周華軍

摘 要 中職教育作為我國(guó)教育體系的重要部分，無(wú)論是在落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，還是推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面都起著積極的作用。因此中職教育必須要以就業(yè)思想的教育為宣傳點(diǎn)，以市場(chǎng)需求導(dǎo)向?yàn)閯?chuàng)新點(diǎn)，以校企合作形式為制高點(diǎn)，不斷探索職業(yè)教育的新發(fā)展途徑，從而更好地為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞 中職教育 地方經(jīng)濟(jì) 服務(wù)

中圖分類(lèi)號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是很多中職院校的共識(shí)，同時(shí)也是校企合作辦學(xué)的重要理念。而如何實(shí)現(xiàn)中職教育對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)功能，真正發(fā)揮出中職教育在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用，就成為了當(dāng)前教學(xué)工作的重點(diǎn)。

1以就業(yè)思想教育為宣傳點(diǎn)

作為職業(yè)教育重要基地的中職院校，其主要辦學(xué)宗旨就是為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，因此為了更好的引導(dǎo)中職畢業(yè)生投身于地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)事業(yè)中，就必須要加強(qiáng)對(duì)中職院校辦學(xué)宗旨和理念的宣傳，并將就業(yè)思想教育作為重點(diǎn)做好學(xué)生的引導(dǎo)工作，不斷完善中職教育對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)。

首先是可以在緊抓中職院校教學(xué)宗旨的基礎(chǔ)上，提高對(duì)開(kāi)展相關(guān)院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重視，加大宣傳的力度。這就需要中職院校在每年下鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及進(jìn)學(xué)校的招生活動(dòng)中，提高對(duì)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)這項(xiàng)目標(biāo)的宣傳和普及，可以一邊展示中職院校的教育種類(lèi)和技能學(xué)習(xí)，一邊宣傳地方特色企業(yè)和重要經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，正確引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)和深入了解職校教育對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，以及就讀中職院校對(duì)繁榮家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的意義，從而使更多的學(xué)生將發(fā)展家鄉(xiāng)繁榮故土作為就讀的初衷，以便于畢業(yè)后致力于地方經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。

其次中職院校還可以在學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教育，要在以發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)為思想教育核心的同時(shí)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念和思想。就業(yè)思想作為職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)意向有著關(guān)鍵的作用，因此中職院校在日常教學(xué)活動(dòng)中，除了要強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)當(dāng)將就業(yè)指導(dǎo)思想教育放到同等重要的位置上，院?？梢匝?qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校進(jìn)行就業(yè)感想報(bào)告或者是創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，也可以邀請(qǐng)地方知名企業(yè)的企業(yè)家來(lái)校進(jìn)行崗位介紹和宣傳，進(jìn)一步激發(fā)中職學(xué)生學(xué)好技能回報(bào)社會(huì)的思想。除此之外院校還可以開(kāi)展以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”為主題的各項(xiàng)校園宣傳活動(dòng)，無(wú)論是班會(huì)或板報(bào)，還是校園廣播或?qū)嵺`活動(dòng)，都能幫助學(xué)生樹(shù)立積極的就業(yè)觀念，并堅(jiān)定為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的思想。

2以市場(chǎng)需求導(dǎo)向?yàn)閯?chuàng)新點(diǎn)

不同于普通的高等院校，中職院校主要是為了培養(yǎng)能夠滿(mǎn)足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)技能需求的人才為主要教學(xué)目標(biāo)，因此為了更好的服務(wù)于地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中職院校必須要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)技能課程的完善，要在以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的同時(shí)，積極創(chuàng)新課程設(shè)置，從而依托完善的專(zhuān)業(yè)化教學(xué)，為中職學(xué)生提供更好的知識(shí)學(xué)習(xí)和技能鍛煉環(huán)境。

首先中職院校可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)特色情況，根據(jù)就業(yè)的實(shí)際需求科學(xué)設(shè)置重要的專(zhuān)業(yè)。伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)對(duì)人才的要求也有著或多或少的改變，如何在實(shí)現(xiàn)更加精準(zhǔn)就業(yè)的同時(shí)，滿(mǎn)足各行業(yè)的人才需求就成為了中職院校人才培養(yǎng)工作的重中之重。因此中職院校必須要適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，要以市場(chǎng)的需求作為課程創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)，只有保證了專(zhuān)業(yè)設(shè)置的合理和科學(xué)性，才能更好的滿(mǎn)足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，同時(shí)也能夠有效提升院校的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也是助益良多。

其次還需要將市場(chǎng)需求作為教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新點(diǎn)，要在遵循新教育機(jī)制的基礎(chǔ)上，對(duì)中職教育的內(nèi)容進(jìn)行不斷完善和革新，以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能的提升，從而為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。其中中職教育內(nèi)容的創(chuàng)新，不能只限于教學(xué)內(nèi)容的革新，更要注重對(duì)教學(xué)方式的創(chuàng)新，要從課堂的實(shí)用性和技術(shù)性出發(fā)，探索出更為合適的職業(yè)教育課堂模式。因此教師必須要在尊重學(xué)生主體性的基礎(chǔ)上，將課堂交還給學(xué)生，改變過(guò)去灌輸式的教學(xué)方式，并引導(dǎo)學(xué)生參與討論和思考，最終決定具體的實(shí)施方案和操作步驟，從而讓學(xué)生在親身實(shí)踐中獲得更多的知識(shí)和技能。除此之外院校還可以組織學(xué)生定期深入企業(yè)進(jìn)行旁觀或兼職，讓學(xué)生在潛移默化的環(huán)境中提升自己求知的興趣，進(jìn)而更好的發(fā)揮學(xué)習(xí)能動(dòng)性，更好的激發(fā)自己建設(shè)家鄉(xiāng)的雄心壯志。

3以校企合作形式為制高點(diǎn)

基于中職院校的特殊性，其與企業(yè)之間的聯(lián)系也是十分密切的，可以說(shuō)職業(yè)教育的院校就是企業(yè)發(fā)展的根據(jù)地，因此要充分發(fā)揮職業(yè)院校對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展功能，就必須要在全面開(kāi)展校企合作的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育同地方經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合。

首先中職院校應(yīng)當(dāng)拓展合作企業(yè)的種類(lèi)，加強(qiáng)與各類(lèi)企業(yè)的緊密聯(lián)系，并建立校內(nèi)外的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，以此來(lái)為學(xué)生創(chuàng)造更加實(shí)地化的教學(xué)環(huán)境，也為他們更清晰的認(rèn)識(shí)到自己的崗位情況提供條件。例如對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)來(lái)講，應(yīng)當(dāng)同企業(yè)共同設(shè)立一些電子商務(wù)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，在日常教學(xué)活動(dòng)中可以邀請(qǐng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的名師和專(zhuān)家前來(lái)指導(dǎo)，或者是企業(yè)的著名電子商務(wù)老師來(lái)觀看學(xué)生操作并進(jìn)行指點(diǎn)。

其次還應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新校企合作的模式，探索新型的訂單式辦學(xué)路徑，因材施教的為企業(yè)培養(yǎng)更符合需求的畢業(yè)生人才。訂單式辦學(xué)作為校企合作的重要模式，同時(shí)也是職業(yè)院校服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的直接路徑。因此中職院校應(yīng)當(dāng)在當(dāng)?shù)胤秶鷥?nèi)尋求適合中職學(xué)生就業(yè)發(fā)展的各類(lèi)企業(yè)，包括旅游服務(wù)與管理類(lèi)的企業(yè)等等，甚至是可以與那些在建的會(huì)再一兩年之內(nèi)開(kāi)業(yè)的企業(yè)進(jìn)行合作，商議簽訂預(yù)定式的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

總而言之，要想充分發(fā)揮中職院校的社會(huì)價(jià)值，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展獻(xiàn)策出力，就必須要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)思想的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入地方企業(yè)為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，還應(yīng)當(dāng)探索更多的校企合作模式，并將市場(chǎng)的需求作為教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)，才能真正實(shí)現(xiàn)中職院校在推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的積極作用。

參考文獻(xiàn)

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