摘 ?要：眾所周知，近些年伴隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展和城市化進程的不斷加快，我國當前城市產(chǎn)業(yè)結構已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹R密集型結構，對于人才的需求和標準也發(fā)生了非常大的變化。農(nóng)民工是工作和生活在城市的一種特殊群體，在傳統(tǒng)勞動密集型產(chǎn)業(yè)結構的背景下，城市需要的更多是體力勞力型農(nóng)民工種，農(nóng)民只要肯吃苦、埋頭苦干就能夠在城市里生存下去，但是，現(xiàn)在城市里面新型產(chǎn)業(yè)越來越多，其對農(nóng)民工的技能要求和專業(yè)要求也產(chǎn)生了一些改變，其需要是專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)更高的農(nóng)民工來完成產(chǎn)業(yè)建設。

關鍵詞：新生代 ?農(nóng)民工 ?職業(yè)技能培訓 ?需求變化

中圖分類號：G712 ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）12（b）-0213-02

1 ?新生代農(nóng)民工的特點分析

1.1 生長環(huán)境相對優(yōu)越一些

目前，活躍于城市里的新生代農(nóng)民工基本上集中在80后或者90后，這些新生代農(nóng)民工雖然是農(nóng)民工的角色，但是他們從小生活的環(huán)境并不是很差，這一代農(nóng)民工的原生家庭基本上都已經(jīng)不存在溫飽問題了，他們從小也沒有受過太多的苦，沒有經(jīng)過生活上的困難和挫折，很多人都是因為不想?yún)⑴c務農(nóng)才來到城市里謀求一份生存的保障。這樣的生長環(huán)境會使得他們的心智和能力并不會像上一代農(nóng)民工那樣成熟和堅定，也沒有上一代農(nóng)民工那種埋頭骨干的勁頭，很多農(nóng)民工都受不了工作上的困難而選擇逃離。

1.2 動機更加多元化

伴隨著信息技術和電子產(chǎn)品的升級換代和普遍應用，當今社會出現(xiàn)了越來越多新生事物，而這些新生事物便是影響新生代農(nóng)民工思想價值的重要因素。農(nóng)民工可以通過這些產(chǎn)品和渠道了解社會上更多方面的信息資源，也會了解到更多的招工信息和就業(yè)機會，很多人對于他們來到城市里工作的預期都提高了很多，在干著這一份工作的同時又會想到另外一份待遇更高、收入更高的工作，很容易出現(xiàn)意志不堅定的問題，工作也很難保持穩(wěn)定。此外，根據(jù)筆者的調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)新生代農(nóng)民工都會選擇到東部經(jīng)濟比較發(fā)達的城市就業(yè)，而且他們選擇到城市打工的目的也不再是為了基礎的養(yǎng)家糊口，而是更看重城市能夠提供給他們的發(fā)展空間和就業(yè)機會，他們想通過城市里的工作和生活實現(xiàn)自己的個人價值和社會價值。

1.3 欠缺專業(yè)技能

新生代農(nóng)民工與上一代農(nóng)民工相比，他們的受教育程度要相對高一些，筆者了解到目前在城市里生活的農(nóng)民工絕大多數(shù)都完成了九年義務教育，而且也有一部分農(nóng)民工接受了高中及以上階段的教育學習。但是這些新生代農(nóng)民工的職業(yè)技能水平卻普遍較低，他們并沒有學到一技之長，所以使得他們在城市里的就業(yè)存在著非常大的局限性，城市給農(nóng)民工提供的更多都是技術工種或者勞動力強度比較大的工種，而他們專業(yè)技能的欠缺則嚴重影響到就業(yè)。

2 ?當前我國在新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓中出現(xiàn)的問題分析

2.1 欠缺完善的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓機制

當前，我國負責農(nóng)民工職業(yè)技能培訓的政府或者相關單位主體呈現(xiàn)出多元化的趨勢，很多部門都會在不同程度上涉及到農(nóng)民工職業(yè)技能培訓的工作內(nèi)容，比如教育部、人力資源和社會保障部等，多元化的管理主體雖然具備一定的優(yōu)勢，但是也容易出現(xiàn)自成一派的現(xiàn)象。關于職業(yè)技能培訓的管理工作，誰都能做主，但是又好像誰都做不了主一樣。這就導致最終的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓始終未能夠建立起一套完善、統(tǒng)一的管理機制。此外，目前市場上建立起了非常多的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓機構，但是這些機構也僅僅是在數(shù)量上保持了優(yōu)勢，其因為欠缺完善的監(jiān)管制度導致至今都沒有形成完善的培訓網(wǎng)絡，很多職業(yè)技能培訓機構都是各行其是，自行決策，毫無市場規(guī)則和章法可參考，這就使得最終接受完職業(yè)技能培訓出來的農(nóng)民工真正進入到市場上進行就業(yè)時都會存在與市場需求不完全相符的問題，自身技能水平并未得到太多提升。

2.2 政府對農(nóng)民工職業(yè)技能培訓的認識不到位

政府本應該是新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工作中的主要領導機構，因為新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓式屬于國家基礎建設范疇領域之內(nèi)的工作內(nèi)容。但是，縱觀當前新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工作開展的現(xiàn)狀，不難發(fā)現(xiàn)政府并沒有擺正自己的位置，并沒有在此項工作中發(fā)揮出主導權，很多地方政府在農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工作中的指導和執(zhí)行力度遠遠不夠，對市場上開設的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓機構的監(jiān)管力度也不到位，很多培訓機構的收費標準是非常高的，而且學制也比較長，這明顯并不適合農(nóng)民工的學習需求。

2.3 職業(yè)技能培訓內(nèi)容和形式不落地

目前，我國在新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓方面的工作主要依靠的社會培訓機構和一些職業(yè)院校，但是，這些機構和院校在職業(yè)技能培訓課程的安排上面存在著一個非常嚴重的問題，那就是教學內(nèi)容和實踐需求聯(lián)系并不緊密，很多內(nèi)容和形式都不落地，換而言之，就是這些結構和院校的培訓效果并不具有實效性。重理論、輕實踐，農(nóng)民工學習到的很多理論知識在實際崗位上并不能發(fā)揮出很大作用。

3 ?如何進一步提升新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓的質(zhì)量

3.1 健全和完善新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓體系

關于健全和完善職業(yè)技能培訓體系，筆者提出以下幾點建議：第一，強化新生代農(nóng)民工參與職業(yè)技能培訓的意識，讓農(nóng)民工意識到職業(yè)技能對于他們的重要性。第二，提供多渠道籌措培訓經(jīng)費方式，適時適當?shù)卣{(diào)整農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓的標準和門檻，讓更多的農(nóng)民工都能夠有機會參與到職業(yè)技能培訓當中來。第三，深入挖掘新生代農(nóng)民工對于職業(yè)技能培訓方面的實際需求，做到因材施教，因地制宜，根據(jù)當?shù)剞r(nóng)民工的實際需求來完善職業(yè)技能培訓制度。

3.2 調(diào)動企業(yè)參與積極性，針對性提升農(nóng)民工職業(yè)技能水平

國家和政府相關部門可以采取政策支持、資金補貼等方式來重新喚醒企業(yè)對新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓工作的關注，鼓勵和引導更多的企業(yè)都自主參與到新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓當中來。關于這一點，筆者提出以下建議：第一，堅持走校企聯(lián)合的合作發(fā)展路線。職業(yè)院校和企業(yè)是當前新生代農(nóng)民工提升職業(yè)技能水平的兩大主力平臺，因此二者之間的合作培訓顯得至關重要。企業(yè)為農(nóng)民工提供參與實習的機會和場地，讓農(nóng)民工親自體驗和感受職業(yè)技能需要使用的設備以及真實的工作環(huán)境，而職業(yè)院校則為農(nóng)民工提供崗前引導和在崗培訓提升，這樣一來，農(nóng)民工的職業(yè)技能水平才能夠得到真正提升。第二，企業(yè)必須要結合自身的實際情況，積極承擔起對農(nóng)民工進行職業(yè)技能培訓的責任與使命，要確保所有加入到企業(yè)的農(nóng)民工都能夠享受到參加職業(yè)技能學習和培訓的機會和權利，要進一步完善職業(yè)技能培訓的內(nèi)容，提高技能培訓的實效性和針對性。

4 ?結語

綜上所述，基于社會發(fā)展形勢的需求，加強新生代農(nóng)民工職業(yè)技能培訓需求是當前政府以及相關部門必須要高度重視起來的一項重要內(nèi)容。各單位和部門必須要堅持一切從實際出發(fā)的原則，深入了解清楚農(nóng)民工的實際需求之后制定出完善的培訓機制，明確培訓目標，提高培訓質(zhì)量，全力提高新生代農(nóng)民工職業(yè)技能的整體水平。

參考文獻

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