蔣騰

摘要：本次對層次分析法的原理和具體步驟進(jìn)行了論述，并分析其在推廣項(xiàng)目管理中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：層次分析法;推廣項(xiàng)目管理

林業(yè)項(xiàng)目發(fā)展一直是近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)的重要內(nèi)容，但在林業(yè)項(xiàng)目發(fā)展過程中，涉及到的內(nèi)容十分復(fù)雜，再加上外界各種因素的干擾，使得評測指標(biāo)不準(zhǔn)確，對林業(yè)發(fā)展因素開展定量分析比較困難，這給推廣項(xiàng)目管理帶來很大的困擾。因此有人提出借助層次分析法對評測指標(biāo)體系進(jìn)行規(guī)律、次序和邏輯上的綜合分析，得到定量的分析結(jié)果，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣項(xiàng)目管理，為林業(yè)發(fā)展提供科學(xué)有效的策略。

一、層次分析法基本原理

層次分析法，簡稱AHP，是指將與決策權(quán)重有關(guān)的元素分解成目標(biāo)、準(zhǔn)則、方案等層次，在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行定性和定量分析的決策方法。AHP的基本原理是根據(jù)需要解決問題的具體性質(zhì)以及想要達(dá)到的總目標(biāo)，將給出的問題分解成不同的組成因素，并按照各個因素之間的相互關(guān)聯(lián)影響以及隸屬關(guān)系、總分次分順序等，將這些因素按照不同層次進(jìn)行聚集和組合，形成一個多層次、階梯式、連帶關(guān)系的分析結(jié)構(gòu)模型，這個模型有很明顯的層次和機(jī)構(gòu)。根據(jù)每個層次的內(nèi)部信息，對兩個及以上因素進(jìn)行對比分析，形成判斷矩陣，再借助特征向量的方式，對得到的矩陣進(jìn)行解析，得出各個因素之間的相關(guān)性，找到這層因素中具有的與上一個層次中某個因素的直接關(guān)系，優(yōu)先權(quán)重，利用權(quán)重分析法層層向總目標(biāo)推進(jìn)，最終得出最優(yōu)的解決方案，也就是總目標(biāo)權(quán)重。通過AHP，使問題解決歸結(jié)為模型最底層（供決策的方案、措施等）相對于最高層（總目標(biāo)）的相對權(quán)重的確定或相對優(yōu)劣次序的排定。AHP可用于對決策目標(biāo)中含有層次交錯評價(jià)指標(biāo)、因素較多、分析復(fù)雜等特點(diǎn)的目標(biāo)問題。

二、層次分析法的具體步驟

1.建立層次結(jié)構(gòu)模型。進(jìn)行AHP，是將整個決策定位在總目標(biāo)上，然后對整個系統(tǒng)進(jìn)行具體劃分，因此結(jié)構(gòu)大體為：目標(biāo)層一即系統(tǒng)最高層，只包含系統(tǒng)的總目標(biāo);準(zhǔn)則層/指標(biāo)層一即系統(tǒng)中間層，包含一個以上層次，每個層次都有一個以上因素，所有因素根據(jù)層次的增加而增多，以實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的子目標(biāo)為劃分依據(jù)，一般有1-9個;方案層/對象層一即系統(tǒng)最下層，包含實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的所有可行方案。具體的層次結(jié)構(gòu)模型如圖1所示。

2.構(gòu)造判斷矩陣。判斷矩陣是根據(jù)對上一層因素的分析，評估各個因素之間相對權(quán)重的程度。AHP采取的是兩兩元素之間的權(quán)重對比，以此表示兩個因素之間的相應(yīng)權(quán)重程度等級，然后將兩兩因素之間的對比結(jié)果排列起來，就構(gòu)成了判斷矩陣。

3.層次單排序進(jìn)行一致性檢驗(yàn)。在構(gòu)建出判斷矩陣之后，計(jì)算滿足這個矩陣a的aW=λmax*W的特征根和特征向量，在這里，λmax是a的最大特征根，W是對應(yīng)于這個最大特征根的特征向量。W的分量Wi就是對應(yīng)元素單排序的權(quán)重值。進(jìn)行判斷矩陣的求解時，一般有根法、知法和冪法，而且都可以借助計(jì)算機(jī)完成。

對于判斷矩陣的一致性檢驗(yàn)，需要先計(jì)算出一致性指標(biāo)，方程式為：CI=（λmax-n）/（n-1）。在CI為0時，說明判斷矩陣具有完全一致性;反之，CI越大，說明矩陣一致性越低。在具體進(jìn)行檢驗(yàn)時，一般是將CI與平均隨機(jī)一致性指標(biāo)RI進(jìn)行對比，獲得CI/RI的比值，這就是判斷矩陣的隨機(jī)一致性比例，記作CR。一般而言，如果CR>0.1，需要對判斷矩陣進(jìn)行修復(fù)，直到得到滿意的一致性;在CR<0.1時，認(rèn)為這個判斷矩陣具有令人滿意的一致性。

4.層次總排序。層次總排序是從最上層到最下層逐層進(jìn)行的，也就是次第層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行權(quán)重解析。在計(jì)算第k層對于總目標(biāo)A的優(yōu)先權(quán)重時，計(jì)算方法如下：將在第k層求解的每個元素對應(yīng)上一層各個元素的權(quán)重值作為列向量組成一個新的矩陣Pk，此時第k層對于總目標(biāo)A的優(yōu)先權(quán)重Wk=Pk*Wk-1，其中Wk-1就是上一層（k-1）層各個子目標(biāo)對于總目標(biāo)A的優(yōu)先權(quán)重向量?；诖?，如果層次分析法做出的系統(tǒng)一共有n層，那么最終方案層對于總目標(biāo)A的優(yōu)先權(quán)重向量就表示為Wn=Pn*Wn-1，這個向量的所有分量就是對應(yīng)各個方案對于總目標(biāo)的優(yōu)先權(quán)重，最大的分量值代表的方案就是最佳方案。

三、層次分析法在推廣項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

ARP的中心思想就是將決策者的經(jīng)驗(yàn)判斷進(jìn)行量化處理，進(jìn)一步給決策者提供定量形式的決策依據(jù)。相對來說，AHP對于目標(biāo)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，且沒有必要數(shù)據(jù)的情況下更適用。結(jié)合AHP對指標(biāo)權(quán)重的系數(shù)進(jìn)行日算，實(shí)際上是在構(gòu)建有序遞階指標(biāo)系統(tǒng)的前提下，通過不同指標(biāo)間的對比，再針對系統(tǒng)內(nèi)各個指標(biāo)進(jìn)行優(yōu)劣判斷，然后在這個判斷結(jié)果的基礎(chǔ)上，劉吝個指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)進(jìn)行綜合訓(xùn)算。按照這個過程，可以將利用AHP確定權(quán)重的過程大致分成四個層次，也就是說針對AHP在推廣項(xiàng)目管理中的應(yīng)用主要包括以下幾個方面：一是管理目標(biāo)r的分層;二是管理內(nèi)容r的分層;三是管理的方法與組織上的分層;四是管理評價(jià)上的分層。

1.管理目標(biāo)上的分層。這一點(diǎn)主要是根據(jù)項(xiàng)目本身的發(fā)展需要與項(xiàng)目特點(diǎn)，相互之間進(jìn)行管理上的交流與溝通，據(jù)此確定項(xiàng)目管理目標(biāo)。需要注意的是，這并不是決策者個人所實(shí)行的行為，因?yàn)榧僭O(shè)是決策者個人采取的決策行為，不會照顧員工的感受，這就不利于管理目標(biāo)的分層，并且還能使AHP的主要目標(biāo)向相反的方向發(fā)展，不利于管理目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。簡而言之，決策者在設(shè)定管理目標(biāo)時需要因人而異，因項(xiàng)目而異，根據(jù)不同項(xiàng)目和項(xiàng)目管理人員實(shí)施不同的目標(biāo)設(shè)定。而這一點(diǎn)就需要決策者詳細(xì)了解項(xiàng)目的情況以及涉及人員的情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行管理目標(biāo)上的分層。

2.管理內(nèi)容上的分層。對于管理內(nèi)容上的分層主要是根據(jù)管理目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)以及是否符合項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)容上的分層。決策者需要在確定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，按照是否符合目標(biāo)進(jìn)行內(nèi)容劃分，在這個基礎(chǔ)上，通過AHP分析得到的結(jié)果，選擇符合目標(biāo)且能實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行推廣項(xiàng)目管理。

3.管理方法與組織上的分層。針對管理的組織與方法來說主要考慮到項(xiàng)目的現(xiàn)有層次進(jìn)行合理的劃分，促使員工之間相互協(xié)作與競爭，決策者有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，以達(dá)到很好的管理與決策效果。比如說對于推廣項(xiàng)目而言，在農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣、市等不同層次區(qū)域的推廣，也可設(shè)定不同的管理方法與組織上的分層，這樣可以更好地實(shí)現(xiàn)每個層次的科學(xué)管理。

4.管理評價(jià)上的分層。針對管理的評價(jià)上的分層主要考慮到項(xiàng)目溝通管理中的各個環(huán)節(jié)的劃分與實(shí)現(xiàn)，采取定量與定性評價(jià)的形式，這樣才能提高項(xiàng)目綜合溝通管理水平，進(jìn)而不斷地發(fā)揮決策者的決策能力，這對項(xiàng)目溝通管理來說具有一定的積極意義。

四、結(jié)語

借助AHP對推廣項(xiàng)目管理進(jìn)行詳細(xì)分析，可以獲取最佳的方案、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和內(nèi)容，良好的管理方法和組織假設(shè)，以及科學(xué)的評價(jià)，對于項(xiàng)目的推廣管理十分有利。

參考文獻(xiàn)：

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