◎劉 玲
同學們,馬上就要進行期末總復習了,你們知道怎樣復習嗎?
1.要將單元復習、期中復習和期末復習都納入復習計劃中,不要忽略平時的復習。
2.在制訂復習計劃時,要合理地安排時間,不可整天啃書本、做練習。
3.制訂復習日程表,分為單元復習日程表、期中復習日程表和期末復習日程表,列出每天每個不同的時段要復習的主要內(nèi)容和方式。
要抓住教材中的重點內(nèi)容復習,如復習因數(shù)與倍數(shù)時,就要抓住因數(shù)和倍數(shù)的意義,偶數(shù)和奇數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義進行復習;復習分數(shù)加減法時,就要抓住算理的復習。對于自己很熟悉的知識,不必過多地花費時間,對掌握比較弱的知識,要重點復習。
首先要抓好課本,注重對基礎(chǔ)知識的復習,不要盲目地做一些難題和雜題。俗話說:“萬丈高樓平地起。”有了一個扎實的根基,才能筑成穩(wěn)固雄偉的大廈。
很多數(shù)學知識之間容易混淆,要把容易弄錯的概念,如因數(shù)與倍數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)、合數(shù)與質(zhì)數(shù)、表面積與體積、體積與容積等作比較,從中發(fā)現(xiàn)它們的不同,在比較中掌握知識。
同學們在復習中要盡可能多地發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性,盡可能多地進行自主復習,努力讓知識成為自己的思考結(jié)果。課堂上與同學們練習、討論、交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。自己能夠解決的自己解決,不要老師包辦代替。
有些題目可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解,可以培養(yǎng)同學們分析問題的能力和靈活解題的能力。不同的解題思路,列式不同,結(jié)果相同,可以收到殊途同歸的效果。