楊志紅 劉會

【摘 要】化工流程題是高考的必考題，題型靈活新穎，富有生活氣息，試題的綜合性強(qiáng)，考察范圍廣，能綜合考察學(xué)生對化學(xué)信息的接受、處理、整合能力。但學(xué)生的答題情況不容樂觀，這已經(jīng)引起廣大教師的關(guān)注。本文研究分析了近三年來全國Ⅰ卷化工流程題的出題點(diǎn)和設(shè)問點(diǎn)，提出分析和解答此類問題的方法和思路，為今后的教學(xué)提供建議，希望能夠有效提高學(xué)生的解題能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】化工流程；學(xué)科素養(yǎng)；出題點(diǎn)；設(shè)問點(diǎn)；解題能力

隨著新高考改革模式的不斷推進(jìn)，如何全面有效地提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，已成為討論的主要熱點(diǎn)。而化工流程與實(shí)際化工生產(chǎn)緊密聯(lián)系，情境陌生、文字量大、信息新穎，考查的知識點(diǎn)多，綜合性強(qiáng)，對學(xué)生的信息接受、處理、整合能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?shí)踐能力和創(chuàng)新能力進(jìn)行了檢測，能有效培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，所以成為高考的熱點(diǎn)與難點(diǎn)。下面我首先分析近三年全國Ⅰ卷化工流程題的出題點(diǎn)和設(shè)問點(diǎn)：

一、 近三年全國I卷高考理綜化工流程題的出題點(diǎn)和設(shè)問點(diǎn)分析

綜述：從上表可知，化工流程題的出題點(diǎn)和設(shè)問點(diǎn)包括：方程式、工藝流程的目的、化工生產(chǎn)條件的分析、除雜試劑的選擇、根據(jù)圖表獲得信息答題、化學(xué)計(jì)算?？疾榈闹R點(diǎn)包括：氧化還原反應(yīng)、元素化合物、化合價(jià)、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡理論的應(yīng)用、電化學(xué)原理、水解原理、沉淀平衡原理、還有化工用語、常規(guī)實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)回收循環(huán)利用等?？疾斓哪芰Πǎ洪喿x能力、題目信息資料收集、處理能力、分析的能力、運(yùn)用化學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力、計(jì)算能力及學(xué)生的心理承受能力。

二、化工流程的基本解題思路

1.分解流程，助力解題

化工流程通常分為3個過程：原料預(yù)處理→核心反應(yīng)→獲得產(chǎn)品。理解這個，再復(fù)雜的流程圖也會被分為三個階段，流程瞬間被分解，而每一階段都有其常用的處理方法和核心考點(diǎn)，考生會頓覺心理壓力降低，對題目會有更新、更深刻的認(rèn)識。

2.粗讀流程，整體感覺

首先，快速瀏覽全題，特別是流程圖，獲得整體感覺。關(guān)注題目信息，弄清工藝生產(chǎn)的原材料和化工生產(chǎn)的目的，這是引導(dǎo)思考的方向，從而知道要除去什么雜質(zhì)，得到的產(chǎn)品有什么要求，這是初步了解題目的大意，粗略領(lǐng)會流程圖。此時(shí)一般沒必要把流程中的每一個細(xì)節(jié)搞得清清楚楚。只要弄清物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系，推不出的也不用著急，后面題中設(shè)問或許有提示。對于超出教材范圍的知識，必須懂得設(shè)問要么不涉及，要么題目有信息提示，不必過于焦慮。

3.精讀設(shè)問，局部放大

將化工流程題的設(shè)問點(diǎn)認(rèn)真閱讀一遍，帶著設(shè)問有針對性地重讀流程圖，并把與設(shè)問有關(guān)的這一段流程放大，細(xì)心研究其中細(xì)節(jié)，包括涉及的物質(zhì)、反應(yīng)等，特別是流程圖比較長，比較復(fù)雜時(shí)，這種方法顯得尤為重要。有時(shí)找不出答案，還要前后相顧，把流程圖適當(dāng)放寬。用這種方法解題可以大大提高解題速率和準(zhǔn)確率。對于流程圖中加進(jìn)去的物質(zhì)要么是除雜劑，要么是轉(zhuǎn)化劑，具體要看這種物質(zhì)在流程中的作用。樹立兩種思想，唯產(chǎn)品論：一切反應(yīng)或操作都是為獲得產(chǎn)品而服務(wù)的。除雜論：獲得產(chǎn)品前，雜質(zhì)一般都要除去，有時(shí)候某一步流程不知道目的是什么，不知道得到的是什么物質(zhì)，不妨按此來思考?；ち鞒填}的設(shè)問往往沒有連帶關(guān)系，即前面的一問沒有思路，根本不影響后面答題，有的設(shè)問與流程根本無關(guān)可以直接答題，要讓學(xué)生養(yǎng)成搶分的習(xí)慣。

4.注重細(xì)節(jié)，規(guī)范答題

在弄清題目的考查意圖后，結(jié)合相關(guān)化學(xué)知識運(yùn)用準(zhǔn)確規(guī)范的化學(xué)術(shù)語答題，規(guī)范書寫化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式，準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)操作步驟等。

結(jié)論

化工流程題無論在日常教學(xué)中還是在高考命題中的地位逐年增加，因?yàn)樵擃愵}型不僅能體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科與日常生活的聯(lián)系，還能綜合考查學(xué)生對元素化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)基本理論等高中核心知識內(nèi)容的掌握情況。依上述，可以預(yù)測，高考中化工流程類題目還會增加。然而，關(guān)于工藝流程題目的解題方法還有很多，但萬變不離其宗，只要能和已知知識點(diǎn)建立聯(lián)系，用“所知”解決“未知”，工藝流程題就會迎刃而解。本文提醒各位化學(xué)教師，在日常教學(xué)中要有意識地引導(dǎo)學(xué)生對身邊與生產(chǎn)實(shí)際密切相關(guān)的化學(xué)知識多思考、多聯(lián)系，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳斌年.建立無機(jī)化工流程的解題方法及策略[J].數(shù)理化學(xué)習(xí)（高中版），2016（5）：60

[2]張文慶.無機(jī)化工流程題命題特點(diǎn)與解題策略[J].高中數(shù)理化，2015（9）：86-89

（注：本文系2018年度河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)教研項(xiàng)目《基于核心素養(yǎng)的高中化工流程教學(xué)實(shí)施研究》（JCJYC18071227）的研究成果。）