擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?/h1>
2019-05-04 13:51孔子文涵
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版 2019年13期
孔子文涵
1 和父親聊到他小時(shí)候干農(nóng)活的經(jīng)歷：農(nóng)忙時(shí)，需要幫父母挑擔(dān)子，最開始20斤的擔(dān)子都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。后來(lái)慢慢適應(yīng)了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的繭越來(lái)越厚了。他說(shuō)，自己多挑一點(diǎn)，爹娘就少干一點(diǎn)。簡(jiǎn)短平實(shí)的話，卻令人回味。當(dāng)父輩們十幾歲時(shí)，他們就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的擔(dān)當(dāng)。那么，我們今天的年輕人，更應(yīng)該具有擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊?/p>
2 而這種力量究竟源自何處呢？
3 擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷邸是什么給了花木蘭放棄采?？棽嫉纳?，選擇代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)的勇氣？是“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”的孝心。B是什么給了魯迅不懼威脅利誘，把鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的骨氣？是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡拿褡迨姑小是什么給了焦裕祿忍受病痛的折磨，為蘭考艱苦奮戰(zhàn)治理“三害”的堅(jiān)守？是“為人民而死，雖死猶榮”的愛國(guó)、愛民之心。他們對(duì)家庭、民族、國(guó)家的熱愛，迸發(fā)出驚人的力量，迎難而上、百折不屈、公而忘私、積極奉獻(xiàn)，以擔(dān)當(dāng)?shù)木裢ζ鹫麄€(gè)民族的脊梁。他們這些人，一直是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。
4 擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任。教師的擔(dān)當(dāng)是堅(jiān)守三尺講臺(tái)默默耕耘，春蠶到死絲方盡;軍人的擔(dān)當(dāng)是手握鋼槍保家衛(wèi)國(guó)，一腔熱血沃疆土;黨員干部的擔(dān)當(dāng)是危難面前那一聲“共產(chǎn)黨員跟我往前沖”的吶喊，是“四有”書記谷文昌“不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的膽魄，是時(shí)代楷模燕振昌“克勤克儉，忠誠(chéng)敬業(yè)，勤勉熱心，求真務(wù)實(shí)”的真心。作為一名學(xué)生，擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂凇盀橹腥A之崛起而讀書”的神圣使命，篤行學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)之志，書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。
5 擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趥鞒?。一代代的傳承，一代代的弘揚(yáng)，將會(huì)形成不竭的動(dòng)力源泉。擔(dān)當(dāng)，是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰，從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子，到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐;從“位卑未敢忘憂國(guó)”的陸游，到“一片丹心圖報(bào)國(guó)”的于謙。這些民族之魂把千鈞重?fù)?dān)扛在肩上，是中華文明生生不息、綿延至今的重要原因，是中華民族屹立于世界民族之林的有力支撐。
6 對(duì)我們這一代年輕人來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)，就是要傳承祖輩堅(jiān)定的政治信仰和不懼犧牲的精神與品格，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，在刻苦學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐中不斷完善自我，以淵博的學(xué)識(shí)、寬闊的視野和博大的胸懷，積極作為，在新時(shí)代，為國(guó)家和民族做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》）
【閱讀訓(xùn)練】
1.選文的中心論點(diǎn)是什么？
2.選文第3段中的A、B、C三個(gè)畫直線句能否調(diào)換位置？為什么？
3.選文第5段中畫波浪線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
4.簡(jiǎn)析選文第2-5段的論證思路。
猜你喜歡
李迪川：矢志不渝，逐夢(mèng)報(bào)國(guó)華人時(shí)刊(2022年19期)2022-02-15 為什么年輕人一團(tuán)建就想離職？中國(guó)新聞周刊(2021年39期)2021-10-31 堅(jiān)守初心 治水報(bào)國(guó) 報(bào)國(guó)何時(shí)盡此心黃河之聲(2020年20期)2020-03-16 風(fēng)沙地區(qū)公路路基防護(hù)措施初探工程與建設(shè)(2019年3期)2019-10-10 年輕人如何理財(cái)瞭望東方周刊(2018年31期)2018-08-14 東明縣風(fēng)沙化土地監(jiān)測(cè)與治理現(xiàn)代園藝(2018年3期)2018-02-10 年輕人智族GQ(2017年1期)2017-09-13 高考試題中“風(fēng)沙、河沙”知識(shí)點(diǎn)的解讀地理教學(xué)(2015年15期)2016-01-06 風(fēng)味小吃青年文摘·上半月(1989年2期)1989-01-01
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版2019年13期
- 作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版的其它文章
- 把小事情寫出新意與深意
- 打濕了的紅襯衫
- 真沒想到
- 溫暖人心的社會(huì)正能量
- 責(zé)任意識(shí)欠缺，當(dāng)了父母也還是“巨嬰”
- 身教
孔子文涵
1 和父親聊到他小時(shí)候干農(nóng)活的經(jīng)歷：農(nóng)忙時(shí)，需要幫父母挑擔(dān)子，最開始20斤的擔(dān)子都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。后來(lái)慢慢適應(yīng)了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的繭越來(lái)越厚了。他說(shuō)，自己多挑一點(diǎn)，爹娘就少干一點(diǎn)。簡(jiǎn)短平實(shí)的話，卻令人回味。當(dāng)父輩們十幾歲時(shí)，他們就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的擔(dān)當(dāng)。那么，我們今天的年輕人，更應(yīng)該具有擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊?/p>
2 而這種力量究竟源自何處呢？
3 擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷邸是什么給了花木蘭放棄采?？棽嫉纳?，選擇代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)的勇氣？是“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”的孝心。B是什么給了魯迅不懼威脅利誘，把鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的骨氣？是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡拿褡迨姑小是什么給了焦裕祿忍受病痛的折磨，為蘭考艱苦奮戰(zhàn)治理“三害”的堅(jiān)守？是“為人民而死，雖死猶榮”的愛國(guó)、愛民之心。他們對(duì)家庭、民族、國(guó)家的熱愛，迸發(fā)出驚人的力量，迎難而上、百折不屈、公而忘私、積極奉獻(xiàn)，以擔(dān)當(dāng)?shù)木裢ζ鹫麄€(gè)民族的脊梁。他們這些人，一直是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。
4 擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任。教師的擔(dān)當(dāng)是堅(jiān)守三尺講臺(tái)默默耕耘，春蠶到死絲方盡;軍人的擔(dān)當(dāng)是手握鋼槍保家衛(wèi)國(guó)，一腔熱血沃疆土;黨員干部的擔(dān)當(dāng)是危難面前那一聲“共產(chǎn)黨員跟我往前沖”的吶喊，是“四有”書記谷文昌“不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的膽魄，是時(shí)代楷模燕振昌“克勤克儉，忠誠(chéng)敬業(yè)，勤勉熱心，求真務(wù)實(shí)”的真心。作為一名學(xué)生，擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂凇盀橹腥A之崛起而讀書”的神圣使命，篤行學(xué)習(xí)報(bào)國(guó)之志，書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。
5 擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趥鞒?。一代代的傳承，一代代的弘揚(yáng)，將會(huì)形成不竭的動(dòng)力源泉。擔(dān)當(dāng)，是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰，從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子，到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐;從“位卑未敢忘憂國(guó)”的陸游，到“一片丹心圖報(bào)國(guó)”的于謙。這些民族之魂把千鈞重?fù)?dān)扛在肩上，是中華文明生生不息、綿延至今的重要原因，是中華民族屹立于世界民族之林的有力支撐。
6 對(duì)我們這一代年輕人來(lái)說(shuō)，擔(dān)當(dāng)，就是要傳承祖輩堅(jiān)定的政治信仰和不懼犧牲的精神與品格，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，在刻苦學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐中不斷完善自我，以淵博的學(xué)識(shí)、寬闊的視野和博大的胸懷，積極作為，在新時(shí)代，為國(guó)家和民族做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》）
【閱讀訓(xùn)練】
1.選文的中心論點(diǎn)是什么？
2.選文第3段中的A、B、C三個(gè)畫直線句能否調(diào)換位置？為什么？
3.選文第5段中畫波浪線句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
4.簡(jiǎn)析選文第2-5段的論證思路。
猜你喜歡
華人時(shí)刊(2022年19期)2022-02-15
中國(guó)新聞周刊(2021年39期)2021-10-31
黃河之聲(2020年20期)2020-03-16
工程與建設(shè)(2019年3期)2019-10-10
瞭望東方周刊(2018年31期)2018-08-14
現(xiàn)代園藝(2018年3期)2018-02-10
智族GQ(2017年1期)2017-09-13
地理教學(xué)(2015年15期)2016-01-06
青年文摘·上半月(1989年2期)1989-01-01
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版2019年13期
- 作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·中考版的其它文章
- 把小事情寫出新意與深意
- 打濕了的紅襯衫
- 真沒想到
- 溫暖人心的社會(huì)正能量
- 責(zé)任意識(shí)欠缺，當(dāng)了父母也還是“巨嬰”
- 身教