《朝花夕拾》是魯迅在1926年撰寫(xiě)的回憶性散文集。這本書(shū)里寫(xiě)了很多魯迅小時(shí)候的事。

《從百草園到三味書(shū)屋》里面的長(zhǎng)媽媽是稍帶有愚昧與封建迷信的農(nóng)村婦女，她對(duì)魯迅先生講的美女蛇的故事很吸引人，給百草園增添了神秘色彩，豐富了百草園作為兒童樂(lè)園的樂(lè)趣，所以魯迅在書(shū)中寫(xiě)：“如有陌生聲音叫你的名字，你千萬(wàn)不可答應(yīng)他?！焙髞?lái)，魯迅的父親把兒子送進(jìn)全城最嚴(yán)厲的書(shū)塾讀書(shū)，魯迅認(rèn)為這是自己太頑皮的緣故，那時(shí)候他尚未理解父母的苦心。

魯迅的先生是位方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。有一次，魯迅看到了一只不認(rèn)識(shí)的蟲(chóng)子，就去問(wèn)先生，但是先生拒絕回答。在我看來(lái)，這是因?yàn)閷W(xué)生在“不適合的時(shí)間”提出“不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題”，違反了當(dāng)時(shí)所謂的教學(xué)秩序和師道尊嚴(yán)。這在一定程度上反應(yīng)了封建等級(jí)制度的難以逾越，魯迅對(duì)此予以了否定。

《五猖會(huì)》記述了童年的魯迅為將要去五猖會(huì)而開(kāi)心激動(dòng)，可是父親卻下達(dá)了命令：不背完書(shū)不許出去！這如一盆冷水澆滅了魯迅看五猖會(huì)的興趣與激情。家長(zhǎng)對(duì)孩子天性的壓抑和束縛讓魯迅不滿。其實(shí)，我們現(xiàn)在的生活中，也有這樣的問(wèn)題，只是表現(xiàn)的形式不同而已！

在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中，魯迅抓住了長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。幼時(shí)的魯迅十分想要一本《山海經(jīng)》，但卻無(wú)人幫忙，只有長(zhǎng)媽媽關(guān)心他的想法。一開(kāi)始，魯迅覺(jué)得長(zhǎng)媽媽沒(méi)文化，但到最后還是跟她說(shuō)了。誰(shuí)也不曾想到，長(zhǎng)媽媽竟然把《山海經(jīng)》給買(mǎi)回來(lái)了，這令所有人都覺(jué)得十分驚訝和意外。魯迅從此對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情又多了幾分。

在《二十四孝圖》中，魯迅不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事。因?yàn)樗X(jué)得老萊一味地討好父母，失去了自我；郭巨更是可怕，居然為了孝道而殺害自己的孩子！每個(gè)人都是一個(gè)鮮活的生命，不可為了盲目的孝道，就任意踐踏生命！

從這本書(shū)里，我們能看到魯迅小時(shí)候的生活經(jīng)歷，也能看到他對(duì)舊社會(huì)的不滿和揭露。其中既有對(duì)往事溫情的回憶，也有對(duì)黑暗社會(huì)的嘲諷與不滿?；蛟S正是對(duì)往事的一次次回憶，堅(jiān)定了魯迅為新社會(huì)而戰(zhàn)斗的決心。

向勇士致敬！

書(shū)蟲(chóng)呢喃：何文倩同學(xué)不僅認(rèn)真閱讀了《朝花夕拾》，還讀懂了魯迅先生的深意，更在教育問(wèn)題上找到了共鳴。心細(xì)如你，就是我心目中的“青銅蟲(chóng)粉”啦！