朱心園

【中圖分類號(hào)】G410 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-3089（2019）10-0075-01

主題

把愛獻(xiàn)給智障學(xué)生，用愛心開啟智障學(xué)生的心靈。對(duì)于那些輕度智障學(xué)生，只有走進(jìn)這些學(xué)生的心靈深處，才能洞悉他們的內(nèi)心世界；只有洞悉了他們的內(nèi)心世界，才能理解智障學(xué)生的行為表現(xiàn)；只有理解他們的行為表現(xiàn)，才能與之進(jìn)行有效的溝通；只有進(jìn)行有效地溝通，才能真正解決他們所面臨的問題，這就要求我們特教老師付出更多的愛心、關(guān)心、耐心、細(xì)心，花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去關(guān)注輕度智障學(xué)生的內(nèi)心世界。

背景

時(shí)間老人每天孜孜不倦地忙碌著，不知不覺中我已經(jīng)悄然在這塊特殊教育的園地里工作了十六載，我教的這個(gè)班的孩子已經(jīng)從七八歲的兒童變成了十多歲的少年了，班里有一個(gè)叫汪文強(qiáng)的輕度智障學(xué)生，他已經(jīng)十八歲了，他的母親是智障沒有就業(yè)能力僅靠他的父親一個(gè)人掃地賺錢養(yǎng)活全家人。由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)他看見班里的其他同學(xué)的新文具和新玩具都很羨慕，對(duì)這些東西的渴望使他產(chǎn)生了貪欲，一次他到同學(xué)家去玩時(shí)竟然拿了同學(xué)家兩千元錢。當(dāng)我聽到那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)到學(xué)校來時(shí)的述說，我的心里大吃一驚，聯(lián)想到前一段時(shí)間班級(jí)里的學(xué)生經(jīng)常有丟失文具的現(xiàn)象，莫非也是他做的？王文強(qiáng)的智力程度是輕度，在班上的能力是最強(qiáng)的，一直擔(dān)任班集體里的班長(zhǎng)，一直以來他都是老師心目中的好孩子，這樣的學(xué)生怎么會(huì)做出這樣的事情呢？我深感事情的嚴(yán)重，如果事態(tài)再發(fā)展下去將會(huì)影響到他日后走向社會(huì)。由于這個(gè)孩子家長(zhǎng)的特殊性教育他改變他的重任幾乎全部壓在了老師的身上，如何去教育他改掉這一惡習(xí)呢？我陷入了深深地思考中。

過程

首先靠近他，打開他的心靈之窗。我和他像朋友一樣進(jìn)行交談，沒有對(duì)他所做的事情進(jìn)行粗暴的指責(zé)和訓(xùn)訴，只是問他喜歡什么運(yùn)動(dòng)？喜歡什么樣的文具？對(duì)什么事情感興趣？智障孩子單純、思維簡(jiǎn)單，我的這些提問使他的防范警惕的態(tài)度一下子放松了，他和我說了好多話把自己的喜好愛好都告訴了我。從和他的談話中我發(fā)現(xiàn)他對(duì)新文具新玩具的向往和渴望，感覺到他對(duì)家庭條件好的同學(xué)很羨慕，對(duì)于自己不能擁有這些文具玩具很無奈。我立刻就找到了讓他敢于偷竊同學(xué)家中錢的真正原因。

其次我對(duì)他的學(xué)習(xí)和能力給予了充分的肯定，告訴他只要他努力將來可以賺錢養(yǎng)活自己立足于社會(huì)?！爸炖蠋?，我畢業(yè)了真能找到事情做嗎？”汪文強(qiáng)露出渴求的目光問道。“能?。≈灰?，你一定能行！你可以和朱老師一樣有工作有工資，可以用自己掙的錢買自己喜歡的東西”我用異常堅(jiān)定的口語問答他，他在我的表揚(yáng)和鼓勵(lì)聲中，找到了自信，感覺到了自己和正常人是平等的。

其三告之他這樣的行為是違法行為會(huì)受到懲罰，要受到法律制裁。如：被失主發(fā)現(xiàn)后很可能會(huì)遭到毒打，更嚴(yán)重的會(huì)被抓進(jìn)監(jiān)獄。由于智障學(xué)生思維能力的缺陷、辨別是非能力的不足以及現(xiàn)階段智障教育中法律知識(shí)教育的不到位，可能他還沒有意識(shí)到自己的行為是違法行為、會(huì)受到相當(dāng)?shù)膽土P?！氨蛔ミM(jìn)監(jiān)獄真的不能和爸爸媽媽在一起了嗎？真的不能和同學(xué)自由的一起玩嗎？”汪文強(qiáng)小聲的問道。這時(shí)候他已經(jīng)知道了自己所做的事情將產(chǎn)生的后果。

其四讓他換位思考。失主丟了東西和財(cái)物會(huì)很難過，那有可能是別人一家的生活費(fèi)。汪文強(qiáng)家里的經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，他的父親為了一家人每月的伙食費(fèi)每天不知要掃多少條馬路。為了生活他父親的腰已經(jīng)累得彎成了一個(gè)小山包?！鞍职置刻於己芡砘貋韱?？”我問道，“是的”汪文強(qiáng)說?！澳惆职置刻於己苄量?？”我問，“是的”他說，“如果爸爸辛苦賺來的錢被別人拿走了，那爸爸將會(huì)很難過的吧！你們一家人就沒錢吃飯了，你會(huì)餓肚子的，是嗎？”“是的”這時(shí)他的聲音有些哽咽，頭也深深地低下去了。我的一席話對(duì)他有了深深的觸動(dòng)。

其五鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn)后還是好學(xué)生，老師和同學(xué)都還會(huì)喜歡他，不會(huì)孤立他。我和他說起自己小時(shí)候也曾經(jīng)犯過一些錯(cuò)誤，后來改正了錯(cuò)誤，現(xiàn)在成為了一名光榮的人民教師。汪文強(qiáng)驚疑的問“朱老師，你小時(shí)候也做過錯(cuò)事?！笆堑?，在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都會(huì)犯一些小錯(cuò)，只要不對(duì)社會(huì)和他人造成傷害，能及時(shí)改正就行”“真的”他問?！罢娴模。「恼隋e(cuò)誤還是好孩子。”我說，他已經(jīng)完全信服了。

結(jié)果

經(jīng)過我近一周的努力，汪文強(qiáng)終于告訴了我偷來的錢所藏的地方，最后我和他還有他的父親一起上門還錢賠禮道歉。從那之后班級(jí)里再也沒有丟失文具的現(xiàn)象。之后汪文強(qiáng)找了一份利用節(jié)假日幫社區(qū)打掃衛(wèi)生的事情，每月有幾百元的收入，工作踏實(shí)受到別人的好評(píng)。他的爸爸非常高興，在他領(lǐng)到第一個(gè)月的工資后，立即到學(xué)校來送了一面錦旗，放了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮來表示自己對(duì)學(xué)校的謝意，我的心里感到非常的欣慰。

反思

一、關(guān)注智障學(xué)生的內(nèi)心。我在教育智障學(xué)生特別是那些輕度生中忽略了這些孩子的內(nèi)心世界，沒有很好的和他們溝通沒能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心打開他們的心靈之窗，了解他們的思想動(dòng)態(tài)。這些孩子他們的內(nèi)心渴望溫暖，希望理解，需要尊重。

二、智障學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的必要性。通過這次事件我認(rèn)為在教育高年級(jí)的智障學(xué)生中要多讓他們了解一些相關(guān)的淺顯的法律知識(shí)是非常必要及重要的，特別是那些輕度智障學(xué)生，老師要有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行教育。良好的品德是最最關(guān)鍵的，在教育教學(xué)中要把辨別是非和行為規(guī)范的教育滲透于各科教學(xué)中，讓他們提高辨別是非的能力，增強(qiáng)自身控制能力更好的容入到社會(huì)中。

三、以學(xué)生為本，勤思考多想一些鼓勵(lì)孩子的方法。這件事之后，我在全班開展了“集星”活動(dòng)，看誰的星星多，每集到五顆星就發(fā)一塊漂亮的橡皮，每集到十顆星星可以得到一本精美的軟皮抄等等，汪文強(qiáng)在這之后得到很多文具及小玩意。這個(gè)活動(dòng)讓孩子們的內(nèi)心得到了滿足，他們感到自己很棒，受到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

有感

這是一群特殊的孩子，他們由于自身的一些不足，而不被世人所關(guān)注，如果你是一名特教老師，請(qǐng)你手捧著一顆溫暖的愛心靠近他們，走進(jìn)他們開啟她們內(nèi)心世界的那扇窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們純凈、自然像那潔白的天山雪蓮。他們有豐富的內(nèi)心世界，渴望關(guān)心、需要尊重和平等。