劉悅，趙魯南，劉 威

(1.菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，山東 菏澤 274000；2.曲阜師范大學(xué) 體育科學(xué)學(xué)院，山東 曲阜 276315)

跆拳道是奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，被稱為世界第一搏擊運(yùn)動(dòng)，蘊(yùn)含著東方哲理使其成為魅力無(wú)窮的武道體育運(yùn)動(dòng).我國(guó)跆拳道發(fā)展從20世紀(jì)80年代中后期開(kāi)始，沿著“先競(jìng)技、后大眾，競(jìng)技帶動(dòng)大眾，競(jìng)技和大眾兩條腿走路”的道路，在短時(shí)間內(nèi)取得舉世矚目的成績(jī).就跆拳道理論方面的研究來(lái)看，我國(guó)研究學(xué)者也在進(jìn)行長(zhǎng)期關(guān)注.目前，從事跆拳道研究的學(xué)者從跆拳道運(yùn)動(dòng)的起源傳播發(fā)展歷程、技戰(zhàn)術(shù)的科學(xué)化運(yùn)用、科學(xué)化運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、后備人才培養(yǎng)等視角對(duì)跆拳道領(lǐng)域的不同方面進(jìn)行歸納總結(jié).科學(xué)、合理運(yùn)用知識(shí)圖譜方法對(duì)某學(xué)科知識(shí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)進(jìn)行可視化分析，已成為文獻(xiàn)研究和項(xiàng)目發(fā)展途徑的新趨勢(shì)[1].本文以中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)(CNKI)數(shù)據(jù)庫(kù)中收錄關(guān)于以跆拳道為主題的相關(guān)文獻(xiàn)作為研究對(duì)象，運(yùn)用可視化分析工具citespaceⅢ對(duì)跆拳道相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，依據(jù)圖譜分析我國(guó)跆拳道研究的熱點(diǎn)，明確我國(guó)跆拳道研究的發(fā)展趨勢(shì)，為進(jìn)一步優(yōu)化我國(guó)跆拳道研究提供參考依據(jù).

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以CSSCI(1998-2016)刊載的216篇跆拳道相關(guān)的論文為研究對(duì)象.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

研究中的文獻(xiàn)樣本從CNKI即中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)獲得.在CNKI中運(yùn)用高級(jí)檢索，在CSSCI中選擇主題“跆拳道”，選擇文獻(xiàn)的跨度時(shí)間為1998-2016年，共檢索文獻(xiàn)216篇.并將檢索的全部文件信息進(jìn)行下載保存，并閱讀相關(guān)書籍，為本研究奠定理論基礎(chǔ).

1.2.2 科學(xué)知識(shí)圖譜可視化分析

科學(xué)知識(shí)圖譜是以可視化的形式所顯示的信息及圖形，能夠繪制和分析信息之間的關(guān)聯(lián)性，其功能主要了解和預(yù)測(cè)科學(xué)的動(dòng)態(tài)發(fā)展，有助于探究學(xué)科的未知領(lǐng)域.其研究機(jī)理是通過(guò)數(shù)據(jù)之間關(guān)聯(lián)性的相似度進(jìn)行計(jì)算和聚類，將研究的現(xiàn)狀以圖譜形式予以展現(xiàn).

1.2.3 邏輯分析法

根據(jù)已知條件和模塊之間的關(guān)系，利用陳美超博士開(kāi)發(fā)的citespaceⅢ對(duì)研究機(jī)構(gòu)、高頻詞等分析，在CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中下載主題為跆拳道的相關(guān)文獻(xiàn)，通過(guò)甄選，在CNKI中選擇的時(shí)間段為1998-2016年，節(jié)點(diǎn)類型分別選擇作者、研究機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞，運(yùn)用邏輯分析的方法對(duì)未知結(jié)果進(jìn)行推理判斷.本研究以跆拳道運(yùn)動(dòng)為主題，按照邏輯順序從研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)、研究成果進(jìn)行研究.

2 研究結(jié)果與分析

2.1 文獻(xiàn)研究的時(shí)間分布

學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)量年度變化是衡量某領(lǐng)域發(fā)展的重要參數(shù)，對(duì)評(píng)價(jià)發(fā)展歷程、熱點(diǎn)、趨勢(shì)等具有重要意義.

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，跆拳道文獻(xiàn)數(shù)量呈跳躍式升降變化.1998-2005年發(fā)文數(shù)量呈平緩狀態(tài).2006-2010年發(fā)文數(shù)量呈上升趨勢(shì)，可能與2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦有關(guān).2011-2015年發(fā)文數(shù)量呈平緩趨勢(shì)，2016年CSSCI論文數(shù)量縮減8篇，原因：(1)跆拳道項(xiàng)目在我國(guó)發(fā)展起步較晚，理論和技能需不斷加強(qiáng)和完善，研究方向有待創(chuàng)新.(2)近幾年國(guó)務(wù)院頒布的《全民健身?xiàng)l例》及印發(fā)的《全民健身計(jì)劃(2016-2020年)》等相關(guān)文件，說(shuō)明國(guó)家在大眾健身上面日趨重視，大眾跆拳道的發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定.(3)因需求量相對(duì)較少，核心期刊要求寫作質(zhì)量較高，導(dǎo)致發(fā)文難度系數(shù)較大.

2.2 研究作者和研究機(jī)構(gòu)分析

運(yùn)用citespaceⅢ對(duì)1998-2016年跆拳道相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示(表1)，關(guān)于跆拳道相關(guān)研究的前17名高產(chǎn)作者有90%以上來(lái)自高等院校，其中有4名作者來(lái)自武漢體育學(xué)院，有4名作者來(lái)自河北體育學(xué)院，有2名作者來(lái)自西安體育學(xué)院，國(guó)家體育總局和北京體育大學(xué)分別有1名高產(chǎn)作者，從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，說(shuō)明武漢體育學(xué)院、河北體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、國(guó)家體育總局、北京體育大學(xué)在跆拳道相關(guān)研究方面處于領(lǐng)先水平；安徽師范大學(xué)對(duì)跆拳道相關(guān)的研究也應(yīng)值得關(guān)注.從作者的發(fā)文數(shù)量來(lái)看，1998-2016年發(fā)文數(shù)量前三位分別來(lái)自河北體育學(xué)院的高志紅教授(11篇)、安徽師范大學(xué)的黃寶宏教授(4篇)、武漢體育學(xué)院的高平教授(3篇)，體現(xiàn)出他們對(duì)跆拳道相關(guān)理論研究較深入.

表1 1998-2016年跆拳道相關(guān)研究高產(chǎn)作者統(tǒng)計(jì)表

表2 1998-2016年跆拳道相關(guān)研究高產(chǎn)研究機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表

從表2來(lái)看，1998-2016年跆拳道相關(guān)研究高產(chǎn)的研究機(jī)構(gòu)前3名分別是北京體育大學(xué)、河北體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院，北京體育大學(xué)以24篇的論文數(shù)量位居第一，其次是河北體育學(xué)院，與北京體育大學(xué)相差18篇論文，充分說(shuō)明北京體育大學(xué)在跆拳道相關(guān)理論的研究上處于領(lǐng)先水平.與此同時(shí)，在高產(chǎn)的研究機(jī)構(gòu)中，60%的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)是體育專業(yè)院校，10%的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)來(lái)自師范院校，可以看出在理論研究方面來(lái)源于專業(yè)體育院校，同時(shí)國(guó)家體育總局和師范類院校同樣具有較高的科研水平，只是專業(yè)院校在研究跆拳道的方向上略有不同.

2.3 研究進(jìn)展及熱點(diǎn)分析

圖1 1998-2016年跆拳道相關(guān)研究熱點(diǎn)知識(shí)圖譜

在知網(wǎng)檢索關(guān)鍵詞，主要是從論文的題目、摘要所提煉出來(lái)的，反應(yīng)論文核心內(nèi)容，快速幫助讀者領(lǐng)略文章主旨[2].運(yùn)用citespace對(duì)1998～2016年在CSSCI關(guān)于跆拳道的相關(guān)研究的進(jìn)行檢索，檢索出216篇.圖1中不同的圓環(huán)表示跆拳道高頻詞出現(xiàn)的次數(shù)，圓環(huán)大小與高頻詞匯成正關(guān)聯(lián)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)代表研究的關(guān)鍵點(diǎn).跆拳道的相關(guān)研究重點(diǎn)集中在競(jìng)技體育、中國(guó)武術(shù)、競(jìng)技比賽、奧運(yùn)會(huì)、后備人才等方面.隨著時(shí)代的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，部分學(xué)者研究視角逐步向電子護(hù)具、技戰(zhàn)術(shù)、表面肌電等方面轉(zhuǎn)移.

跆拳道相關(guān)研究的熱點(diǎn)處于動(dòng)態(tài)變化，(1)在2006-2010階段研究熱點(diǎn)是跆拳道的相關(guān)綜述，自2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)將跆拳道納入正式比賽項(xiàng)目后，以跆拳道起源、發(fā)展、身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)分析等研究為焦點(diǎn)，龐俊鵬(2014)查閱了自2003-2013年體育核心期刊跆拳道技戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)文獻(xiàn)，文獻(xiàn)內(nèi)容主要集中在對(duì)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的腿法進(jìn)攻、防守的研究，對(duì)級(jí)別和國(guó)外運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)研究相對(duì)較少[3].其中2008-2009階段圍繞中國(guó)跆拳道進(jìn)行研究，這一階段是由2008年北京奧運(yùn)會(huì)的發(fā)展契機(jī)，從而帶動(dòng)中國(guó)跆拳道項(xiàng)目的發(fā)展，在此時(shí)期，跆拳道研究?jī)?nèi)容、方法上取得新的突破，研究?jī)?nèi)容上不斷將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行研究，技戰(zhàn)術(shù)的相關(guān)分析結(jié)合“動(dòng)力學(xué)理論”關(guān)鍵詞.(2)2010-2014階段主要研究熱點(diǎn)是競(jìng)技體育，這一階段是我國(guó)競(jìng)技體育的重要改革和發(fā)展階段.首先在競(jìng)技比賽方面，對(duì)吳靜鈺在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽的技戰(zhàn)術(shù)使用的特點(diǎn)展開(kāi)討論.其次，在心理學(xué)視角上進(jìn)行研究，多數(shù)集中在“賽前心理訓(xùn)練”“自我分析”等.(3)2012年主要研究女子跆拳道，由于競(jìng)賽規(guī)則的變化，引起有關(guān)學(xué)者的關(guān)注.跆拳道相關(guān)研究的熱點(diǎn)對(duì)跆拳道的創(chuàng)新發(fā)展指明方向，其研究成果對(duì)項(xiàng)目的發(fā)展具有推動(dòng)性作用，研究的建議與觀點(diǎn)，為我國(guó)的跆拳道的發(fā)展提供參考依據(jù)，對(duì)我國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有指導(dǎo)作用.

2.4 文獻(xiàn)研究前沿及內(nèi)容分析

(1)跆拳道技戰(zhàn)術(shù)方面的研究

跆拳道技戰(zhàn)術(shù)方面的研究，在2003年體育科研工作者開(kāi)始關(guān)注，研究對(duì)象是以全國(guó)錦標(biāo)賽、世錦賽、奧運(yùn)會(huì)為主，研究?jī)?nèi)容上主要對(duì)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的腿法、步法、拳法的運(yùn)用進(jìn)行研究，如馬曉利，劉衛(wèi)軍(2015)在2013年世錦賽女子決賽共計(jì)8個(gè)決賽25局比賽中分析世界優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員腿法使用最多以及得分最高的兩項(xiàng)技術(shù)[4].王衛(wèi)星等(2008)以我國(guó)女子優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)素質(zhì)指標(biāo)的構(gòu)建進(jìn)行探討，通過(guò)完成不同階段訓(xùn)練任務(wù)為運(yùn)動(dòng)員提供導(dǎo)向[5].史東林等(2011)以我國(guó)重點(diǎn)級(jí)別對(duì)手的技戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用情況進(jìn)行分析，總結(jié)當(dāng)前49公斤級(jí)和67公斤級(jí)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用特點(diǎn)[6].此外，有部分研究人員對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練指標(biāo)、運(yùn)動(dòng)員體型初探、腿法技術(shù)肌肉表面機(jī)電特征等方面進(jìn)行研究.

(2)跆拳道后備人才方面的研究

2017年7月，教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》進(jìn)一步明確：要把高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校體育綜合改革、培養(yǎng)高水平體育人才、推進(jìn)競(jìng)技體育發(fā)展和建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的重要途徑和有效手段[7].在大視域的教育環(huán)境下，研究人員從跆拳道教學(xué)的不同視角進(jìn)行探討，促進(jìn)跆拳道發(fā)展的進(jìn)度，文善恬(2012)通過(guò)對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)價(jià)值進(jìn)行分析，結(jié)合社會(huì)價(jià)值觀與高校人文精神培養(yǎng)相結(jié)合，探討高校跆拳道課程在教育過(guò)程中的意義[8].馬曉利(2010)對(duì)北京市高校跆拳道運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研，結(jié)果顯示有近一半的高校開(kāi)展跆拳道其形式多樣化[9].侯江淵等(2014)對(duì)我國(guó)12個(gè)省68個(gè)體校、體工隊(duì)跆拳道的開(kāi)展進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我國(guó)青少年后備人才較多，基本技術(shù)較好，17歲以下是跆拳道后備人才的主體[10].賀青等(2011)以全國(guó)大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽為目標(biāo)，分析“教體結(jié)合”在高校發(fā)展的現(xiàn)狀[11].另外，有學(xué)者對(duì)競(jìng)技跆拳道、學(xué)校跆拳道、大眾跆拳道方面所存在的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，為跆拳道的全面發(fā)展提供相應(yīng)的理論依據(jù).

(3)跆拳道文化方面的研究

跆拳道科研論文對(duì)跆拳道文化研究主要集中在與中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)(散打、武術(shù))在制度文化和物質(zhì)文化所存在的差異進(jìn)行研究，胡平清博士(2013)主要探究武術(shù)教育價(jià)值在學(xué)校體育中的功能教育問(wèn)題，闡述武術(shù)教育的功能及形成、在中國(guó)教育中的獨(dú)特性以及武術(shù)教育的基本屬性[12].唐曉芬(2014)在論文中分析中國(guó)武術(shù)和韓國(guó)跆拳道所經(jīng)歷的獨(dú)特文化禮儀，分析跆拳道禮儀對(duì)中國(guó)武術(shù)禮儀的借鑒，重點(diǎn)推動(dòng)武術(shù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義[13].鞏攀等(2011)從大學(xué)生素質(zhì)教育的角度論述跆拳道禮儀教學(xué)對(duì)規(guī)范大學(xué)生的行為、更新觀念、提高人文素質(zhì)等方面的作用[14].

(4)跆拳道俱樂(lè)部方面的研究

楊建達(dá)(2006)通過(guò)對(duì)跆拳道在學(xué)校的發(fā)展情況進(jìn)行了解分析，從高校的師資力量、教學(xué)設(shè)備、綜合文化素養(yǎng)、學(xué)校體育工作的延續(xù)性等方面闡述高校組建跆拳道俱樂(lè)部的可行性[15].龔耕(2013)分析目前跆拳道的教學(xué)形式比較滯后，認(rèn)為開(kāi)設(shè)跆拳道俱樂(lè)部有利于彌補(bǔ)體育教學(xué)中的不足，提升學(xué)生體育鍛煉、外界適應(yīng)能力、學(xué)生自身個(gè)性發(fā)展、后備人才的培養(yǎng)等，根據(jù)當(dāng)前俱樂(lè)部存在的問(wèn)題，提出發(fā)展跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)的相關(guān)政策[16].黃鶴等(2008)根據(jù)全民健身政策的深入以及生活質(zhì)量水平的提高，跆拳道俱樂(lè)部教學(xué)應(yīng)建立技術(shù)和人文素養(yǎng)相結(jié)合的教學(xué)觀念[17].與此同時(shí)，國(guó)務(wù)院于2014年頒布的《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，帶動(dòng)跆拳道俱樂(lè)部的全面、快速發(fā)展，使俱樂(lè)部走向獨(dú)立和正規(guī)化.

3 小 結(jié)

綜上所述，1998-2016年跆拳道相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量呈波浪式，2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦對(duì)跆拳道相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，前十名的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)中，北京體育大學(xué)以20篇論文數(shù)量位居第一，80%的高產(chǎn)機(jī)構(gòu)均來(lái)源于高等院校，“跆拳道技戰(zhàn)術(shù)、體育后備人才培養(yǎng)、跆拳道文化”等方面的研究是體育工作者研究的熱點(diǎn).