頌體自《詩經(jīng)》以來便具有重大的作用和影響。《文選》將頌、贊編排在同一卷之中,且頌體之后緊接著就是贊體,很明顯這樣的編排方式仿效了《文心雕龍·頌贊》篇,一定程度上反映出《文選》也認(rèn)為贊、頌二體的聯(lián)系是比較密切的;另一方面,從所選文章內(nèi)容來看,《文選》認(rèn)為贊應(yīng)是文章的一部分,而頌則是單獨成篇,體制較廣。這與《文心雕龍》是大體一致的。
在劉勰看來,贊體“大抵所歸,其頌家之細(xì)條乎”,主要基于兩點原因:第一,贊體在發(fā)展過程中逐漸顯現(xiàn)出褒貶的特點。劉勰說:“至相如屬筆,始贊荊軻。及遷《史》固《書》,托贊褒貶;約文以總錄,頌體以論辭?!边@是對漢代贊體真實的概括。贊之本義為“明”,已毋庸多言,至少在漢代,又衍生出贊美的意義,如東漢劉熙《釋名》曰:“稱人之美者,曰贊。贊者,纂也,纂集其美而敘之也?!痹偃缁阜丁顿澫蟆匪f“夫贊象之所作……蓋《詩·頌》之末流矣”,表明至少在東漢文人的認(rèn)識中,贊是可以用來褒贊的,甚至贊體主要就是用來褒贊的。第二,贊體“本其為義,事生獎嘆”,也就是說贊辭之初現(xiàn),雖無明確的褒贊之意,然其大多本出于“獎嘆”之情感驅(qū)動,故而發(fā)展到后來出現(xiàn)明顯的褒美特征,也是可以理解的。這兩點,促使著贊體從輔助、說明之用途向著頌體的褒贊用途轉(zhuǎn)變,贊體與頌體的界限也就慢慢模糊。除此二者之外,還有一點需要注意,即如《文心雕龍》所言贊的體式是“促而不廣”,這點在早期可以作為贊、頌區(qū)分特征之一,但是發(fā)展到后來,這一點區(qū)別也逐漸消泯了,贊體確實呈現(xiàn)出向頌體融合的趨勢,劉師培指出:
三國之時,頌贊雖已混淆,然尚以篇之長短分之。大抵自八句以仡十六句者為贊,長篇著為頌,其體之區(qū)別,至為謹(jǐn)嚴(yán)。彥和所謂“促而不廣”云云,正與斯時贊體相合。及西晉以后,此界域遂泯。如夏侯湛之《東方朔畫贊》,篇幅增恢,為前代所無,袁弘《三國名臣贊》,與陸機(jī)《高祖功臣頌》實無別致,而分標(biāo)二體??芍晕鳚h以下,頌贊已漸合為一矣。[15]
《文心雕龍》也注意到了贊體與頌體的差別:其一,贊體可以作為文章中的一個部分,起著總結(jié)或說明的輔助作用,《文心雕龍》所舉贊體諸例,都非獨立之篇,而是作為輔助說明或以褒贊作為總結(jié)的文字附在一整篇文章之后,可見其并不將贊體視為可作獨立之篇的文體。而頌體則是單獨成篇,并無此功能。其二,贊體體制較短,篇幅較小,而頌體則較為弘廣。其三,從用途上來看,贊體“發(fā)源雖遠(yuǎn),而致用蓋寡”,而頌體自《詩經(jīng)》以來便具有重大的作用和影響。前兩點文中已有論及,此不贅述,現(xiàn)重點探討第三點。
從贊體的整個發(fā)展情況看,劉勰說它“致用蓋寡”,一方面是因為贊體與頌相比,贊源于讚辭,也即像“虞舜之祀”時“樂正重贊”那樣,是儀式上的唱誦之辭,這一點和頌的緣起很相似。但是贊與頌相比,不但其施行者多局限為司儀,而且贊多用于民間場合的儀式上,譬如婚禮上要作贊辭,而頌的施行者則比較多樣化,有巫祝、祭司、瞽瞍和史官等,頌在《詩經(jīng)》中作為“四始”之一,其使用場合也多與帝王將相的宗廟祭祀有關(guān)。這就決定了贊的受重視程度要遠(yuǎn)小于頌。另一方面,贊的體制一般多短促,如劉勰所說“約舉以盡情,昭灼以送文”,要求簡明扼要地突出要點,以明朗清晰的文辭收束全篇,在這樣的限制之下,贊文很難在語言上有太多鋪陳和雕琢,也不可能表現(xiàn)出太多的內(nèi)容和情感,與體制恢宏的“敷寫似賦”“揄揚以發(fā)藻”“汪洋以樹義”的頌體相比,只能算是“致用蓋寡”了。
《文心雕龍》對頌、贊關(guān)系的認(rèn)識,明顯地對《文選》產(chǎn)生了影響?!段倪x》將頌、贊編排在同一卷之中,且頌體之后緊接著就是贊體,顯然這樣的編排方式仿效了《文心雕龍·頌贊》篇,反映出《文選》在處理頌、贊關(guān)系時對《文心雕龍》觀念的吸收,認(rèn)識到贊、頌二體的聯(lián)系是比較密切的。即如上文所述,漢代人已經(jīng)認(rèn)為贊有褒贊之義,并且贊、頌二體有融合的趨勢,這一點從《文選》所選的兩篇贊體文亦可以看出:夏侯湛的《東方朔畫贊》序后曰:“慨然有懷,乃作頌焉?!盵14]2119明確地說此贊即是頌;袁宏的《三國名臣序贊》序文曰:
夫《詩·頌》之作,有自來矣。或以吟詠情性,或以述德顯功,雖大旨同歸,所讬或乖,若夫出處有道,名體不滯,風(fēng)軌德音,為世作范,不可廢也。故復(fù)撰序所懷,以為之讚云。[14]2126
袁宏以《詩·頌》的傳統(tǒng)來說明自己作贊的動機(jī),可見他也是一定程度上將贊當(dāng)作頌的?!段倪x》于贊體名下僅僅選了這兩篇,這兩篇贊體文又自述乃是以頌的標(biāo)準(zhǔn)作贊的,二者之間恐怕絕非巧合,受制于贊、頌二體相融合的大趨勢,更重要的應(yīng)當(dāng)是《文選》也注意到了這樣的趨勢,并對贊體向頌體靠攏的傾向予以認(rèn)同,故而才出現(xiàn)所錄的這兩篇贊體文自述作頌的情況。從《文選》所選文章內(nèi)容來看,《東方朔畫贊》實際整體上包含三個部分:東方朔畫像、前序和贊文,并且《文選》特意將其《序》收錄于前,可知此贊文仍然是處于輔助的依附地位的。由此可以推斷,《文選》認(rèn)為贊應(yīng)是文章的一部分,是輔助性文字,并不能獨立出來,且體制較小,而頌則是單獨成篇,體制較廣。這與《文心雕龍》是大體一致的。
通過分析比較《文心雕龍·頌贊》篇和《文選》所收錄的頌、贊之文,可以看到,文體之劃分界定是非常困難的:一是因為各文體之間會有不同程度的相似,怎樣選取一個統(tǒng)一的論文標(biāo)準(zhǔn),一直是缺乏完善的解決方案;二是文體也非一成不變,文學(xué)有其自身的發(fā)展規(guī)律,再加上時代、政治等各種因素地不斷變化,文體的特征也會發(fā)生變化。這就造成《文心雕龍》和《文選》雖然都收錄贊、頌二體,且二者于頌、贊的認(rèn)識上有一脈相承的地方,但是也有一些較為明顯的不同認(rèn)識,雖然可能有各自觀念上的局限和偏差,而更多地乃是文體發(fā)展的不穩(wěn)定性所導(dǎo)致的。
對于蕭統(tǒng)以劉勰為主要學(xué)習(xí)模范的問題,似可以“對話”為角度,從創(chuàng)作者、接受者、創(chuàng)作與接受的大環(huán)境等多種因素的結(jié)合上加以深入考察。至于蕭統(tǒng)的文學(xué)選編,恐不能簡單地概括為軌轍劉勰。實際上,對于劉勰的文學(xué)觀念,蕭統(tǒng)是根據(jù)不同文體與不同對象靈活地加以運用的,而且在其編選的過程中,標(biāo)準(zhǔn)與識見也發(fā)生著變化。這個判斷是建立在劉勰和蕭統(tǒng)都與當(dāng)時文壇盛行的“永明文學(xué)”發(fā)生著關(guān)系上。
先說劉勰和“永明文學(xué)”的關(guān)系。一般來說,劉勰《文心雕龍》作于齊末之說已為學(xué)術(shù)界廣泛接受,幾成定讞。“由此,無妨把這些論述和意見看成南齊時代,或者再縮小一點,即永明年間的理論成果。盡管所論并不局限于這一時期,但是理論的基礎(chǔ)卻建立在永明年間文學(xué)創(chuàng)作實踐之上?!盵17]對于永明文學(xué),劉躍進(jìn)先生認(rèn)為劉勰“抽象否定之余,他更多地給予了具體的肯定。他的很多主張與沈約頗為接近,實際上比較客觀地總結(jié)了永明文學(xué)的成就”[17]132。沈約為永明文學(xué)的代表、當(dāng)時的“貴盛”,劉勰作為后生,沈約曾為之延譽(yù)。
再說蕭統(tǒng)和“永明文學(xué)”的關(guān)系。齊中興元年(501),蕭統(tǒng),生于襄陽,母丁貴嬪,早逝。父親蕭衍(464~549)時任雍州刺史,鎮(zhèn)守襄陽。次年蕭衍稱帝,蕭統(tǒng)同年被立為太子。然英年早逝,未及即位即于中大通三年(531)去世,謚號“昭明”,葬安寧陵,故后世稱其為“昭明太子”。其父蕭衍幼時聰明,頗喜讀書,少年時博學(xué)多才,尤其在文學(xué)方面很有天賦。當(dāng)時他和另外七個人一起游于竟陵王蕭子良門下,被稱為“竟陵八友”,其中包括歷史上有名的沈約、謝朓、范云等。蕭衍詩賦文才、音樂繪畫、佛禪老莊、書法等均頗有造詣。沈約(441-513)去世時蕭統(tǒng)12歲。蕭統(tǒng)的成長,不能不受父親和沈約的影響。史稱蕭統(tǒng)常在其私園“古玄圃”吟詠,并在此編著《昭明文選》?!肮判浴苯ㄓ邶R,改建于梁,太子于園中建亭館、鑿善泉池,常常邀集文人學(xué)士泛舟湖上。劉躍進(jìn)先生在《門閥士族與文學(xué)總集》的中編《昭明文選》研究的第一章“昭明太子與梁代中期文學(xué)復(fù)古思潮”中,指出“昭明太子的許多侍從是來自永明作家任昉、沈約門下的”[17]277。所以,“昭明太子文人集團(tuán)的主要成員與永明文學(xué)有千絲萬縷的聯(lián)系,甚至可以說,這個文人集團(tuán)的形成,最初胎息于永明文學(xué)的滋補(bǔ)……”又說:“蕭統(tǒng)的青少年時期是在永明文風(fēng)的沐浴下度過的。這就使得他的文學(xué)思想、他的藝術(shù)創(chuàng)作不能不受到永明文學(xué)的重要影響。”以及“東宮學(xué)士與永明作家不僅彼此揄揚,還每每投詩贈賦,來往唱和”[17]278。據(jù)《梁書·劉勰傳》記載,劉勰曾兼任昭明太子蕭統(tǒng)的東宮通事舍人,“昭明太子好文學(xué),深愛之”。即蕭統(tǒng)十分喜愛與劉勰交往[18]?!暗礁取⒁筲x、殷蕓、陸襄、何思澄、劉杳、劉勰等亦為東宮重要學(xué)士?!盵17]276他們既是上下級,也是同鄉(xiāng),又是具有深厚情誼的文友,還有共同愛好山水之雅趣[19]。
“永明文學(xué)”是劉勰與蕭統(tǒng)發(fā)生關(guān)系的媒介。初期,在和文士的對話以及作品的閱讀中,下級劉勰是一個中介,引導(dǎo)或幫助著上級蕭統(tǒng)建立與文學(xué)的情感與藝術(shù)交流;之后,在和當(dāng)時文士們的對話中,劉勰是蕭統(tǒng)靈感的一個來源,他力圖使自己的編選能夠滿足時眾的心理預(yù)期;同時對于蕭統(tǒng)本人,劉勰也是他在編選中的一位談話對象。后來,隨著識見的增加,蕭統(tǒng)本人的文學(xué)主張日益明顯,加上其“具體貫徹乃父蕭衍文化政策”[17]283的結(jié)果,從而劉勰的身影逐漸淡出。
綜上,《文心雕龍》作為一部系統(tǒng)的文學(xué)理論著作,其對各種文體的探討,對《文選》的標(biāo)體選文具有重要的參考價值,后者不能不受到前者文體觀念的影響,《文選》將頌、贊編排在同一卷之中,且頌體之后緊接著就是贊體,顯然這樣的編排方式仿效了《文心雕龍·頌贊》,反映出《文選》在處理頌、贊關(guān)系時對《文心雕龍》觀念的吸收,認(rèn)識到贊、頌二體的聯(lián)系是比較密切的??梢哉f,《文選》著錄頌、贊二體,當(dāng)對《文心雕龍》的文體觀念有所繼承;另一方面,由于時代、社會變遷以及文學(xué)自身演進(jìn)等原因,《文選》在標(biāo)立文體編選文章時,其中隱含的文體觀念較之《文心雕龍》中的文體觀,也非因循不改,而是有了一些新的變化。昭明太子是一位成功的文選家。他成功的足跡是可以追蹤的,他不是劉勰簡單的復(fù)制品,不是盲目地模范劉勰的文體觀。他利用劉勰文體觀的方式是十分靈活的,根據(jù)文學(xué)文本和接受者的不同,采取不同的方式,實現(xiàn)與不同對象的對話,以達(dá)到預(yù)期的效果??梢哉f昭明太子等人對于劉勰的《文心雕龍》,是學(xué)習(xí),是借鑒,是手段,而并非目的。