曹吉利

隨著“花式秀娃”的流行，很多孩子已經(jīng)變成了父母炫耀的工具，這些家長把孩子從才藝出眾夸到天賦異稟，把孩子從懂事聽話夸到獨立能干……

可是，在這背后是什么？是孩子無辜背負上了重擔(dān)，小小的年紀，就在為了活成父母口中的樣子而努力。

孩子不是父母的附屬品，不應(yīng)該為父母的虛榮心買單;孩子更不是父母炫耀的工具。

通常我們認為，中國人的性格是含蓄內(nèi)斂的，謙虛是刻在骨子里的美德。不過我們每個人都知道，千百年來，表面的謙虛之下，實際上都有一顆波濤洶涌的心。

對這種急于表現(xiàn)的心情，在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們用一個字來概括：秀。

你在街頭看到的兩個家長碰面、聊天，大多是一個秀場，每一個“別人家的孩子”背后，除了有一個大驚小怪的傾聽者，還有一個添油加醋的講述者。如何在表面的謙虛下傳遞內(nèi)心的得意，被中國家長發(fā)展成了一門藝術(shù)。

秀娃第一式：欲拒還迎

“你家兒子真厲害！”

“厲害什么呀，每天睡到10點才起，懶得要死，還挑食，個子又不高，唉，懶得管他了?！?/p>

“可是他不是剛得了個書法冠軍嗎？”

“哎呀，那倒是，我跟你講，我兒子只要一寫字啊，就忘記吃飯、睡覺了，特別專心……”

面對夸獎時，先說一堆不相干的缺點，以表現(xiàn)自己對做了這個孩子的父母是何等的痛心、難過，為之后的反轉(zhuǎn)積蓄力量。在對方的步步緊逼之下，才不得不吐露孩子的小小優(yōu)點，然后就進入了眉飛色舞的表演環(huán)節(jié)。

如果對方家長不識趣，不繼續(xù)追問，甚至還跟著一起嘆氣，這一招就無法奏效了。如果對方家長見縫插針地補充道：“我的孩子特別乖，沒有這些缺點呀！”那么可以斷定，這兩個家長以后基本不會碰面了，即便相見，也不會再提起孩子的話題。

秀娃第二式：以退為進

同樣是“貶低”自家孩子，以退為進和欲拒還迎有一定的區(qū)別。后者是用自己的嘴夸孩子，而前者更加高明，是迫使對方夸贊自己的孩子。

其基本方法就是把子女說得一無是處：從小學(xué)習(xí)就不好，上了大學(xué)也不努力，胡亂混了個研究生，在北京漂著，工作累得要死，沒時間談戀愛，一年回家一趟，養(yǎng)這個女兒算是白養(yǎng)……直到對方聽不下去，打斷你的沉痛發(fā)言，反問道：“你女兒不是工資很高嗎？聽說還給你買了一套房子？”

這時候他才皺著眉頭點點頭，仿佛“有錢”是女兒身上為數(shù)不多的優(yōu)點。

要是秀娃的癮還沒過夠，大可以繼續(xù)謙虛下去：“唉，賺錢有什么用？還不是單身？聽說她的公司這兩年業(yè)績也不好……”不過，千萬記得適可而止，畢竟對面的李阿姨、張伯伯萬一被氣得腦出血，那可不是鬧著玩的。

秀娃第三式：教你做人

有些家長，自以為教子有方，便迫不及待地要做中國的蘇霍姆林斯基，到處傳授自己的教育之道，儼然一個精神教育家。

飯桌上、街頭、公交車上、家庭聚會時，只要遇到熟人，三句話之內(nèi)必然繞到孩子身上。如果對面的家長還不熟悉套路，以為只是單純的關(guān)心，便把自己孩子的狀況和盤托出，那就算是上當(dāng)了。

教育家必然以過來人的口吻，告訴你該如何催促孩子學(xué)習(xí)，該如何讓孩子自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，該如何給孩子報專業(yè)，該如何為孩子規(guī)劃人生。滔滔不絕，唾沫四濺，中間不斷穿插的是其他人的成功案例——當(dāng)然，這些案例主要是他兒子或女兒的。

講授完畢，對面的家長聽得一頭霧水，只記住了“別人家的孩子”的光榮事跡，這場秀才算功德圓滿。

秀娃第四式：商業(yè)互吹

眾所周知，合作共贏是時代的主旋律，而且在商業(yè)社會，時間寶貴，投入同等的時間，一下子秀了兩家子女，豈不是效率翻倍？

“你兒子高！”

“你女兒靚！”

“你兒子賺錢多！”

“你女兒學(xué)歷高！”

“你兒媳孝順，經(jīng)?；丶页燥?，給你買保健品！”

“你女婿貼心，像親兒子一樣，還給你買了一輛車！”

如果你細心聆聽，這樣像相聲一樣一來一往的對話，每天都發(fā)生在公園門口、小區(qū)樓下、單位辦公室等場所。在一段談話中，雙方家長一起受益，是一件善莫大焉的好事，說不定還可以促成雙方互相交流育兒經(jīng)驗。

秀娃第五式：網(wǎng)絡(luò)直播

網(wǎng)絡(luò)無疑給父母秀娃提供了一個全新的平臺，新土壤孕育新花朵，網(wǎng)絡(luò)也催生了新的秀娃模式：全天候無死角直播。

不信翻翻爸媽的微信、微博、QQ空間，其中有多少人的第一條動態(tài)和子女有關(guān)？兒子第一次走路，女兒第一天上學(xué)，兒子被大學(xué)錄取……

話說回來，互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，“網(wǎng)絡(luò)直播”這一招如果用不好，很可能造成 “傷敵八百，自損一千” 的效果。

前不久，有媒體報道，一位郭女士時常在老同學(xué)群里曬女兒的成績。剛開始的時候，大家還跟著夸幾句，秀得多了，老同學(xué)們便少有回應(yīng)，逐漸變成郭女士自說自話。

終于，在郭女士秀出女兒的清華大學(xué)錄取通知書，并配以“清華的錄取通知書就是大氣”的感嘆之后，她被移出了群聊，并被老同學(xué)拉黑。

面對媒體，郭女士很委屈，她的老同學(xué)們想必心里也好受不到哪里去，這一招釜底抽薪，為的也是以后長久的清靜：清華宿舍就是大氣、清華食堂就是大氣、清華畢業(yè)生就是大氣、清華畢業(yè)生生的娃就是大氣……如此無休止地秀下去，郭女士倒是過了癮，群里的同學(xué)們作何感想？

錢鐘書說過：“照例說這孩子長得好、養(yǎng)得胖，討論他像父親還是像母親，這些話在父母的耳朵里是聽不厭的?！比绻f孩子是一個人一生中最偉大的創(chuàng)造，那么向別人夸耀，也是一種很正常的心態(tài)。

可是現(xiàn)實中有太多的家長，沉迷于攀比，一方面向別人秀娃滿足自己的虛榮，另一方面又創(chuàng)造出“別人家的孩子”這個影子，時刻催促自己的子女跑快點，再跑快點，這究竟是一種無私還是一種自私呢？

每個人的成長過程都是獨一無二、無可比擬的，誰都沒有權(quán)利拿著尺子、量杯、天平來衡量，即便父母也不可以。