閆鐵軍 孫廣耀 肖宇寧 張宇晨 王紫萱 孫廣耀

摘 要：在我國(guó)電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)不斷發(fā)展和進(jìn)步之下，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本文將針對(duì)跨境電子商務(wù)大學(xué)生消費(fèi)觀念以及跨境電子商務(wù)時(shí)代下大學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析，其目的是探究出跨境電子商務(wù)時(shí)代下大學(xué)生消費(fèi)觀念引導(dǎo)途徑。

關(guān)鍵詞：跨境電子商務(wù)；大學(xué)生；消費(fèi)觀

當(dāng)前大學(xué)生一般都是95后和00后，他們一出生便接受著新思潮的影響，計(jì)劃生育計(jì)劃，使95后和00后的獨(dú)生子女獨(dú)立意識(shí)、個(gè)性化意識(shí)極強(qiáng)?？缇畴娮由虅?wù)平臺(tái)為大學(xué)生們消費(fèi)提供了新的平臺(tái)，在此基礎(chǔ)上，大學(xué)生們消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為也發(fā)生著轉(zhuǎn)變。本文將針對(duì)跨境電子商務(wù)大學(xué)生消費(fèi)觀念進(jìn)行詳細(xì)的分析與研究。

一、跨境電子商務(wù)大學(xué)生消費(fèi)觀念

1.喜愛(ài)網(wǎng)購(gòu)的快捷方便

跨境電子商務(wù)具有快捷性、方便性、產(chǎn)品個(gè)性化強(qiáng)、服務(wù)個(gè)性化、交易安全化等諸多特點(diǎn)。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)日漸發(fā)展的當(dāng)下，世界之間的距離日益拉近，很多“潮流品牌”、“明星同款”商品，大學(xué)生們不需要出國(guó)便可以買(mǎi)到，為學(xué)生們的消費(fèi)帶來(lái)了極大的便利性。此外，智能手機(jī)、個(gè)性化APP在社會(huì)上的不斷蔓延，使廣大學(xué)生們足不出戶(hù)便可以將世界的商品網(wǎng)羅起來(lái)，從中挑選自己喜歡的商品。加之，當(dāng)前一些高校為了學(xué)生們的人身安全，便開(kāi)展了全封閉式、半封閉式的教學(xué)管理機(jī)制。在學(xué)校內(nèi)學(xué)生們消費(fèi)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，更多的學(xué)生們將網(wǎng)購(gòu)變成了自己第一消費(fèi)平臺(tái)，京東、聚美優(yōu)品、淘寶、當(dāng)當(dāng)?shù)瓤缇畴娮由虅?wù)網(wǎng)站，也成為了學(xué)生們海淘的首選。可以說(shuō)，網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為當(dāng)前大學(xué)生日常生活中不可或缺的重要消費(fèi)方式，也已經(jīng)成為了校園生活當(dāng)中的時(shí)尚消費(fèi)手段，更是學(xué)生們獲取世界商品信息的有效途徑。

2.向往個(gè)性化消費(fèi)

標(biāo)新立異的思想在當(dāng)代大學(xué)生思維意識(shí)中根深蒂固。很多學(xué)生們無(wú)論是衣食住行都格外注重自身的獨(dú)特性，也更加注重體現(xiàn)自己的個(gè)性。跨境電子商務(wù)為當(dāng)代大學(xué)生們提供了一個(gè)隨意挑選國(guó)內(nèi)、國(guó)外商品的平臺(tái)。跨境電子商務(wù)平臺(tái)切實(shí)利用了大數(shù)據(jù)的手段，結(jié)合不同學(xué)生們的實(shí)際特點(diǎn)，為學(xué)生們提供區(qū)別化的商品推送。此外，跨境電子商務(wù)平臺(tái)的銷(xiāo)售方式多樣，并且很多品牌都積極的開(kāi)展了個(gè)性化制定的功能，切實(shí)的滿(mǎn)足了當(dāng)前大學(xué)生們不同的個(gè)性化需求，這也是網(wǎng)購(gòu)受當(dāng)前大學(xué)生們喜愛(ài)的另一大原因。

3.注重商品的時(shí)效性

大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中，由于商品經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，很多學(xué)生們都更加注重商品的性?xún)r(jià)比和時(shí)效性。當(dāng)前很多實(shí)體商店往往存在著商品種類(lèi)不足、商品更新?lián)Q代慢等不良特點(diǎn)?？缇畴娮由虅?wù)平臺(tái)中商品的種類(lèi)豐富，能夠充分滿(mǎn)足廣大學(xué)生們購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)課本、參考書(shū)、考試資料等各個(gè)層次的需求。并且，很多參考資料都存在時(shí)效性，例如“四六級(jí)考試材料”來(lái)說(shuō)，很多考試材料中都含有近幾年的模擬真題，若此類(lèi)學(xué)習(xí)資料的時(shí)效性較低，那么將會(huì)對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的影響。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)生們的學(xué)業(yè)壓力也不斷增加，資格認(rèn)證考試、技能評(píng)比考試等層出不窮。跨境電子商務(wù)平臺(tái)能夠?yàn)閷W(xué)生們學(xué)習(xí)提供國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的參考資料、學(xué)習(xí)資源，其時(shí)效性極高，這也是跨境電子商務(wù)平臺(tái)風(fēng)靡大學(xué)校園的重要因素之一。

二、跨境電子商務(wù)時(shí)代下大學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題

1.大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

通過(guò)筆者在某學(xué)校針對(duì)100名大學(xué)生日常消費(fèi)比例的調(diào)查，得知學(xué)生們基本生活費(fèi)占生活費(fèi)的52.4%，購(gòu)物消費(fèi)比例占 31.4%，學(xué)習(xí)培訓(xùn)占8.1%，人際交往占5.8%，其他占2.3%。在跨境電子商務(wù)時(shí)代下，除了學(xué)生們的基本日常所需的生活費(fèi)，更多的學(xué)生們將自己的生活費(fèi)傾注于網(wǎng)購(gòu)中，而忽視了對(duì)學(xué)習(xí)的消費(fèi)。甚至很多學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)消費(fèi)秉承能省就省的態(tài)度。此種消費(fèi)觀念是極其不健康消費(fèi)觀念，不僅會(huì)造成學(xué)生們?nèi)粘ＯM(fèi)總額不斷上升，嚴(yán)重者會(huì)造成生活費(fèi)不夠花而導(dǎo)致學(xué)生非法借貸的現(xiàn)象。此外，此種消費(fèi)方式對(duì)學(xué)生日后踏入社會(huì)后的生活也會(huì)造成不良的影響。

2.盲目追求國(guó)外品牌

在跨境電子商務(wù)時(shí)代下，更多的國(guó)外文化與國(guó)外品牌也映入到了廣大學(xué)生們的視野當(dāng)中。很多國(guó)外奢飾品、國(guó)外潮流品牌，在一批又一批明星的代言之下，成為了廣大學(xué)生們趨勢(shì)若騖的商品。由于稅率和匯率的因素，國(guó)外價(jià)格不菲的商品，成為了很多學(xué)生們炫耀的成本。加之，當(dāng)前支付方式更加方便，金錢(qián)在學(xué)生們眼里可能僅僅是一個(gè)數(shù)字。國(guó)外品牌、國(guó)外文化的侵入，不僅會(huì)造成廣大學(xué)生們崇洋媚外的心理，更容易導(dǎo)致大學(xué)奢靡之風(fēng)。甚至很多學(xué)生花了大價(jià)錢(qián)所買(mǎi)到國(guó)外商品，由于尺碼、款式不合適，導(dǎo)致很多學(xué)生們花了冤枉錢(qián)。

3.學(xué)生理財(cái)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)較差

隨著我國(guó)人均生活水平的不斷提升，很多父母對(duì)于孩子產(chǎn)生了嬌生慣養(yǎng)的行為。當(dāng)前很多大學(xué)生們從小到大的零花錢(qián)都很充足，從不顧忌家庭收入等問(wèn)題，導(dǎo)致很多學(xué)生們出現(xiàn)盲目消費(fèi)的現(xiàn)象。甚至很多大學(xué)生不僅在校期間不懂得如何理財(cái)創(chuàng)業(yè)，而且脫離校園之后，還對(duì)父母的依賴(lài)性極強(qiáng)，導(dǎo)致了社會(huì)中“啃老一族”的存在。缺乏創(chuàng)業(yè)、理財(cái)知識(shí)的學(xué)生們?nèi)魶](méi)有學(xué)校和家庭的爭(zhēng)取引導(dǎo)，那么便會(huì)對(duì)學(xué)生們?nèi)蘸蟮纳詈桶l(fā)展產(chǎn)生消極的影響。

三、跨境電子商務(wù)時(shí)代下大學(xué)生消費(fèi)觀念引導(dǎo)途徑

1.學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮出其教育功能

正確的消費(fèi)觀念作為當(dāng)代人才必須具備的重要技能之一，也是衡量一個(gè)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。各大高校必須要正確認(rèn)識(shí)到教育學(xué)生們正確消費(fèi)觀念的重要，積極地針對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念進(jìn)行引導(dǎo)。借助多種載體，例如，教學(xué)課程、校園廣播、校園活動(dòng)等形式，將正確的消費(fèi)觀念積極地向廣大學(xué)生們進(jìn)行宣傳。此外，還可以積極開(kāi)展“典型案例教育”等形式，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到攀比消費(fèi)觀念、從眾消費(fèi)觀念的弊端，并將合理、科學(xué)的理財(cái)知識(shí)，向?qū)W生們進(jìn)行宣傳。在當(dāng)前大學(xué)生非法借貸現(xiàn)象日漸嚴(yán)重的當(dāng)下，高校教學(xué)管理人員必須要積極地將非法借貸的危害向?qū)W生們進(jìn)行宣講。強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義宣傳，轉(zhuǎn)變學(xué)生盲目追求國(guó)外品牌的觀念。積極地借助新媒體網(wǎng)絡(luò)手段，創(chuàng)建“正確消費(fèi)觀念教育公眾號(hào)”，定期將理財(cái)知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義觀念、正確消費(fèi)觀念教育的相關(guān)內(nèi)容，向廣大學(xué)生們進(jìn)行宣傳，耳濡目染地使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到非法借貸的危害、認(rèn)識(shí)到不良消費(fèi)觀念的危害。切實(shí)地通過(guò)正確的教育，轉(zhuǎn)變大學(xué)生不合理的消費(fèi)心理，樹(shù)立學(xué)生們正確的消費(fèi)理念。

2.家長(zhǎng)應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)子女們的關(guān)懷教導(dǎo)

家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)子女消費(fèi)大手大腳、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象，不能過(guò)度指責(zé)孩子，必須要以身作則，將正確的消費(fèi)理念傳遞給孩子。家長(zhǎng)作為大學(xué)生資金來(lái)源的供給者，應(yīng)該對(duì)子女消費(fèi)流向緊緊把控。了解子女們的消費(fèi)習(xí)慣，并積極把控子女們的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，正確引導(dǎo)孩子們進(jìn)行理財(cái)。此外，還應(yīng)該將眼光著眼于未來(lái)，適當(dāng)?shù)刈屪约旱淖优?dú)立自主，積極引導(dǎo)子女勤工儉學(xué)，使子女們認(rèn)識(shí)到賺錢(qián)的不易。將剛性教育與柔性教育進(jìn)行緊密地結(jié)合，不能一味的滿(mǎn)足孩子們過(guò)分的需求。

3.引導(dǎo)學(xué)生制定合理理財(cái)計(jì)劃、尋求創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)

在充滿(mǎn)誘惑的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，對(duì)于學(xué)生們自主管理、自主控制能力提出了新的要求。大學(xué)生們必須要針對(duì)自己所處的環(huán)境有一個(gè)正確的認(rèn)知。并科學(xué)合理地為自己樹(shù)立正確的消費(fèi)計(jì)劃，秉承適量而出的消費(fèi)理念，學(xué)會(huì)控制好自己的消費(fèi)欲望。辯證的看待別人不良的消費(fèi)行為，面對(duì)他人消費(fèi)不攀比、不從眾，客觀看待他人的推薦。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些正確的理財(cái)知識(shí)，學(xué)會(huì)打理自己的資金。高?？梢酝ㄟ^(guò)理財(cái)課的手段，幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的理財(cái)觀念，使學(xué)生們掌握正確的理財(cái)知識(shí)。此外，教師與父母可以積極地引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行創(chuàng)業(yè)和勤工儉學(xué)。利用跨境電子商務(wù)的手段，探尋商機(jī)，為學(xué)生們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)業(yè)開(kāi)拓更加寬廣的平臺(tái)。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，跨境電子商務(wù)環(huán)境下大學(xué)生們消費(fèi)思想和消費(fèi)觀念也在積極的進(jìn)行轉(zhuǎn)變?？陀^來(lái)說(shuō)，大學(xué)生作為我國(guó)新新人類(lèi)群體，網(wǎng)購(gòu)對(duì)于大學(xué)生的影響具有兩面性。一方面，可以切實(shí)地展現(xiàn)大學(xué)生們的獨(dú)特個(gè)性、為我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)強(qiáng)大動(dòng)力。另一方面，大學(xué)生自控能力差，在跨境電子商務(wù)環(huán)境下容易產(chǎn)生不良的消費(fèi)心理，甚至產(chǎn)生崇洋媚外的不良思想觀念。在跨境電子商務(wù)環(huán)境下，高校與家長(zhǎng)必須要認(rèn)識(shí)到學(xué)生不良消費(fèi)心理的危害性，通過(guò)科學(xué)的引導(dǎo)來(lái)轉(zhuǎn)變學(xué)生不良消費(fèi)行為。積極的鼓勵(lì)大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)理財(cái)知識(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，把握跨境電子商務(wù)環(huán)境下的機(jī)會(huì)，為我國(guó)未來(lái)社會(huì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

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作者簡(jiǎn)介：閆鐵軍（1997- ），男，甘肅省，佳木斯大學(xué)，研究方向國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)；通訊作者：孫廣耀（1978- ），男，黑龍江佳木斯人，碩士，副教授，研究方向：馬克思主義哲學(xué)、思想政治教育