我上學(xué)前班的時(shí)候，被選進(jìn)了合唱團(tuán)。李老師說(shuō)，學(xué)會(huì)彈琴可以幫助我們更好地唱歌。于是，我們從電子琴練起，可我那時(shí)候才5歲，手指不夠長(zhǎng)。李老師建議我彈琴時(shí)要先把手指“劈開(kāi)”，我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。等單獨(dú)指導(dǎo)時(shí)，我的手被她掰得生疼，淚珠也一個(gè)接一個(gè)地往下掉。

后來(lái)，李老師教我們識(shí)譜，但我卻在底下一直玩兒。下課后，李老師走到我身邊，她指著一個(gè)白鍵說(shuō)：“郝韻，這個(gè)鍵是什么音？”我只能搖搖頭。李老師見(jiàn)了，批評(píng)我上課時(shí)不專(zhuān)心，之后又耐心地給我一個(gè)人單講了一遍課上的內(nèi)容。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了，都要考鋼琴十級(jí)了。但我是不會(huì)忘記李老師的，更不會(huì)忘記李老師對(duì)我的教誨。

從這件小事中，我懂得了一個(gè)道理：我們做什么事都要專(zhuān)心并且堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

（指導(dǎo)老師盧 靜）