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《金陵光》的個(gè)性特征與辦刊抱負(fù)

2019-05-09 00:50戰(zhàn)濤姚璐
今傳媒 2019年4期

戰(zhàn)濤 姚璐

摘要:對(duì)金陵大學(xué)創(chuàng)刊于清宣統(tǒng)元年(1909)的《金陵光》的主辦者、編輯出版概況、辦刊抱負(fù)與宗旨,以及傳播內(nèi)容作初次歷史考察。其將校刊的功能概括為一校之“公共日記”“一臺(tái)透視社會(huì)病原的X光機(jī)”、指點(diǎn)迷津的“一座燈塔”的說(shuō)法極富個(gè)性。其刊名所寓意的“旭日東升之曉光今出矣”,以及“中華放大光明于世界”的宣示,將一校之刊的使命和愿景提高到了一個(gè)空前的高度,顯示了辦刊者的高遠(yuǎn)追求和抱負(fù)。同時(shí),認(rèn)為該刊是我國(guó)文理綜合性大學(xué)學(xué)報(bào)的典型代表之一,并引領(lǐng)了五四以后大學(xué)期刊向??餍侣?、學(xué)報(bào)主學(xué)術(shù)、學(xué)生刊物主作品格局的演化。

關(guān)鍵詞:金陵大學(xué);《金陵光》;中國(guó)高校期刊史

中圖分類號(hào):G255.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-8122(2019)04-0115-05

一、主辦者

金陵大學(xué)原為一美國(guó)基督教會(huì)創(chuàng)辦的私立大學(xué),始建于清光緒十四年(1888年)。它是國(guó)內(nèi)歷史悠久、規(guī)模較大的著名教會(huì)大學(xué)之一。新中國(guó)成立后,由政府接辦,改建為公立金陵大學(xué)。到1952年與南京大學(xué)合并為止,金陵大學(xué)共有64年歷史。它由三所書院于宣統(tǒng)二年(1910年)合并而成:其一是清光緒十四年(1888年)在南京成立的匯文書院(NankingUniversity,1888年-1910年),書院設(shè)博物館(文理科)、醫(yī)學(xué)館(醫(yī)科)和神道館(神學(xué)科),是金陵大學(xué)最早的源頭,《金陵光》(TheUniversityofNankingMagazine)即由其創(chuàng)辦,并被金陵大學(xué)所繼承;其二是由美國(guó)教會(huì)基督會(huì)傳教士美葛斯(F.RankE.Meigs)于(1891年)在南京創(chuàng)辦的基督書院(NankingChristianCollege);其三是美國(guó)教會(huì)長(zhǎng)老會(huì)傳教士賀子夏(美籍)于(1894年)在南京創(chuàng)辦的益智書院(ThePresbyterianAcademy)。

合并之初的清宣統(tǒng)二年(1910年),美國(guó)人包文(A.J.Bowen,1862-1944年)任校長(zhǎng),文懷恩(J.E.Williams,1871-1927年)任副校長(zhǎng),以美國(guó)大學(xué)教育制度為藍(lán)本,逐步發(fā)展成為一所具有一定規(guī)模的綜合性大學(xué)。與此同時(shí),在南京成立董事會(huì)。之后,董事會(huì)增加了同學(xué)會(huì)(校友會(huì))的代表,于是便有了中國(guó)董事。如任駐德公使的黃榮良、任綏遠(yuǎn)省實(shí)業(yè)廳長(zhǎng)的韓安、國(guó)立東南大學(xué)教授陶行知均以校友身份擔(dān)任董事會(huì)的董事?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)后,在中國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)基督教運(yùn)動(dòng)及由此而引發(fā)的收回教育權(quán)運(yùn)動(dòng),迫使教會(huì)學(xué)校在大發(fā)展以后進(jìn)入了改革時(shí)期。1927年7月,國(guó)民政府收回教育權(quán),同年,金大理事會(huì)在上海開會(huì),文理科科長(zhǎng)、化學(xué)家陳裕光博士當(dāng)選為金大校長(zhǎng),是國(guó)內(nèi)任教會(huì)大學(xué)校長(zhǎng)的第一位中國(guó)人。其初期,先后設(shè)文學(xué)院、理學(xué)院、農(nóng)學(xué)院和醫(yī)學(xué)院。新中國(guó)成立,金陵大學(xué)獲得新生。1951年9月,斷絕與美國(guó)教會(huì)的聯(lián)系后,李方訓(xùn)任校長(zhǎng),私立金陵大學(xué)與私立金陵女子文理學(xué)院(原金陵女子大學(xué))合并為公立金陵大學(xué)。1952年,全國(guó)高等學(xué)校院系調(diào)整,金陵大學(xué)等西方教會(huì)大學(xué)撤銷建制,金陵大學(xué)文學(xué)院、理學(xué)院并入新南京大學(xué)(南京大學(xué)保留文、理學(xué)院,其余部分院系分出),成為南京大學(xué)的一個(gè)組成部分。

二、編輯出版概況

《金陵光》,創(chuàng)刊于清宣統(tǒng)元年(1909年)12月,是金大第一個(gè)問(wèn)世的全校性刊物。初為英文版,名TheUniversityofNankingMagazine,兩月刊,后改為季刊。1913年改為中英文合刊,4月刊行第1期,以后每學(xué)月出版一期,全年計(jì)8期。刊頭“金陵光”三字寓意“旭日東升之曉光今出矣”,初為張謇所題,后又用北京政府教育部長(zhǎng)范源濂的題字。

如同《約翰聲》等早期刊物,《金陵光》亦為金陵大學(xué)第一份學(xué)生期刊。其經(jīng)理、編輯乃由學(xué)校全體師生“公舉”,組織設(shè)編輯、經(jīng)理二部,以主其事。改為中英文合刊后,編輯部復(fù)分為中英兩種,以總編輯總其成,顧問(wèn)員中中西各一位,亦由全體公請(qǐng),均一年一任。著述除編輯員擔(dān)任外,備有征文簡(jiǎn)章,同學(xué)可自由投稿,再由主筆評(píng)定,被選者按文獎(jiǎng)賞,以資鼓勵(lì)。全刊分導(dǎo)論、論說(shuō)、譯著、傳記、文苑、記事等欄目。1913年時(shí)的《金陵光》職員為:總編輯劉靖邦;中文編輯,徐養(yǎng)秋、劉佩宜、張枝一、陶行知;西文編輯,胡天津、陳義門、童家炳、都振華;總經(jīng)理盧先德;經(jīng)理員,陳裕光、吳守道、凌旭東、盧頌恩;中文書記,馮武云、王海云;西文書記,黃宗倫、卓景昌;中文顧問(wèn)員王東培;西文顧問(wèn)員:恒模。其英文職員有FacultyAdvisers(顧問(wèn)教授):HuHsiao-shih(胡小石);WuChing-chao(吳景超);HwangChi-kang;H.S.Bates;L.S.C.Smythe;T.C.Tomson.等等。

《金陵光》改為中英文合刊后,中文主筆陶行知,英文主筆劉靜邦、張謇,內(nèi)容有關(guān)于哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問(wèn)題及醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)等方面的專著,并發(fā)表大量詩(shī)、詞、散文、游記、劇本及名人傳記、同學(xué)會(huì)消息等。改為中英文合刊之后,其讀者更多,發(fā)行范圍更廣,內(nèi)容也更其豐富,逐漸成為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界重要之刊物。

《金陵光》顯然為“一校之刊”。金陵大學(xué)第一任中國(guó)人校長(zhǎng)陳裕光即稱其為“吾校之刊”[1],《金陵光》中文版創(chuàng)刊之時(shí),《緣起》也指出“本校自有英文報(bào),迄今已四載,……安可不有規(guī)模更大之學(xué)報(bào)”[2]。宣統(tǒng)元年(1909年)創(chuàng)刊之初,《金陵光》為英文版。按陶行知的回憶,1913年2月開始出版中文版。時(shí)為三年級(jí)學(xué)生的陶行知于1913年8月始任主筆,并針對(duì)“醉心歐化,蔑視國(guó)文”的積弊,提出了“借西學(xué)之長(zhǎng),濟(jì)己之短”[3]。

《金陵光》于1928年初??4碎g,學(xué)校以金陵大學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的《金陵周刊》取代之。1930年,在全校師生一致呼吁下,《金陵光》復(fù)刊,陳裕光校長(zhǎng)特撰《藉與共勉焉》一文,指出:“《金陵光》遽行??螅云渌?,如周刊、季報(bào)等,而以傳播校問(wèn)聞,研究時(shí)事為主要目的,雖也有其相當(dāng)價(jià)值,但具有深遠(yuǎn)歷史,極負(fù)有相當(dāng)聲譽(yù)之學(xué)術(shù)刊物,不宜長(zhǎng)此停頓,則舉校師生皆同有此感。今金陵光又重行于此矣,深原主其事者,一本以前之精神,以發(fā)揚(yáng)思想,研究學(xué)術(shù)為惟一之旨,使社會(huì)人士對(duì)《金陵光》……”[4]然而,《金陵光》復(fù)刊后,僅出1期最終永遠(yuǎn)停刊。其原因主要是學(xué)校對(duì)全校出版物作了重新規(guī)劃:以《金陵學(xué)報(bào)》主學(xué)術(shù),以《金陵大學(xué)校刊》載新聞,一般學(xué)刊發(fā)表師生一般作品,由各院系主辦,介于校刊和學(xué)報(bào)之間,各有側(cè)重,辦出特色,提高質(zhì)量。1930年11月28日,學(xué)校出版委員會(huì)主辦的《金陵學(xué)報(bào)》半年刊正式創(chuàng)刊,主要刊登高水平學(xué)術(shù)論文,辟有論者、講究、時(shí)伴、譚叢、紀(jì)略、評(píng)論、調(diào)查等欄目,專設(shè)學(xué)報(bào)編輯委員會(huì),由學(xué)校各學(xué)院院長(zhǎng)推薦教授3人組成,文學(xué)院為胡小石、劉遁敬、李小緣,理學(xué)院為陶延橋、余光娘、伊禮克,農(nóng)學(xué)院為戴方瀾、陳方濟(jì)、胡昌熾三先生。李小緣任主編。學(xué)報(bào)有時(shí)亦以專號(hào)分別編輯出版,除“文史專號(hào)”外,還有“理科專號(hào)”“農(nóng)業(yè)專號(hào)”等。當(dāng)時(shí),不少著名學(xué)者,如王重民、向達(dá)、聞一多、常任俠、陳夢(mèng)家都在學(xué)報(bào)發(fā)表學(xué)術(shù)文章,逐漸成為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界一份深具影響的重要學(xué)術(shù)刊物。1940年在抗戰(zhàn)中???,共出刊11卷,約22期。

據(jù)1933年6月金陵大學(xué)刊印的《金陵大學(xué)出版物目錄》記載,當(dāng)時(shí)校內(nèi)各類出版物計(jì)有159種,分四類:一為專著,二為規(guī)程及報(bào)告,三為雜志,四為小冊(cè)子。其中,科技期刊主要有農(nóng)學(xué)院1924年創(chuàng)刊的《農(nóng)林新報(bào)》《農(nóng)學(xué)院通訊》,1932年創(chuàng)刊的《農(nóng)情報(bào)告》,1925年創(chuàng)刊的《農(nóng)林科通訊》等50余種出版物。

三、辦刊抱負(fù)

《金陵光》創(chuàng)刊之初的清末,國(guó)內(nèi)風(fēng)氣猶屬閉塞,出版品殊不多見(jiàn),而以發(fā)揚(yáng)思想學(xué)術(shù)研究,如《金陵光》者,殆寥晨星。民國(guó)以來(lái),國(guó)民思想猛進(jìn),刊物風(fēng)起云涌[5]。在解釋《金陵光》中“光”的含義時(shí),其《宣言》指出:“學(xué)報(bào)奚以光名乎,曰天地之大,萬(wàn)物之繁,吾人所持以別上下高低、大小方圓、正斜黑白、動(dòng)靜美惡者,光而已矣,無(wú)光則雖有天地萬(wàn)物,奚由辨別乎,學(xué)校之宏,學(xué)生之眾,吾人所賴以知興衰進(jìn)退,勇怯知愚賢不肖者,報(bào)而已矣,無(wú)報(bào),則雖有學(xué)生、學(xué)校,奚由表見(jiàn)乎,故報(bào)所以別天地萬(wàn)物之形,報(bào)所彰學(xué)生學(xué)校之跡,報(bào)與光之功用既同,則名報(bào)為光,不亦宜乎。且吾人為學(xué)業(yè),必求進(jìn)步,吾人進(jìn)步,必期速捷,萬(wàn)物流行之速,孰有過(guò)于光者乎,風(fēng)卷不足概:電流莫能喻,瞬息萬(wàn)里,莫可紀(jì)極,吾愿以光流行之速,率為吾同學(xué)進(jìn)步之速,復(fù)以同學(xué)進(jìn)步之速,率而為金陵大學(xué)進(jìn)步之速,率光乎,進(jìn)步乎,吾愿一言以祝之曰,學(xué)校與學(xué)生,進(jìn)步如流光,或問(wèn)曰,光之為物,亦繁矣,日光也,月光也,電光也,磷光也,燈塔光也,愛(ài)斯光也,下至螢雪,火之細(xì),莫不有光,天然之光,光也,人造之光,亦光也,《金陵光》,安居乎。曰,‘太陽(yáng)信深仁,哀氣□有托,此杜少陵元冬登飛閣之詩(shī)也,可見(jiàn)光由熱生,熱隨光至,可以御寒振衰,世有厭世之流,悲觀之派,昧愛(ài)人之宗旨,忘犧牲之大道,謂熱心為好事,謂力行為有求,彼既寒心而涼血,吾《金陵光》,則以隨來(lái)之熱,力曝其心,溫其血,祛其寒,振其衰,使其共躋于熱忱樂(lè)為之學(xué)子,如是則冬日之效收,而光之用神矣”[6]。

學(xué)生們對(duì)《金陵光》寄予殷切希望:一說(shuō)“月臨席上,綺文依而愈妍,吾同學(xué)之造業(yè),雖不必待《金陵光》而進(jìn)步,而同學(xué)之成績(jī),必待《金陵光》而彰明,游子負(fù)笈他鄉(xiāng),或千里跋涉,或重洋駭渡,誰(shuí)無(wú)父母,獨(dú)不一念及吾輩之學(xué)業(yè)交游與夫?qū)W校之現(xiàn)象乎,家函不過(guò)道其大略,《金陵光》則詳之”,此處指“同學(xué)之造業(yè)”“必待《金陵光》而進(jìn)步”“同學(xué)之成績(jī)必待《金陵光》而彰明”,連接“學(xué)業(yè)交游與夫?qū)W校之現(xiàn)象”的“家函”必待《金陵光》“詳之”,實(shí)為對(duì)大學(xué)刊物功能的重要拓展;二說(shuō)“當(dāng)夫黑云蔽天,兩大昏晦,月未出而日遮蒙,霹靂一聲,使生物得復(fù)明辨彼我者,電之光也,倘不幸而有人焉,惑于外物,狎于弗義,大道不明,天良澌滅,必不得已,欲《金陵光》一閃其雷鞭,則亦直閃之耳”,此處顯然將《金陵光》視為照亮黑暗昏晦之光、霹靂之光和鞭辟入里、切中時(shí)弊之光;三說(shuō)“金陵光,吾同學(xué)之公共日記也,同學(xué)既有公共之日記,則固有之精神可以保存,已具之精華有所托屬,其中之一舉一止,一言一行,咸足以備他年之考據(jù),以作來(lái)者之前鑒,雖事已呈,跡已邈,而此公共日記,直能閃爍其彩色,以至于無(wú)窮”,此處將校刊的“保存”“托屬”“考據(jù)”“前鑒”功能概括為一校之“公共日記”的說(shuō)法,實(shí)聞所未聞;三說(shuō)“吾輩青年為學(xué),正如日暮浮舟險(xiǎn)峽,邪說(shuō)淆聽(tīng),瓦裂之怪石也,跛行冒善,云翻之豪湍也,是非莫?jiǎng)e,安危一發(fā),吾《金陵光》則作船工之塔燈,明其徑途,所以佐迷津者之造業(yè)焉”,在此,《金陵光》又成為“日暮浮舟險(xiǎn)峽”的一座燈塔;四說(shuō)“世之金玉其外,而敗絮其內(nèi)者,豈鮮也哉,心疾不治,太喪隨之,《金陵光》于此則射其愛(ài)斯之光,察其肺腑,燭其心肝,病原既得,而后可施針砭也”,此處《金陵光》又成為一臺(tái)透視社會(huì)病原的X光機(jī);五說(shuō)“吾輩青年,能為左丘明彌爾通之徒,誰(shuí)能入門墻登堂奧而無(wú)所用其光哉,是故囊螢借螢之光,映雪借雪之光也,人至習(xí)業(yè)至于囊螢映雪鑿壁亦可謂無(wú)奈之至矣,然三賢必出于囊螢映雪鑿壁之計(jì)者,何哉無(wú)光即無(wú)以造其業(yè)耳,吾《金陵光》既已佐同學(xué)造業(yè)自任,則請(qǐng)之為螢、為雪、為爝,皆無(wú)所不可也”,此處的《金陵光》又成為奮發(fā)于學(xué)業(yè)之“囊螢映雪鑿壁”的照明之源;六說(shuō)“日日曰月曰電,限于行所言,日磷曰雪曰螢,天然之光也,曰愛(ài)斯(X)曰爝火,曰燈塔,人造之光也,兼天然人造而有之者,《金陵光》也,《金陵光》隨學(xué)生天演之進(jìn)步,自然發(fā)生是之謂天然之說(shuō),天下本無(wú)《金陵光》,有《金陵光》,自金陵大學(xué)學(xué)生始,是之為人造之說(shuō),《金陵光》之為天然,為人造,姑無(wú)論,而其目的則一,目的為何,曰‘李杜文章在光艷萬(wàn)丈長(zhǎng),此光《金陵光》之目的也,曰,然則《金陵光》之作為可得聞乎,曰,‘青華易過(guò),韶光不閑,此光字,《金陵光》用以勉勵(lì)同學(xué),及時(shí)努力,勿使徒傷老大也,‘利劍光耿耿,佩之我無(wú)邪心,此光字,《金陵光》用以警醒同學(xué),避不善如蛇蝎,勿以惡小而為之也,一勉一瞥,莫非欲吾同學(xué)就草切磋,蔚為國(guó)器,對(duì)于《金陵光》,便懷有盛世黎民嬉游于光天化日之感,由感立志,由志生奮,由奮而扦國(guó),而御侮,戮力而同心,使中華放大光明于世界,則《金陵光》之責(zé)盡,始無(wú)愧于光之名矣嘻,自帝更聲盡,陽(yáng)臺(tái)曙色分,《金陵光》之第一號(hào),即旭日東升之磽光今出矣,吾同學(xué)曷速興起耶”[7]。這最后的“六說(shuō)”,概括了之前的“察肺燭心”透視社會(huì)病原的X光機(jī)、“囊螢映雪鑿壁”之光源、“日暮浮舟險(xiǎn)峽”的一座燈塔說(shuō),提出了“中華放大光明于世界”為《金陵光》之責(zé)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),將《金陵光》的社會(huì)功能和愿景提高到了一個(gè)崇高的高度,顯示了辦刊者的高遠(yuǎn)追求和抱負(fù)。

四、《金陵光》的辦刊宗旨

一是“保存國(guó)粹”,即認(rèn)為“自西學(xué)中輸,西學(xué)派之醉心歐化,蔑視國(guó)文也久矣。殊不知腐儒鄙棄西學(xué),固屬偏見(jiàn),而新進(jìn)蔑視國(guó)文,尤為忘本。夫國(guó)文之用,所以表示一國(guó)人之思想,記載一國(guó)人之行動(dòng),以互相傳達(dá)而特異于外人者也,故國(guó)界一日不消除,則國(guó)文一日必留存,未有國(guó)而可棄其國(guó)文者也。國(guó)文有缺點(diǎn),吾當(dāng)補(bǔ)綴之,國(guó)文有窒塞,吾當(dāng)貫通之,國(guó)文衰暗,則當(dāng)改良之、光明之。其事實(shí)難,然吾輩青年學(xué)子所不可放釋之責(zé)任也。同人有志于此,爰增刊中文報(bào),以磨練作國(guó)文之才,而喚起愛(ài)國(guó)文之心。能作能愛(ài),而后可言保存,能保能存,而后可言光明”[8]。

二是“灌輸學(xué)術(shù)”,即認(rèn)為“‘他山之石,可以攻玉,泰西學(xué)術(shù),實(shí)高出吾人之上,何妨借人之長(zhǎng),以濟(jì)己之短,然徒有英文學(xué)報(bào),不過(guò)將我之所長(zhǎng)彰之外人,而對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)子反不能盡其介紹之職,殊為憾事,故加入中文以承其乏。凡關(guān)于學(xué)校學(xué)生足為吾輩學(xué)子研究之助,本報(bào)即譯之,雖才有未足,力有未逮,然泰山不讓細(xì)塵也”[8]。陳裕光進(jìn)一步指出:“以發(fā)揚(yáng)思想,研究學(xué)術(shù)為唯一之旨”[1]。

三是“推廣規(guī)?!?,即認(rèn)為“世間事物不能無(wú)進(jìn)步,即規(guī)模不能無(wú)推廣,本校自有英文報(bào),迄今已閱四載,而此四載之內(nèi),三公會(huì)聯(lián)合,三書院統(tǒng)一,學(xué)校有進(jìn)步,學(xué)生有進(jìn)步,成績(jī)?nèi)斩啵袢胀?,安可不有?guī)模更大之學(xué)報(bào),與學(xué)校學(xué)生平行進(jìn)步,以宣導(dǎo)其磅礴,記載其成績(jī),而鼓舞其精神哉!”[8]。

該刊曾一度???年,復(fù)刊之后,學(xué)校主政者仍給予極大希望,要求保持原有的辦刊宗旨,并希望:“主其事者,一本以前之精神……使社會(huì)人士,對(duì)《金陵光》已具有相當(dāng)之認(rèn)識(shí)者,此后得益加稱許而樂(lè)于贊助之,視與其他一般通行刊物不同,庶足以保既往之光榮,增吾校之聲譽(yù)也,斯望以后之主編斯刊物者,亦能本此精神,繼續(xù)不懈使《金陵光》得與吾校同其始終,為金陵之光,為學(xué)術(shù)界之光,斯不僅一二人所甚盼而已也”[9]。

簡(jiǎn)而言之,《金陵光》如同《約翰聲》《學(xué)桴》一樣,均為早期學(xué)生編輯和作者為主、學(xué)校校長(zhǎng)支持的“一校之刊”,但到了五四以后,為了提高學(xué)術(shù)權(quán)威性、反映一所學(xué)校真實(shí)的學(xué)術(shù)水平,學(xué)校刊物逐漸分化,形成了如同金陵大學(xué)那樣,??餍侣?、學(xué)報(bào)主學(xué)術(shù)、學(xué)生刊物主作品的格局。像1924年的《清華學(xué)報(bào)》、1930年后的《金陵光》等,均逐漸被以師生合辦和最終以教師為主的“學(xué)報(bào)”、以純粹的學(xué)術(shù)論文為主的辦刊模式所取代。但是,晚清民初,以學(xué)生為主辦學(xué)術(shù)論文與文學(xué)作品兼而有之的學(xué)報(bào)模式及其媒介組織形態(tài),仍有其橋梁、交流、史冊(cè)、聯(lián)誼的積極意義,對(duì)于養(yǎng)成像陶行知、張謇這樣的一代英才仍然發(fā)揮了積極作用,即便百年以后看來(lái),仍有許多可茲借鑒之處。

參考文獻(xiàn):

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