袁玉昕
【摘 要】隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,我國農(nóng)村青壯年勞動力大量向城市轉(zhuǎn)移,將未成年子女留在農(nóng)村,造成近年來農(nóng)村地區(qū)留守兒童數(shù)量劇增。本文通過在甘肅南部山區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查與實(shí)地訪談,在農(nóng)村最低生活保障救助、地方救助、教育救助、醫(yī)療救助、司法救助與社會力量參與救助六個方面分析農(nóng)村地區(qū)留守兒童的社會救助政策現(xiàn)狀,并試圖從政府層面尋找改善農(nóng)村地區(qū)留守兒童社會救助情況的對策,為提高我國農(nóng)村留守兒童的社會救助水平、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展尋找新思路。
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村地區(qū);留守兒童;社會救助
一、緒論
改革開放以來,我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為市場經(jīng)濟(jì),市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,城市地區(qū)產(chǎn)生大量的勞動力需求,農(nóng)村主要青壯年勞動力大量向城市流動,因此產(chǎn)生大量的農(nóng)村留守兒童。據(jù)全國人口調(diào)查統(tǒng)計(jì),我國兒童中有約21.72%是17周歲以下的農(nóng)村留守兒童,我國農(nóng)村留守兒童總數(shù)達(dá)到6102.55萬,我國農(nóng)村留守兒童的數(shù)量持續(xù)快速增長。
本研究通過調(diào)查問卷與實(shí)地走訪,深入農(nóng)村留守兒童數(shù)量眾多、案例典型的甘肅省農(nóng)村地區(qū),從以政府為主體的責(zé)任視角去了解該地區(qū)農(nóng)村留守兒童接受的的各項(xiàng)社會救助政策的實(shí)施情況與效果,為該地區(qū)農(nóng)村留守兒童的成長環(huán)境的優(yōu)化提出可行建議。
二、農(nóng)村留守兒童社會救助政策研究——以甘肅省南部地區(qū)為例
(一)研究背景
甘肅省南部山區(qū),包括隴南市、定西市、天水市、臨夏回族自治州和甘南藏族自治州,包括33個縣、3個區(qū),據(jù)第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示,甘肅省南部3市2州共有人口約1113.86萬人,農(nóng)村人口566.96萬人,農(nóng)村留守兒童41.7萬人,占全省農(nóng)村留守兒童總數(shù)的61.6%。
這些南部山區(qū)農(nóng)村地區(qū),自然環(huán)境惡劣,經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,部分地區(qū)受自然環(huán)境限制交通不便,現(xiàn)代化建設(shè)水平落后,基礎(chǔ)生活設(shè)施不完善,教育資源匱乏,由農(nóng)村留守兒童的數(shù)量眾多,生活環(huán)境與教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同齡兒童。
(二)農(nóng)村留守兒童基本情況
根據(jù)調(diào)查,該地區(qū)農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)人知識層次偏低、年齡普遍偏大,多以文化程度不高的祖輩監(jiān)護(hù)為主;在調(diào)查的400名學(xué)生中,寄宿是主要的就讀居住模式,生活水平底下;多數(shù)成績一般,學(xué)習(xí)方面處于弱勢;缺乏全面監(jiān)管,自律能力兩極分化;缺乏家庭關(guān)懷,心理健康有待改善。
(三)農(nóng)村留守兒童社會救助政策分析
根據(jù)調(diào)查,最低生活保障是400個農(nóng)村留守兒童中普及率最高的救助政策,有19.81%的兒童被納入最低生活保障范圍,每個月可以領(lǐng)到58-285元不等的四個等級的基本生活補(bǔ)助。
在生活救助政策方面,400位農(nóng)村留守兒童主要接受的資助有特困人員供養(yǎng)、精準(zhǔn)扶貧與“雙聯(lián)政策三種針對家庭經(jīng)濟(jì)困難的人口給予的生活救助。
在教育救助政策方面,不同教育階段的兒童有不同的教育救助政策。針對處于義務(wù)教育階段的兒童的主要教育救助是兩免一補(bǔ)政策。針對高中生的教育救助有國家助學(xué)金。
在醫(yī)療救助方面,400位農(nóng)村留守兒童受到的救助主要有新型農(nóng)村合作醫(yī)療與重大疾病救助政策。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的覆蓋范圍廣范,覆蓋率高,基本能保障農(nóng)村兒童的一般醫(yī)療需求。
目前我國對農(nóng)村留守兒童的社會救助實(shí)施過程缺乏明確的法律依據(jù),現(xiàn)有的法律法規(guī)缺乏對留守兒童權(quán)益的保護(hù)條款,法律規(guī)定不完善,保護(hù)體系尚未完全建立。
(四)甘肅省南部山區(qū)社會救助政策執(zhí)行影響因素的分析
甘肅省南部山區(qū)多以高原為主,東接陜西,南鄰四川,西連青海,地跨黃河流域、長江流域、秦嶺、青藏高原,平均海拔超過3000米,部分山區(qū)由于地勢條件的制約交通不便,惡劣的地理環(huán)境影響社會救助政策的有效執(zhí)行。
甘肅省南部地區(qū)聚居或分散居住著眾多少數(shù)民族,主要有羌族、藏族、回族、東鄉(xiāng)族等有宗教信仰的民族,由于這些少數(shù)民族居民內(nèi)部的價值觀、文化觀以及傳統(tǒng)生活習(xí)俗與漢族存在明顯差異,影響了當(dāng)?shù)夭糠稚贁?shù)民族對留守兒童的救助政策的理解和認(rèn)同,為留守兒童救助工作的執(zhí)行帶來阻礙。
甘肅省南部地區(qū)總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后,縣內(nèi)主要依靠農(nóng)產(chǎn)品與中藥材培育創(chuàng)收,縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢,家庭收入水平不高,主要青壯年勞動力外出務(wù)工以提高收入改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況,縣政府年財(cái)政收入有限,分撥給貧困地區(qū)的農(nóng)村留守兒童社會救助的資金撥付嚴(yán)重不足。
三、農(nóng)村留守兒童社會救助政策的改善
農(nóng)村留守兒童問題不僅是關(guān)于農(nóng)村家庭與留守兒童自身的問題,也是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào),更加關(guān)系到我國全面建設(shè)小康社會的歷史大任。
從經(jīng)濟(jì)視角方面,重在加大基礎(chǔ)設(shè)施投入,改善生活條件,完善學(xué)校學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推動農(nóng)村城鎮(zhèn)化水平,打破城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境,改善農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)狀況,緩解農(nóng)民工進(jìn)程務(wù)工帶來的社會問題,減少農(nóng)村留守兒童的數(shù)量,改善農(nóng)村留守兒童的監(jiān)護(hù)處境,解決農(nóng)村留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、成長方面的問題。
發(fā)揮政府的主體功能,以政府為主導(dǎo),引導(dǎo)多個社會力量共同參與,建立健全農(nóng)村留守兒童救助保護(hù)機(jī)制,完善政策措施,將此項(xiàng)工作作為各級政府的重要工作任務(wù),切實(shí)保障農(nóng)村留守兒童合法權(quán)益,從多個層面對農(nóng)村留守兒童進(jìn)行保護(hù)。
第一,建立緊急報(bào)告機(jī)制。發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)、基層群眾自治組織對農(nóng)村留守兒童的監(jiān)管功能,積極履行報(bào)告義務(wù),一旦發(fā)現(xiàn)有缺失監(jiān)護(hù)人或者遭受家庭暴力、潛在或發(fā)生意外事故的情況,立即報(bào)告公安機(jī)關(guān),交由有關(guān)部門認(rèn)真追查。
第二,完善緊急情況處置機(jī)制。明確農(nóng)村留守兒童監(jiān)護(hù)人的責(zé)任角色,對監(jiān)護(hù)人在外打工的留守兒童,要交于其他親戚代理行使監(jiān)護(hù)職責(zé);缺失監(jiān)護(hù)人或監(jiān)護(hù)人能力不足的留守兒童,要交于村(居)民委員會或救助管理機(jī)構(gòu)、福利機(jī)構(gòu)臨時監(jiān)護(hù)照料,必要時交于民政部門安置,避免留守兒童單獨(dú)生活無人監(jiān)管的情況發(fā)生。
第三,加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府以及基層群眾自治組織的功能發(fā)揮。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)本區(qū)域具體情況制定農(nóng)村留守兒童保護(hù)措施,指導(dǎo)各部門合作,對農(nóng)村留守兒童進(jìn)行數(shù)量排查、建檔立卡活動,健全留守兒童信息登錄,讓每一位留守兒童都初于社會救助政策的覆蓋范圍之內(nèi)。
四、結(jié)論
近年來,關(guān)于農(nóng)村留守兒童的負(fù)面新聞報(bào)道越來越多,農(nóng)村留守兒童開始受到社會各界的廣泛關(guān)注。
本研究認(rèn)為,要想有效改善農(nóng)村留守兒童社會救助現(xiàn)狀,需要啟動多元主體參與的模式,創(chuàng)新以政府為主導(dǎo)的農(nóng)村留守兒童社會救助機(jī)制,為農(nóng)村留守兒童提供救助。
【參考文獻(xiàn)】
1、專著
[1]孫立平.斷裂世紀(jì)年代以來的中國社會[M].北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2003.
[2]全國婦聯(lián)課題組.我國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報(bào)告[M].重慶:西南師范大學(xué)出版社“關(guān)愛留守兒童”系列圖書編寫組參考資料,2013.
2、論文集
[1]任焰,潘毅.農(nóng)民工勞動力再生產(chǎn)中的國家缺位[A].第屆中國社會學(xué)年會:城鄉(xiāng)社會結(jié)構(gòu)變遷中的農(nóng)民工問題論文集[C].中山大學(xué)社會學(xué)與社工系,長沙,2007:157-177.
3、期刊文章
[1]陳映芳“農(nóng)民工”:制度安排與身份認(rèn)同[J].社會學(xué)研究,2005(3):119-132.
沈原.社會轉(zhuǎn)型與工人階級的再形成.社會學(xué)研究[J].2006(2):13-36.
[2]潘璐,葉敬忠.農(nóng)村留守兒童研究綜述[J].中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2009(2)5-17.
[3]劉娟,劉曉林,林杜娟.發(fā)展主義邏輯下的農(nóng)村教育:述評與反思[J].中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版),2012(4):67-82.
[4]李學(xué)容.瞀惕農(nóng)村教育的城市化傾向:對農(nóng)村教育城市化的審思[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版),2013(6):1-13.
4、學(xué)位論文
[1] 王劭斌.農(nóng)村留守兒童成長問題:公共管理視角下的思考[D].昆明:云南大學(xué),2012.5-11
[2]沈斌.社會支持網(wǎng)絡(luò)視角下的農(nóng)村留守兒童問題研究[D].鄭州:河南師范大學(xué),2012.21-28