譚小強

甲 問你個事兒，你喜歡雙休日嗎？

乙 當(dāng)然喜歡了。雙休日放假休息，自由自在的，誰不喜歡？

甲 （滿臉愁容地）我不喜歡，雙休日對我來說就像一只大怪獸（張牙舞爪，作出咬乙狀），太可怕了！

乙 不會吧！你跟我說說雙休日怎么可怕了？

甲 一到雙休日，我就得上各種各樣的特長班。忙得我像熱鍋上的老鼠——

乙 那叫熱鍋上的螞蟻吧？

甲 螞蟻不足以表現(xiàn)我的忙亂我的煩惱，我感覺老鼠更像我。

乙 ??？那你說說你都參加了什么特長班，

我看你怎么忙成老鼠了？

甲 我爸說未來地球就像一個村落，讓我多學(xué)幾門外語，好和世界交流。

乙 這很好哇。

甲 好什么好？關(guān)鍵是老爸讓我學(xué)英語、法語、德語，還要了解日語、俄語、韓語，干脆再加上意大利語、西班牙語，湊成“新八國聯(lián)軍”一起向我開炮好了！

乙 學(xué)這么多，這可苦了你！你都怎么學(xué)的呀？

甲 我平時記憶力就不好，哪學(xué)得了這么多！我只好“游學(xué)”了。

乙 “游學(xué)”可挺好哇，親身到這些國家旅旅游，住上一段時間，體驗一下真實語言環(huán)境。

甲 你沒聽明白，我是“游學(xué)”，一邊夢游一邊學(xué)（邊說邊閉眼夢游狀，嘴里念叨著英語字母表）。

乙 瞧把這孩子累的。

甲 我媽要培養(yǎng)我的藝術(shù)氣息，讓我去參加

舞蹈班，說練跳舞的人有氣質(zhì)。

乙 對呀，那你現(xiàn)在跳得挺好吧？

甲 你別說，我學(xué)跳舞比學(xué)外語表現(xiàn)好。

乙 那趕緊來給我們展示一下。

甲 來不了，沒有掌聲來不了。

乙 來，大家給他點掌聲（帶頭鼓掌）。

甲 跳一段時間太長，這樣吧，給大家來一個基本動作，展示一下我的舞蹈功底。

乙 （鼓掌）這要亮絕活了。

甲 讓大家看看我的“下腰”（開始兩手向后做下腰的動作，然后轉(zhuǎn)身，兩手向前支撐，做成了反方向的“彎腰”）。

乙 啊，就這樣的功底?。靠磥砟銓W(xué)得不咋地?。?/p>

甲 （無可奈何地）跟你說實話吧，這個動作我還算做得好的，那天做那個“劈叉”，我剛一使勁兒，只聽“嘶啦”——

乙 咋的了？

甲 褲襠開個大口子。

乙 咳——也真是難為你了。

甲 這還沒完呢，我還有什么書法班、美術(shù)班、口才班、作文班、國學(xué)班、樂器班、聲樂班、圍棋班、炊事班……（一口氣快說）

乙 等會兒，等會兒，你爸媽送你當(dāng)兵了嗎，怎么還有炊事班？

甲 別問我，一到雙休日，我就是在這些特長班之間跑過來，跑過去，跑過來，跑過去……（一只手來回比劃）我早就迷迷糊糊，哪知道去的是什么班。

乙 這么多特長班你沒有一個喜歡的嗎？

甲 我打個比方，漢堡好吃不？（乙點頭）一頓給你來二十個，你試試？（乙搖頭）雞腿好吃不？（乙點頭）一頓給你來五十個，你試試？（乙搖頭）再好吃的東西太多了哪怕是我這樣的“超人型”吃貨也受不了啊！

乙 有道理。我明白了，你是覺得爸媽給你報的特長班太多了。

甲 其實吧，我知道爸媽是為我好，但首先他們應(yīng)該問問我到底喜歡什么，再決定讓我學(xué)什么。

乙 講得好！那你跟我說說，你到底喜歡學(xué)什么特長？

甲 其實吧，我還真有個特長班特別想去。

乙 說，我支持你。

甲 其實吧，我想學(xué)的這個特長融合了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代技藝，與每家每戶每個人都息息相關(guān)……

乙 這么高大上，你說說看是什么。

甲 其實吧……

乙 其實吧（模仿甲的語氣），你再這樣磨蹭看我不打你！快說！

甲 （看了乙一眼，故作膽怯地）其實吧，我最想去的就是剛才說的“炊事班”，我想去學(xué)烹飪。

乙 費勁，你直接說不就完了嘛！學(xué)烹飪你的年齡可能小了點兒，但現(xiàn)在也有一些針對小朋友的“小廚師班”，只要你真正喜歡，去學(xué)一學(xué)也很好。你的愛好有點特別，你為什么選擇學(xué)烹飪呢？

甲 其實吧……（扭捏地）

乙 又來？

甲 其實我想?yún)⒓优腼儼嗟哪康暮芎唵?，就為了——好好吃?。ㄓ胰吲e）

乙 啊……原來還是為了吃。

（責(zé)任編輯 李爽）