代安榮

作為一線教師，我們對某些事情“無能為力”，但我們也要有高遠的教育夢想，在做好自己的同時，既要腳踏實地，還要仰望星空。在理想和現實之間不斷地攀登，不斷地探索。

作為教育人，需要有這樣的覺醒，每個人如果都有這種從自己做起的思想，那么，中國的教育就會發(fā)生奇跡，就能在悄無聲息中實現革命，并獲得根本性的改變。

有這樣一則故事：有位女教師上課發(fā)現班上有個女生很討人喜歡，但穿著破舊，臉也很臟，于是她給女孩洗臉，并送了她一套十分漂亮的連衣裙。小女孩拿著衣服回了家，她的父親覺得衣服很漂亮，于是把女兒的臉洗干凈，再給她穿上連衣裙，他也覺得自己的女兒很漂亮，就像白雪公主一樣。父親發(fā)現這還不夠，于是把家打掃干凈，又把家做了一番簡單的“裝修”；但這一切還是不夠，于是把門外打掃干凈，周圍鄰居看到他家門外非常干凈，也紛紛出來打掃自己的房門。結果，小女孩家周圍的環(huán)境一下子就變得清新自然、干凈明朗。一條連衣裙改變了一條街，更改變了一個世界。

要想做大事，要先關注小事，從小事做起，從內心深處做起。王陽明說的“知行合一”，“知”不僅僅指知識、知道，也指良知，教育需要的就是良知。事實上，當前責難教育的人太多，想改變教育的人也太多，需要每名教師的自我覺醒，這樣才能真正有效解決教育的問題。這種自我覺醒，就是教育良知的覺醒與踐行，做小事情與想大問題的有機統(tǒng)一。

做小事情想大問題是一種心態(tài)，也是一種執(zhí)行力，更是一種良好的品質。一個人如果有這樣的一種品質，必能在自己熱愛的領域里創(chuàng)造奇跡。居里夫人一生中獲得兩次諾貝爾獎，如果她不能堅持做小事、做瑣事，反復在廢渣里做提純鐳的實驗，她就不會獲得這種珍稀的元素，更不會獲得諾貝爾獎。因此，沒有一成不變的小事，也沒有高不可攀的大事。

身為一線普通教師，要有教育家的情懷，以草根的平凡去叩問教育家的視界，以一顆飽含教育真情的心去喚醒教育，喚醒更多的人理性地對待教育，從事教育，以更加高超的教育藝術去喚醒學生的靈魂。

編輯/李莉E-mail：1183916794@qq.com