黃劍玲

題目呈現(xiàn)

俗話說：“十里不同風，百里不同俗。”你的家鄉(xiāng)在哪里？你了解家鄉(xiāng)哪些民俗？試回憶一下，春節(jié)元宵，守歲、逛花市、吃湯圓;清明端午，踏青掃墓、看龍舟吃粽子;中秋重陽，賞月嘗月餅、登高插茱萸……從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日，感受著或濃或淡的民俗文化氛圍。這風俗民俗寄托著人們的美好愿望，凝聚著濃濃的血脈親情。

請以“家鄉(xiāng)的風俗”為話題寫一篇記敘文，題目自擬，不少于600字。

寫作導(dǎo)引

部編教材八年級下冊第一單元課文主題為民俗文化，而關(guān)注家鄉(xiāng)民俗也是中考作文的趨勢之一。本作文題目不新穎但實在，能引導(dǎo)學生取材家鄉(xiāng)，突出家鄉(xiāng)特色，將學生血脈與家鄉(xiāng)情誼緊緊相連。

要寫好這篇文章，首先要明確選材。對于民風民俗，我們從小就耳濡目染，很是熟悉，但選擇哪一項民俗作為寫作點就不容易，既要熟悉該項民俗的特點，更要挖掘其背后的意義。民俗風情一般可以通過家鄉(xiāng)特色美食及特定活動來展示，如果從美食角度入手，可以關(guān)注該美食的制作、味道、品嘗時的氛圍及其寓意;如果從活動角度入手，則應(yīng)關(guān)注或熱鬧或溫馨的場面描寫，如賽龍舟或中秋祭月。

其次，在寫作過程中切忌面面俱到、記流水賬，選一項風俗詳寫即可。在寫作時，可以采用對比的手法，通過長輩回憶的方式進行今昔對比;可以動靜結(jié)合，例如春節(jié)時動態(tài)的舞獅舞龍場面及靜態(tài)的窗花對聯(lián)等喜慶的環(huán)境布置;可以采用細節(jié)描寫，描寫出親人在家鄉(xiāng)風俗中的舉止勞作及言談歡笑等;還可以采用一些創(chuàng)新的形式來寫，如以書信、解說詞、日記、電影鏡頭剪輯等。不管以怎樣的技巧或形式來寫，都要求對家鄉(xiāng)的民風民俗熟悉并帶有深刻情感，這就要求我們平時要多觀察、多思考，寫作時才有下炊之米。

最后，本次作文是話題作文，要求學生自擬題目。所擬定的題目應(yīng)能恰當?shù)馗爬ㄎ恼聝?nèi)容，使用一定的修辭手法，使得題目能起到引人入勝、先聲奪人的效果。