祝朝怡 馬曉萍 錢 程 何東旭

(南京市紅山森林動(dòng)物園，南京，210028)

行為訓(xùn)練是通過人類與動(dòng)物的交流和溝通達(dá)到動(dòng)物自主學(xué)習(xí)、展示自然行為的目的[1]。通過行為訓(xùn)練，動(dòng)物可以在沒有人工強(qiáng)硬抓捕、強(qiáng)烈恐嚇、強(qiáng)制進(jìn)食或化學(xué)保定的情況下，沒有制約和強(qiáng)迫的條件下自然完成各種日常管理和治療[2]，這也是動(dòng)物福利的體現(xiàn)方式。隨著動(dòng)物園對(duì)動(dòng)物福利的重視，常規(guī)化訓(xùn)練已經(jīng)成為動(dòng)物日常飼養(yǎng)工作的一部分。

大熊貓(Ailuropodamelanoleuca)是中國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。長(zhǎng)期以來，對(duì)圈養(yǎng)大熊貓的健康狀況檢查往往建立在麻醉的基礎(chǔ)上，這樣做一方面存在麻醉的風(fēng)險(xiǎn)，另一方檢查數(shù)據(jù)可能存在誤差。所以通過行為訓(xùn)練以達(dá)到非麻醉狀態(tài)下的健康檢查是一項(xiàng)重要的工作，以此來提高圈養(yǎng)大熊貓的飼養(yǎng)管理水平和福利條件，并為大熊貓部分常規(guī)無創(chuàng)醫(yī)學(xué)檢查創(chuàng)造條件。

1 試驗(yàn)動(dòng)物與訓(xùn)練目標(biāo)

1.1 試驗(yàn)動(dòng)物

試驗(yàn)動(dòng)物選自南京市紅山森林動(dòng)物園，表1為試驗(yàn)動(dòng)物呼名及性別等基本情況。

表1 試驗(yàn)動(dòng)物

Tab.1 Laboratory animals

1.2 訓(xùn)練目標(biāo)

對(duì)大熊貓進(jìn)行定位，稱重，測(cè)體溫，采血，目標(biāo)達(dá)成動(dòng)作基本要求見表2。

表2 大熊貓訓(xùn)練項(xiàng)目及基本要求

Tab.2 Training programs and basic requirements of the giant panda

2 試驗(yàn)材料與方法

2.1 設(shè)備器材與食物

設(shè)備器材：采血架，注射器，體溫計(jì)，地磅，響片等。

食物：蘋果和胡蘿卜(切成長(zhǎng)于3 cm的細(xì)條)。根據(jù)訓(xùn)練的進(jìn)度隨時(shí)調(diào)整投喂量。

2.2 人員配備

大熊貓性格溫順也很聰明，但畢竟是體型較大的食肉目動(dòng)物，存在一定的危險(xiǎn)性，在日常訓(xùn)練中，需接觸時(shí)注意力要時(shí)刻保持集中，以保證訓(xùn)練人員和動(dòng)物的安全。訓(xùn)練人員以大熊貓的主要飼養(yǎng)人員為主，必要時(shí)需要獸醫(yī)配合。在日常飼養(yǎng)中，為了和大熊貓保證良好的溝通，可以適量地增加愛心投喂的次數(shù)，通過與訓(xùn)練人員的接觸減少訓(xùn)練時(shí)動(dòng)物個(gè)體的緊張感。不同個(gè)體接受事物速度不同，所以訓(xùn)練進(jìn)度依照每只大熊貓具體的訓(xùn)練進(jìn)展適時(shí)調(diào)整。訓(xùn)練時(shí)保持兩名訓(xùn)練員共同在場(chǎng)，以防危險(xiǎn)的發(fā)生及互助。

2.3 訓(xùn)練步驟分解

2.3.1 定位訓(xùn)練步驟

第一步，呼喚訓(xùn)練。當(dāng)訓(xùn)練員來到指定場(chǎng)地，呼喚動(dòng)物個(gè)體的名字，給出固定聲音信號(hào)(敲打食盆)，動(dòng)物個(gè)體即出現(xiàn)在訓(xùn)練者面前，不離位，狀態(tài)平靜放松，給予食物強(qiáng)化。

第二步建立訓(xùn)練的橋(響片)。當(dāng)呼喚訓(xùn)練完成后，增加響片，建立條件反射，強(qiáng)化響片與食物之間的聯(lián)系。

第三步定位訓(xùn)練成型。在訓(xùn)練場(chǎng)地呼喚動(dòng)物個(gè)體，同時(shí)敲打食盆，動(dòng)物個(gè)體即出現(xiàn)在指定位置，不離位，狀態(tài)平靜放松，訓(xùn)練者發(fā)出“坐”的指令后，此時(shí)訓(xùn)練者呈“坐”的姿勢(shì)，動(dòng)物個(gè)體坐在地上，前肢握住欄桿，后肢自由擺放，發(fā)出響片，給予食物強(qiáng)化。

第四步定位訓(xùn)練延長(zhǎng)時(shí)間。完成以上步驟后，以變化的方式延長(zhǎng)停留時(shí)間，發(fā)出指令后的行為要求是以30 s，60 s，120s，30 s……不規(guī)則的變化。要求：當(dāng)訓(xùn)練員發(fā)出“坐”指令時(shí)，個(gè)體在訓(xùn)練員面前停留≥2 min，而且狀態(tài)平靜放松，發(fā)出響片，并給予食物強(qiáng)化。

第五步定位訓(xùn)練成熟。完成以上步驟后，當(dāng)個(gè)體來到訓(xùn)練員面前，訓(xùn)練員發(fā)出停留指令，個(gè)體即保持原狀，停留在原位，保持放松平靜，發(fā)出肯定指令，訓(xùn)練完成。

注意：由于諸多訓(xùn)練均是在定位訓(xùn)練的基礎(chǔ)上訓(xùn)練的，如稱重定位位置在地磅，采血訓(xùn)練定位在采血架位置等，所以定位訓(xùn)練做好基礎(chǔ)顯得尤為重要。

2.3.2 稱重訓(xùn)練步驟

第一步，定位訓(xùn)練。當(dāng)個(gè)體來到訓(xùn)練員面前的指定場(chǎng)地(地磅所在地)，訓(xùn)練員發(fā)出指令，個(gè)體即呈現(xiàn)蹲坐的姿勢(shì)(身體與籠網(wǎng)不接觸)，停留在原位，保持放松，平靜，發(fā)出響片，并給予食物強(qiáng)化。

第二步，稱重訓(xùn)練延長(zhǎng)時(shí)間。在定位訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，延長(zhǎng)定位動(dòng)作的時(shí)間，持續(xù)時(shí)間逐步增加，最終不少于10 s。說明10 s的時(shí)間可以讓讀數(shù)穩(wěn)定，測(cè)量體重?cái)?shù)據(jù)更準(zhǔn)確。

第三步，稱重訓(xùn)練成型。在稱重訓(xùn)練中，一旦給出指令，動(dòng)物即保持原位，身體與鐵網(wǎng)不接觸，呈蹲坐的姿勢(shì)，狀態(tài)平靜，放松，持續(xù)時(shí)間不少于10 s，發(fā)出響片，并給予食物強(qiáng)化。

2.3.3 測(cè)體溫訓(xùn)練步驟

第一步，定位。

第二步，坐。訓(xùn)練員給出“坐”的指令后(訓(xùn)練員的目標(biāo)棒放在最低處)，個(gè)體停留在原位，保持坐的姿勢(shì)(前肢握住最低處的欄桿)。

第三步，趴。在完成以上步驟后，在坐的動(dòng)作基礎(chǔ)上，將目標(biāo)棒指向動(dòng)物個(gè)體一側(cè)的較低位置，動(dòng)物個(gè)體會(huì)初步呈現(xiàn)趴的姿勢(shì)，調(diào)整目標(biāo)棒，使動(dòng)物個(gè)體呈現(xiàn)自然趴下的姿勢(shì)，保證動(dòng)物的身體盡可能地貼近籠網(wǎng)，四肢呈自然放松狀態(tài)，發(fā)出響片，給予食物強(qiáng)化。

第四步，溫度計(jì)脫敏。在動(dòng)物個(gè)體呈現(xiàn)趴的姿勢(shì)的基礎(chǔ)上，另一位訓(xùn)練員在動(dòng)物個(gè)體側(cè)后方，首先拍打動(dòng)物個(gè)體的尾部，刺激，脫敏后一只手抬起動(dòng)物個(gè)體的尾巴，對(duì)動(dòng)物個(gè)體的肛門周圍進(jìn)行刺激，另一只手將溫度計(jì)插進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的肛門，動(dòng)物個(gè)體狀態(tài)平靜放松，直至發(fā)出響片，給予獎(jiǎng)勵(lì)。說明脫敏訓(xùn)練時(shí)用小木棍代替溫度計(jì)保證安全，并且要求插入溫度計(jì)后禁止來回轉(zhuǎn)動(dòng)溫度計(jì)。

第五步，延長(zhǎng)時(shí)間。完成以上步驟后，以變化的方式延長(zhǎng)溫度計(jì)停留時(shí)間，發(fā)出指令后要求是以5 s，10 s，20 s，30 s，5 s……不規(guī)則的時(shí)間變化。訓(xùn)練員發(fā)出趴的指令時(shí)，動(dòng)物個(gè)體在訓(xùn)練員面前保持趴姿勢(shì)允許訓(xùn)練員將溫度計(jì)插進(jìn)肛門，時(shí)間≥30 s，而且狀態(tài)平靜放松，即發(fā)出響片，并給予食物強(qiáng)化。

第六步，完成測(cè)肛溫。當(dāng)訓(xùn)練員來到指定場(chǎng)地，動(dòng)物個(gè)體即出現(xiàn)在訓(xùn)練員面前，訓(xùn)練員給出趴的指令后，個(gè)體呈現(xiàn)趴的姿勢(shì)(四肢自然趴在地上，身體全部貼在地面上)，不離位，狀態(tài)平靜放松，訓(xùn)練員進(jìn)行測(cè)肛溫，直到訓(xùn)練員測(cè)肛溫完成。

2.3.4 采血訓(xùn)練步驟

第一步，定位。訓(xùn)練員發(fā)出信號(hào)引導(dǎo)動(dòng)物來到訓(xùn)練場(chǎng)地，動(dòng)物個(gè)體狀態(tài)放松穩(wěn)定，給出指令，要求其手臂伸出放至采血架，手臂穩(wěn)定地停留在原位置，保持手掌向上，手臂握在采血架中間，不可來回移動(dòng)，動(dòng)作完成，發(fā)出響片，給予食物強(qiáng)化。

第二步，剪毛。完成上個(gè)步驟后，用剪毛剪剪動(dòng)物個(gè)體采血部位的毛發(fā)，動(dòng)物狀態(tài)平靜放松，發(fā)出響片，給予食物強(qiáng)化。

第三步，酒精棉球脫敏。完成以上步驟后，用酒精棉球擦拭其上臂采血部位，手臂保持采血姿勢(shì)，不可來回移動(dòng)，個(gè)體狀態(tài)平靜放松，給予食物強(qiáng)化。

第四步，對(duì)注射器的脫敏訓(xùn)練。完成以上步驟后，用注射器扎采血部位肌肉，手臂保持采血姿勢(shì)，不可來回移動(dòng)，發(fā)出響片，給予食物強(qiáng)化。

第五步，采血訓(xùn)練完成。完成以上步驟后，獸醫(yī)參與采血，訓(xùn)練員發(fā)出信號(hào)，動(dòng)物個(gè)體將手臂伸至采血架，用酒精棉球擦拭其上臂采血部位，用注射器抽取其靜脈血，手臂保持采血姿勢(shì)，不可來回移動(dòng)，直至采血完成，整個(gè)過程個(gè)體狀態(tài)平靜放松。

3 訓(xùn)練結(jié)果

表3 大熊貓訓(xùn)練的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

Tab.3 The goal of giant panda training

對(duì)于以上訓(xùn)練項(xiàng)目，3只大熊貓均可以完成。

4 結(jié)語

4.1 大熊貓是中國(guó)的“國(guó)寶”，是中國(guó)保護(hù)野生動(dòng)物的標(biāo)志物種。圈養(yǎng)條件下，通過行為訓(xùn)練定期監(jiān)測(cè)大熊貓個(gè)體的健康狀況，保障大熊貓福利。

4.2 大熊貓是食肉目(Carnivora)的動(dòng)物，目前試驗(yàn)動(dòng)物在亞成體階段的體重也有80—90 kg，大熊貓雖然性格溫順，平常行動(dòng)緩慢，但在受到驚嚇或特殊時(shí)期性格也會(huì)暴躁，行動(dòng)速度也很快，為了保障訓(xùn)練人員的健康，每次訓(xùn)練要有2名訓(xùn)練人員同時(shí)在場(chǎng)，訓(xùn)練過程中，訓(xùn)練人員也要時(shí)刻保持注意力集中，避免危險(xiǎn)情況的出現(xiàn)。

4.3 大熊貓行為訓(xùn)練時(shí)的環(huán)境需要保持安靜，在訓(xùn)練過程中突然出現(xiàn)的人或異常聲響會(huì)使大熊貓受到驚嚇，慌忙逃離訓(xùn)練場(chǎng)地，為了防止訓(xùn)練人員在訓(xùn)練過程中受傷的情況出現(xiàn)，訓(xùn)練的環(huán)境需要保持安靜。

4.4 大熊貓個(gè)體差異性較大，不僅是特殊時(shí)期的行為差異，對(duì)事物的敏感性也不同，因此，根據(jù)不同訓(xùn)練階段不同動(dòng)物個(gè)體的表現(xiàn)不同，及時(shí)對(duì)訓(xùn)練方案進(jìn)行調(diào)整有利于訓(xùn)練目標(biāo)的達(dá)成。

4.5 訓(xùn)練大熊貓可能會(huì)形成新的刻板行為[3]，在訓(xùn)練過程中要及時(shí)糾正。