欣慰

單親母親李仕芬?guī)е鴥鹤铀奶幤?，致使孩子無(wú)法接受正規(guī)的小學(xué)教育。怕誤了兒子的學(xué)業(yè)，她親自教兒子文化課，鼓勵(lì)兒子帶著感恩的心去學(xué)習(xí)。最終，兒子考入名牌大學(xué)。兒子大學(xué)畢業(yè)后找到了很好的工作，李仕芬念念不忘幫助過(guò)他們的人。受兒子之托，李仕芬專(zhuān)門(mén)去兒子的母校表達(dá)感恩之情。這位貧寒母親鼓勵(lì)兒子“帶著感恩之心學(xué)習(xí)”的理念深深打動(dòng)了天下父母……

單親媽媽攜子四處漂泊，

找來(lái)教材給失學(xué)兒子講課

2003年春節(jié)剛過(guò)，重慶市梁平縣（今梁平區(qū)）人民廣場(chǎng)西側(cè)，出現(xiàn)了一個(gè)新的擦鞋攤，攤主是個(gè)中年婦女。引人注目的是，她帶著一個(gè)十多歲的男孩，男孩拿著小學(xué)課本專(zhuān)注地看著，廣場(chǎng)上熱鬧的場(chǎng)面仿佛與他無(wú)關(guān)。

看著來(lái)來(lái)往往的人們，擦鞋女子怯怯地招攬著生意：“老板，您擦鞋嗎？”有生意來(lái)了，她頗為興奮，擦鞋的動(dòng)作卻有些生硬。客人笑著問(wèn)：“你是個(gè)新手吧？”擦鞋女子誠(chéng)實(shí)地回答：“是的，剛開(kāi)始干！”這個(gè)樸實(shí)、靦腆的女子名叫李仕芬，一旁的小男孩是她12歲的兒子周杰。讓人不解的是，周杰正值讀書(shū)的年齡，卻每天跟著母親出攤。有人曾問(wèn)過(guò)李仕芬這個(gè)問(wèn)題，李仕芬卻不愿多說(shuō)。

李仕芬1968年出生在重慶南川一個(gè)普通農(nóng)家，家里有姊妹7人。讀書(shū)時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入初中。遺憾的是，因家庭經(jīng)濟(jì)條件差，父母不重視，她只得輟學(xué)。不過(guò)，天資聰慧的她并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。16歲那年，村小學(xué)缺老師，村民一致推薦她擔(dān)任代課老師。她一人教幾門(mén)課，教學(xué)水平得到了學(xué)生和鄉(xiāng)親們的認(rèn)可。后來(lái)，上級(jí)派來(lái)了新老師，李仕芬結(jié)束了短暫的教師生涯。

轉(zhuǎn)眼，李仕芬到了婚嫁年齡。20歲那年，她與一名湖南男子相戀，不顧家人的反對(duì)遠(yuǎn)嫁衡陽(yáng)。1991年，李仕芬生下了兒子周杰。然而好景不長(zhǎng)，因?yàn)樾愿裨?，她和丈夫離婚了。

1995年，李仕芬?guī)е鴥鹤踊氐街貞c，找了份保姆工作，既要照顧雇主的孩子，又要照顧兒子。1998年，前夫謊稱(chēng)復(fù)合，寫(xiě)信騙她回去。為了讓兒子享受到父愛(ài)，李仕芬?guī)е鴥鹤踊氐搅饲胺蛏磉?。盡管李仕芬保持了極大克制，可前夫的暴脾氣依然讓她難以承受。兒子8歲時(shí)，在一次爭(zhēng)吵中，前夫險(xiǎn)些將她推下樓。李仕芬徹底寒了心，帶著兒子再次回到重慶。

回到重慶后，李仕芬在榨菜廠(chǎng)干過(guò)，也在針織廠(chǎng)打過(guò)工，微薄的收入僅能解決他們母子的溫飽問(wèn)題。她覺(jué)得苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)什么，讓她焦慮的是，兒子從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，一直無(wú)法接受正規(guī)教育。她不想讓兒子重蹈自己的覆轍，于是就借來(lái)小學(xué)課本，購(gòu)買(mǎi)了一些輔導(dǎo)材料，親自教兒子文化課。

因?yàn)榘滋煲鰯?，李仕芬給兒子上課只能在中午和晚上，她像在學(xué)校一樣給兒子排了課程表。給兒子上課之前，她要先把課本的內(nèi)容吃透，晚上無(wú)論再累再困，她也會(huì)堅(jiān)持備課。給兒子上課的時(shí)候，雖然是一對(duì)一，氣氛卻像在學(xué)校課堂上一樣莊重。她準(zhǔn)備了小黑板，遇到一些重要的數(shù)學(xué)題，還讓兒子在黑板上演算。

李仕芬明白，自己教兒子，首先要端正兒子的學(xué)習(xí)態(tài)度，每次要講的課，她都要求兒子預(yù)習(xí)。上課前她先提問(wèn)，如果兒子答不出來(lái)，就會(huì)受到嚴(yán)厲批評(píng)。下課后，李仕芬會(huì)給兒子留下作業(yè)，她認(rèn)為做作業(yè)是對(duì)課本知識(shí)的鞏固，作業(yè)質(zhì)量一定要保證。

李仕芬沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，隨著時(shí)代的發(fā)展，她意識(shí)到孩子從小學(xué)英語(yǔ)的重要性。周杰10歲那年，李仕芬給兒子借來(lái)英語(yǔ)課本，和兒子一起自學(xué)。她怕自己發(fā)音不準(zhǔn)確把孩子帶偏了，就跟著錄音機(jī)一遍一遍地學(xué)。有一天，她給人擦鞋時(shí)，兒子在旁邊讀英語(yǔ)單詞。顧客是一名大學(xué)生，他發(fā)現(xiàn)周杰的英語(yǔ)單詞發(fā)音不正確，就笑著給他糾正。李仕芬不失時(shí)機(jī)地掏出小本子，把自己沒(méi)搞懂的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)向顧客一一請(qǐng)教。為了感謝顧客的幫助，她不但不收顧客的錢(qián)，還邀請(qǐng)他免費(fèi)來(lái)擦鞋。大學(xué)生被母子倆的好學(xué)精神感動(dòng)，就留下了宿舍的電話(huà)號(hào)碼，說(shuō)他們母子有問(wèn)題可以隨時(shí)打電話(huà)問(wèn)他。

從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，兒子的課程幾乎是李仕芬一個(gè)人教的。她對(duì)自己的施教效果不太自信，經(jīng)常找一些家里有小學(xué)生的顧客，把對(duì)方的試卷借出來(lái)，自己謄抄后讓兒子做。幾乎每次兒子都能考滿(mǎn)分，李仕芬心里才稍稍踏實(shí)一些。

困境中得到社會(huì)幫助，

激勵(lì)兒子帶著感恩的心學(xué)習(xí)

2004年8月，13歲的周杰到了上初中的年齡。李仕芬覺(jué)得，不能讓兒子脫離學(xué)校正規(guī)教育，兒子需要和同齡人正常交往，這樣才能保證他有一個(gè)健全的心智。

為了讓兒子在9月初入學(xué)，李仕芬到附近的陽(yáng)光中學(xué)給兒子報(bào)名。填表格時(shí)，她對(duì)著“畢業(yè)小學(xué)”一欄犯了難：兒子小學(xué)階段跟著她到處流浪，幾乎沒(méi)有在學(xué)校上過(guò)課，三年級(jí)到六年級(jí)更是沒(méi)進(jìn)過(guò)校門(mén)。怎么填呢？想來(lái)想去，她只好在那一欄里填上“在家自學(xué)”四個(gè)字。

正是李仕芬所填的“在家自學(xué)”四個(gè)字驚動(dòng)了校長(zhǎng)，他想不到國(guó)家推行了多年的9年制義務(wù)教育，竟然還有孩子在家自學(xué)這樣的事情。孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)到底怎么樣？一旦入學(xué)，他能跟上老師講課的節(jié)奏嗎？

于是，校長(zhǎng)約見(jiàn)了李仕芬母子，說(shuō)出了自己的顧慮。李仕芬建議校長(zhǎng)測(cè)試一下孩子的文化課功底。于是，校長(zhǎng)分別拿來(lái)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三套小學(xué)畢業(yè)試卷，讓周杰當(dāng)著他的面做。不到3小時(shí)，周杰就做完了。經(jīng)老師批改，周杰的考試成績(jī)都在95分以上。校長(zhǎng)對(duì)周杰仍有些不放心，一再提醒他，初中學(xué)的科目多，開(kāi)學(xué)后一定不能放松。

初中開(kāi)學(xué)那天，李仕芬把兒子送到學(xué)校門(mén)口，鼓勵(lì)道：“小杰，校長(zhǎng)怕你跟不上，咱們就證明給他看！”

終于能和同齡人一起坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)了，周杰十分珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，如饑似渴地汲取著知識(shí)的瓊漿。第一次期中考試，他就拿了個(gè)年級(jí)第一。校長(zhǎng)對(duì)周杰徹底放了心，在學(xué)校全體師生大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，讓同學(xué)們以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)。

知道兒子在學(xué)校的表現(xiàn)后，李仕芬非常開(kāi)心，并提醒兒子不要驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)檫@只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，今后的路還長(zhǎng)。周杰懂事地說(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌桑視?huì)努力學(xué)習(xí)的！”

兒子如此爭(zhēng)氣，讓李仕芬覺(jué)得未來(lái)有了希望。然而，一個(gè)單親媽媽帶著孩子生活，租房、生活費(fèi)都是不小的開(kāi)支，這些都要靠給別人擦鞋掙出來(lái)，確實(shí)有些困難。李仕芬算過(guò)，下雨天和星期天擦鞋的人少，一個(gè)月內(nèi)，只有十多天是生意好的時(shí)候。為了貼補(bǔ)家用，陰天下雨的時(shí)候，她就批發(fā)些雨衣、雨傘之類(lèi)的東西去賣(mài)。周杰心疼母親，幾次想跟著她一起出攤，都被李仕芬拒絕了。

一天，李仕芬正在出攤，兒子出現(xiàn)在她面前，說(shuō)是學(xué)習(xí)累了，來(lái)幫一下她的忙。李仕芬拒絕了兒子，說(shuō)：“我的任務(wù)就是給咱娘兒倆掙生活費(fèi)，你的任務(wù)是把學(xué)習(xí)搞好，咱們各司其職，其他的你什么都不用想！”周杰知道母親的脾氣，只好乖乖走了。

生活重?fù)?dān)，加上婚姻不幸，李仕芬的身體很不好，患有胃病、靜脈曲張等病癥。雖然多病，但為了生存，她仍堅(jiān)持出攤。有一天，周杰放學(xué)后去接?jì)寢屖諗?，看到媽媽臉色煞白，一邊捂著腹部一邊張羅著生意，汗珠不時(shí)從額頭滲出。周杰心疼地說(shuō)：“媽?zhuān)丶倚獣?huì)兒吧，我?guī)湍磾偅　崩钍朔颐銖?qiáng)對(duì)兒子笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這是老毛病了，媽能行，你還是回家學(xué)習(xí)吧！”

轉(zhuǎn)眼，周杰升入初二。正當(dāng)學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，母親病倒了。下個(gè)月的房租還沒(méi)著落，李仕芬已經(jīng)瘦得脫了形?？吹郊依镞@個(gè)樣子，周杰產(chǎn)生了輟學(xué)掙錢(qián)養(yǎng)家的念頭。李仕芬知道后，死活不同意。

陽(yáng)光中學(xué)的師生們知道周杰母子的窘境后，都被他們的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，紛紛向這對(duì)母子獻(xiàn)上愛(ài)心，學(xué)校主動(dòng)減免了周杰的一切費(fèi)用。校方還發(fā)動(dòng)師生們捐款，幫助李仕芬治病。得知李仕芬母子的情況后，一些好心市民也伸出了援手，紛紛光顧李仕芬的小攤，很多人扔下錢(qián)就走，也不留下姓名。

靠著學(xué)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，李仕芬母子渡過(guò)難關(guān)，周杰學(xué)習(xí)更加刻苦。李仕芬經(jīng)常教育兒子：“這么多的好心人幫助我們，現(xiàn)在我們無(wú)法回報(bào)他們，你只有帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，學(xué)到本事將來(lái)才能回報(bào)社會(huì)！”

媽媽的話(huà)周杰記在了心里，他在學(xué)校勤奮好學(xué)，還經(jīng)常幫助同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)。3年的初中生活很快結(jié)束了，他優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)給老師和同學(xué)們留下了深刻印象。

把兒子送入名牌高校，

感恩學(xué)校母親代子作報(bào)告

2007年8月，周杰以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入重慶一所重點(diǎn)高中。因?yàn)閼?hù)口在湖南，李仕芬只好陪著兒子轉(zhuǎn)學(xué)到湖南衡山一所高中就讀。

帶兒子漂泊多年，李仕芬搬過(guò)無(wú)數(shù)次家，每一次搬家，對(duì)兒子的心靈都是一種折磨。盡管她自己也很難受，卻總鼓勵(lì)兒子：“生活的困難只是暫時(shí)的，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，帶著感恩的心去學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答幫助我們的好心人！”

高中階段，周杰的學(xué)習(xí)成績(jī)依然十分優(yōu)秀。2010年8月，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)被“211”類(lèi)高?！枮I軍事工程學(xué)院錄取。

大學(xué)畢業(yè)后，周杰應(yīng)聘到上海一家大型國(guó)有企業(yè)工作。平時(shí)，他工作努力，頗有鉆研精神，是同齡人中的佼佼者。工作之余，只要時(shí)間允許，他都會(huì)回湖南陪伴母親。2018年，周杰在衡陽(yáng)給母親購(gòu)買(mǎi)了一套二手房。漂泊大半生，李仕芬終于有了一個(gè)安穩(wěn)的家。

兒子有出息，李仕芬熬出了頭。雖然日子越來(lái)越好，但她心里卻不踏實(shí)。每次想到一路走來(lái)的艱辛，她忘不掉的就是那些好心人的幫助。她回了一趟娘家后，對(duì)他們母子在南平的那段日子尤其難忘，更忘不了陽(yáng)光中學(xué)對(duì)他們母子的幫助。在一次和兒子的通話(huà)中，她說(shuō)出了自己的心事。周杰當(dāng)即答應(yīng)母親，準(zhǔn)備陪她回一趟南平，當(dāng)面向陽(yáng)光中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師致謝。

隨后，周杰和陽(yáng)光中學(xué)取得了聯(lián)系。校方對(duì)周杰母子的回訪(fǎng)表示熱烈歡迎，并請(qǐng)他給全校師生作一場(chǎng)演講。周杰答應(yīng)了。

周杰和陽(yáng)光中學(xué)約好的演講時(shí)間是2018年11月上旬。然而計(jì)劃趕不上變化，11月初，周杰因?yàn)橛幸鲁霾钜粋€(gè)月，原定的演講無(wú)法進(jìn)行。陽(yáng)光中學(xué)提議，可以讓周杰的母親代他做一場(chǎng)演講。周杰覺(jué)得這個(gè)想法不錯(cuò)，這么多年母親吃盡了苦，在對(duì)他的培養(yǎng)上有很多心得，從母親的角度來(lái)做這場(chǎng)演講，比他去作演講效果更好。

當(dāng)周杰把陽(yáng)光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的想法說(shuō)給母親時(shí)，李仕芬覺(jué)得自己一個(gè)農(nóng)村婦女，哪有資格站在講臺(tái)上給全校師生演講呢？周杰鼓勵(lì)母親一定行，因?yàn)樗鲞^(guò)小學(xué)代課老師，又經(jīng)歷過(guò)這么多的磨難，只要把自己教育兒子的真實(shí)感受說(shuō)出來(lái)就行。在兒子的勸說(shuō)下，李仕芬雖然有些忐忑，但還是同意了。她花了一天時(shí)間，寫(xiě)了一篇五六百字的演講稿，并用手機(jī)拍下來(lái)，發(fā)給兒子看。周杰看后，稱(chēng)贊文章語(yǔ)句精練，飽含真情實(shí)感，他只改了幾個(gè)字，就定稿了。

2018年11月6日下午，李仕芬風(fēng)塵仆仆趕到重慶梁平陽(yáng)光中學(xué)。她覺(jué)得不能空手去看望有恩于他們母子的學(xué)校，但又不知道買(mǎi)些什么好。最終，她提著一桶菜油、一箱牛奶，以及贈(zèng)給學(xué)校的錦旗，走進(jìn)了陽(yáng)光中學(xué)。

當(dāng)天下午第三節(jié)課，在學(xué)校教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上，數(shù)百名師生集合完畢，廣場(chǎng)講臺(tái)上方懸掛著“湖南受助學(xué)子周杰回校感恩贈(zèng)旗儀式”的橫幅。校長(zhǎng)首先做開(kāi)場(chǎng)前的發(fā)言，他回憶了當(dāng)年周杰在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)并受到學(xué)校幫助、最后經(jīng)過(guò)拼搏考上名牌大學(xué)的情況，并請(qǐng)周杰的母親李仕芬女士為大家作演講。

在全場(chǎng)師生熱烈的掌聲中，李仕芬走到了講臺(tái)中央。剛開(kāi)始演講時(shí)，她有些緊張，情緒有些激動(dòng)，話(huà)筒攥得緊緊的。她的開(kāi)場(chǎng)白是：“當(dāng)年兒子在陽(yáng)光中學(xué)得到了巨大幫助，感受著學(xué)校大家庭的溫暖。如今，兒子長(zhǎng)大了，有出息了，吃水不忘挖井人，我今天專(zhuān)程來(lái)到學(xué)校，感謝學(xué)校對(duì)兒子的培養(yǎng)和付出……”

接下來(lái)，李仕芬回顧了她帶著兒子流浪，做零工、擦皮鞋，將兒子送進(jìn)名牌大學(xué)的經(jīng)歷。她動(dòng)情地說(shuō)：“人貴在知恩、感恩，陽(yáng)光中學(xué)給了我和兒子那么多的幫助和關(guān)愛(ài)，讓他帶著感恩的心去學(xué)習(xí)。如今，兒子走上社會(huì)，仍帶著一顆感恩的心努力工作，來(lái)回報(bào)社會(huì)……”李仕芬鼓勵(lì)孩子們以感恩國(guó)家、感恩父母、感恩社會(huì)的心投入學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的真才實(shí)學(xué)報(bào)效國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，報(bào)答父母。

李仕芬富有感染力的演講使得臺(tái)下不斷爆發(fā)出熱烈的掌聲，許多學(xué)生聽(tīng)得熱淚盈眶。李仕芬的演講取得了良好效果。在外地出差一直關(guān)注著母親演講的周杰，接到母親打來(lái)的電話(huà)，高興地說(shuō)：“媽?zhuān)抑滥隳苄校瑑鹤訛槟泸湴?！?/p>

貧寒母子感恩學(xué)校，人們都為這對(duì)母子的人生故事以及不屈的精神感動(dòng)。而李仕芬“帶著感恩之心去學(xué)習(xí)”的樸素家教理念，更是走進(jìn)了天下父母的心里。

【編輯：劉波】