我從小是被父母逼著成長(zhǎng)的，逼著學(xué)習(xí)，逼著彈鋼琴。鋼琴十級(jí)后，我再也沒有看過(guò)鋼琴一眼。考上大學(xué)后，我沒有選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)或者考研，期末考試也是應(yīng)付而已。

我的童年幾乎沒有什么快樂(lè)可言，所以有了孩子之后，我就暗暗下決心，一定要給孩子一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。我也確實(shí)做到了，可樂(lè)現(xiàn)在上大班，除了曾經(jīng)他要求上過(guò)的美術(shù)興趣班，什么都沒學(xué)。

可樂(lè)小班的時(shí)候，很喜歡涂涂畫畫。我抱著提升孩子審美能力的意圖，跟他商量是不是要報(bào)個(gè)班學(xué)繪畫，可樂(lè)連連點(diǎn)頭答應(yīng)。我也不指望可樂(lè)以后能成為畫家，就選了一家離家最近的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給可樂(lè)報(bào)了名。

可樂(lè)上了十節(jié)課后就不愿意再去了，我也沒有勉強(qiáng)他。我媽當(dāng)年拿著尺子坐在鋼琴旁逼我彈琴的畫面仍然歷歷在目，我的痛苦不愿意讓我的孩子再經(jīng)歷一遍，我爽快地答應(yīng)了可樂(lè)的要求。本來(lái)嘛，現(xiàn)在市場(chǎng)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚龍混雜，我也是隨便選選的，老師的水平到底怎么樣，不懂美術(shù)的我也無(wú)從查證?？蓸?lè)不愿意學(xué)，是自己的原因，還是培訓(xùn)班老師的原因，說(shuō)不清楚。但我清楚地知道，如果我逼他去學(xué)他目前已經(jīng)不感興趣的課程，最后的結(jié)果可能如我一般，這不是我的初衷，我更不想孩子把我的痛苦再經(jīng)歷一遍。

現(xiàn)在的他依然喜歡涂涂畫畫，但是跟其他堅(jiān)持上了三年美術(shù)班的孩子比起來(lái)，他的繪畫技能“差遠(yuǎn)了”，但是又如何呢？保持持續(xù)學(xué)習(xí)的能力是一生都要努力做到的事情，孩子小的時(shí)候可以逼一把，長(zhǎng)大了誰(shuí)逼他呢？學(xué)習(xí)的日子長(zhǎng)著呢，成年人的生活艱難著呢。能讓孩子有個(gè)回憶起來(lái)嘴角上揚(yáng)的童年，是我最大的心愿。