人們常說，孩子是一張白紙，你怎么“畫”，他（她）就怎么“長”。其實，我今天更想說的是，天下父母所期盼的好“作品”——健康成長、全面發(fā)展的孩子，一定是家長、老師和孩子共同努力的結果。所以我認為，在每一個孩子的成長過程中，家長、老師和孩子是在同繪一幅“畫”，共唱一首“成長之歌”。

常有朋友、家長和老師對我說，希望分享一下孩子興趣培養(yǎng)方面的心得。其實，我也是在摸索中前行，希望能向更多的家長學習。

引領孩子是家長的責任，讓興趣愛好成為孩子長大成人的好幫手，記得今年春節(jié)，孩子幸運地收獲了她在校外興趣藝術學習中的一項重要成果——獲得由中國兒童中心舉辦的第二十三屆全國中小學生繪畫書法作品比賽繪畫類一等獎。當孩子自豪地把獎狀遞到我們手中的時候，身為家長的我們，由衷地感到高興：不單單是為孩子取得的優(yōu)異成績，更是為孩子多年來對繪畫學習的堅持：從家長引領孩子開始參加興趣班學習，到孩子積極參與相關的比賽，充分感受繪畫藝術之美；從沒有獲獎，淺嘗失敗與挫折的滋味，到不斷獲得較高的獎項，體會奮斗與成功的喜悅；我們深深地感到，此時的繪畫可能已經(jīng)不只是繪畫了，這個過程已經(jīng)讓孩子體會到堅持做好一件事的意義了。功夫在“畫”外，這是我們的意外之喜，卻又在情理之中。

做勤快的家長，讓好的家風傳承。在獎狀的背后，我們仿佛也看到了許許多多像我們一樣，在孩子的成長路上不懼辛苦，助力前行的家長們：“寶貝，今天媽媽身體不舒服，姥爺送你去興趣班好嗎？”我們更看到，千萬個胸懷夢想，正奮力前行的小小身影：“媽媽，今天我雖然有點累，但我還是想去上我喜歡的繪畫課，您可以早點來接我。”這些畫面是不是很熟悉？因為記憶中，在我們還是很小的時候，我們的爸爸媽媽——孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺，就是這樣陪我們學習、陪我們玩耍、陪我們長大的。

遇見一位好老師。在孩子興趣愛好的學習過程中，幸運的是遇到了多年來一直陪伴在身邊、教授繪畫知識、帶來藝術美好感受的老師。古語有日：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。當走進周老師的美術教室時，除了老師講授精湛的繪畫技藝以外，那教室分明就是一個歡樂的天地了！所以孩子說，我喜歡這種學習氛圍，它帶給了我愉快的感覺！我猜想，這一定是多年來孩子堅持繪畫藝術學習的重要原因之一吧。

來吧，讓我們共同攜手，家長、老師和孩子一起努力，去描繪世間最美妙的畫卷吧！

黃楊北京市府學胡同小學學生黃義竹家長。