江西 吳小平 廖 媛

高考二輪復(fù)習(xí)是宏觀把握知識體系，關(guān)注高考動向，提高解題水平的關(guān)鍵階段?！段幕睢返谒膯卧R量大、涉及面廣、理論性強，許多考生在高考備考中很難把握，而2018年版新教材對該單元修改面較大，教師和學(xué)生需要重新梳理知識，建構(gòu)知識體系。本文試從把握主干、銜接知識，深度挖掘、拓展延伸、把握方向、關(guān)注時政等方面探討如何讓學(xué)生增分提效。

一、撥開云霧，把握單元主干知識

《文化生活》第四單元似乎雜亂無章，一團迷霧，許多學(xué)生（尤其是一輪復(fù)習(xí)不達標(biāo)的學(xué)生）不知如何掌握，部分教師也覺得難以駕馭。這主要是因為沒有把握單元主干知識，沒有找到單元知識主線。本單元以“發(fā)展中國特色社會主義文化”為主線，涉及新時代文化生活現(xiàn)狀和怎樣發(fā)展中國特色社會主義文化兩大方面。

1.認清當(dāng)代文化生活現(xiàn)狀，做出正確的文化選擇

新時代，中國文化生活的現(xiàn)狀可以用一個“多”字來概括（見圖1），“多”自然要“管”，要加強管理、正確引導(dǎo)；“多”讓我們難“辨”，要提高眼力、拒絕污染；“多”要正確“選”，要大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅決抵制腐朽文化。這樣才能人人享有充滿陽光的文化生活。

2.堅定文化發(fā)展道路，推動社會主義文化繁榮興盛

在中國特色社會主義新時代，文化建設(shè)的目標(biāo)是什么？文化發(fā)展的道路是什么？如何堅定文化自信？怎樣加強思想道德建設(shè)？這些都是推動社會主義文化繁榮興盛需面對的問題。所以在整理《文化生活》第四單元“怎樣推動社會主義文化繁榮興盛”時就可以聯(lián)系文化建設(shè)的目標(biāo)、文化發(fā)展的道路、思想引領(lǐng)、文化自信、基本方略、凝魂聚氣的基礎(chǔ)工程、中心環(huán)節(jié)等（見圖2）。學(xué)生在作答涉及此考點的題目時可以根據(jù)材料信息與這些知識點對照銜接，選擇相對應(yīng)的知識逐一分析即可。

【例1】（2014·福建）從《文化生活》的角度談?wù)劜牧弦粚ㄔO(shè)社會主義文化強國的啟示。

【思路分析】審設(shè)問可知，本題要求運用《文化生活》模塊“堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路”的知識分析材料的啟示。結(jié)合下面的思路引導(dǎo)過程解答即可。（答案略）

二、深度挖掘，精鑄重點難點知識

1.融會貫通，把握知識之間的聯(lián)系

二輪復(fù)習(xí)既要從宏觀上把握知識，又要注意分析各個知識在不同場合的重要性，把握知識間的聯(lián)系，達到融會貫通。如，在分析“堅持社會主義核心價值體系”這個考點時既要分析其與文化自信、意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的聯(lián)系，又要分析其與文化興盛、核心價值觀等的聯(lián)系。

2.拓展延伸，深度挖掘重點知識

在二輪復(fù)習(xí)中，要對所學(xué)重點、難點知識進行橫向和縱向延伸，多角度、多方面分析重點知識，突破難點、做到深入淺出，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力?！段幕睢返谒膯卧姸嘀R理論性強，又涉及意識形態(tài)方面，需重點分析、深度挖掘。如“培育和踐行社會主義核心價值觀”既要從是什么、為什么和怎么辦三個角度做簡單分析，又要分析社會主義核心價值觀在教材中的滲透。（見圖4）

圖4

【例2】（2015·全國Ⅰ卷·39·（1））培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德，運用文化生活知識對此加以說明。

【分析】解答該題要分析中華傳統(tǒng)美德、鄉(xiāng)愁與社會主義核心價值觀的關(guān)系。如果考生能夠掌握社會主義核心價值觀在教材中的滲透，就自然能夠從社會主義核心價值觀與傳統(tǒng)文化的角度作答。

3.前后對照，重點分析新增知識

2018年版新教材，《文化生活》第四單元有較大改動，在復(fù)習(xí)過程中，教師要進行比較，關(guān)注刪減知識和新增知識，尤其是要對新增的詳細分析。經(jīng)比較不難發(fā)現(xiàn)，新增的知識有：推動社會主義文化繁榮興盛、牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；改動較大的有：培育和踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設(shè)。

在分析“推動社會主義文化繁榮興盛”時，先要從大體上闡述如何推動社會主義文化繁榮興盛（見圖2），又要分析其具體舉措：①推動精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供豐富的精神食糧，加快構(gòu)建把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的體制機制完善公共文化服務(wù)體系；②堅持“二為”方向和“雙百”方針；③推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。

【例3】近年來，不斷發(fā)展的城市場館（圖書館、文化館、博物館等）和農(nóng)村禮堂（農(nóng)村文化禮堂、村級文化活動室等），不僅補齊公共文化服務(wù)短板，而且豐富了更高水平小康社會的人文內(nèi)涵，為經(jīng)濟社會發(fā)展凝聚起強大的精神力量、提供豐潤的文化滋養(yǎng)。材料表明，我國 （ ）

①發(fā)展文化事業(yè)，保障人民群眾的基本文化權(quán)益

②提高國家文化軟實力，助推經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展

③增強民族凝聚力，為經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)

④培育社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的新型文化業(yè)態(tài)

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【解析】本題考查推動社會主義文化繁榮興盛，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力，考查考生政治認同和科學(xué)精神學(xué)科核心素養(yǎng)。國家發(fā)展文化事業(yè)，補齊公共文化服務(wù)短板，保障了人民群眾的文化權(quán)益，①符合題意。通過文化建設(shè)為經(jīng)濟社會發(fā)展凝聚起強大的精神力量，體現(xiàn)了文化對經(jīng)濟社會發(fā)展的作用，②符合題意。材料沒有體現(xiàn)培育新型文化業(yè)態(tài)，④與題意無關(guān)。③夸大了民族凝聚力的作用，說法錯誤。選A。

三、把握方向，正確有效地開展時政復(fù)習(xí)

高考是復(fù)習(xí)的導(dǎo)向，高考政策是教學(xué)的風(fēng)向標(biāo)。政治學(xué)科時政性強，黨和國家的重大方針政策、國內(nèi)外重大時事政治是高考考查內(nèi)容，因此，時政復(fù)習(xí)成為二輪復(fù)習(xí)的重要組成部分。在文化類時政分析中應(yīng)做好如下工作：

1.準(zhǔn)確把握高考方向

在二輪復(fù)習(xí)中，要準(zhǔn)確把握高考的方向，一是，要準(zhǔn)確把握黨的十九大以及十九屆一中、二中、三中、四中全會精神；二是準(zhǔn)確把握國內(nèi)文化類的相關(guān)活動和文件精神；三是要把握重點方向性問題：實現(xiàn)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，促進文化創(chuàng)新性發(fā)展；揚愛國奉獻精神，筑牢精神根基；強文化自信之路，增強價值認同；踐行核心價值觀，引領(lǐng)社會思潮。

2.立足原文，更新理念

“文化自信”是《文化生活》中的高頻考點，同時也是難點，在復(fù)習(xí)中，我認為應(yīng)該立足于十九大原文，更新我們的教學(xué)理念。十九大對文化自信是這樣表述：“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量……堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛。堅持文化自信，就是要對源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、熔鑄與黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命建設(shè)改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化、植根于中國特色社會主義偉大實踐的中國特色社會主義文化充滿自信。不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構(gòu)筑中國精神、中國家長、中國力量，堅持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。不斷鑄就中華文化新輝煌?！?/p>

3.完成新形勢下宣傳思想工作使命，掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路，對一個政黨、一個國家、一個民族的生存和發(fā)展至關(guān)重要。2018年8月21日至22日，全國宣傳思想工作會議在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，做好新形勢下宣傳思想工作，必須自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)；要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)；要抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?；要廣泛開展先進模范學(xué)習(xí)宣傳活動，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍；要大力弘揚時代新風(fēng)，加強思想道德建設(shè)，深入實施公民道德建設(shè)工程，加強和改進思想政治工作，推進新時代文明實踐中心建設(shè)，不斷提升人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和全社會文明程度；要弘揚新風(fēng)正氣，推進移風(fēng)易俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。

【時政分析】（1）奏響主旋律，堅持正確輿論導(dǎo)向。奏響主旋律就是發(fā)展中國特色社會主義文化，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。黨牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，必須堅持正確輿論導(dǎo)向，高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，提高新聞輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。習(xí)近平強調(diào)，聚民心，就是要牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，壯大正能量，做大做強主流思想輿論，把全黨全國人民士氣鼓舞起來、精神振奮起來，朝著黨中央確定的宏偉目標(biāo)團結(jié)一心向前進。

（2）筑牢理想信念之基，弘揚中國精神。社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，開展理想信念教育，必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神。習(xí)近平強調(diào)，要大力弘揚時代新風(fēng)，加強思想道德建設(shè)，深入實施公民道德建設(shè)工程，加強和改進思想政治工作，推進新時代文明實踐中心建設(shè)，不斷提升人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)和全社會文明程度。