尹振亮

每個人的人生路都是一條既充滿希冀又布滿坎坷，既充滿歡笑又滿是煩憂的漫漫長路。一代偉人毛澤東以“人要活到老，學(xué)到老”作為自己奮進路上的“充電寶”。教育良師陶行知則以“學(xué)高為師，德高為范”作為自己前行路上的“增壓器”，他們都在不斷地調(diào)整人生路線，及時校正人生坐標(biāo)。

社會是紛繁冗雜的。你可以定期盤點自己的成功與喜悅，也可以盤點自己的失敗和缺點，或大或小，或深或淺，但一定要對社會，對自己的發(fā)展有利。魯迅先生在校學(xué)醫(yī)時，想把西方的醫(yī)學(xué)帶到中國，可到后來，他覺得醫(yī)術(shù)只能拯救人的身體，文學(xué)才能醫(yī)治人的思想。而當(dāng)時，中國落后的根本原因就在于思想的貧乏。針對這一社會“弊病”，魯迅先生及時修正了自己的人生坐標(biāo)，棄醫(yī)從文，以自己手中的筆為武器，從內(nèi)心深處喚醒沉睡的中國人，用文學(xué)的力量來喚醒中國人的心，中國人的思想，中國人的精神。

大到國家，小到一個地方一個人，也是如此。“中國第一村”黨委書記吳仁寶在任職期間，給村里總結(jié)了這樣一條軌跡——上世紀(jì)70年代“造田”、80年代“造廠”、90年代“造城”，到新世紀(jì)的“育人”的發(fā)展方向，十年一盤點、校正，加快了全村的發(fā)展步伐。我的一位好友，年輕時，放棄老師職業(yè)不做，學(xué)過修手表、做木匠，辦過經(jīng)銷店、飲食店等，花去了10多年時間，可所謂的事業(yè)都如“曇花一現(xiàn)”。后來，他靜下心來盤點自己所走過的人生之旅，突然才發(fā)現(xiàn)自己偏離了興趣愛好?；剡^頭來，一邊堅持教書育人，一邊苦練文學(xué)創(chuàng)作，目前已出版了十多本著作，成了當(dāng)?shù)赜忻淖骷摇?/p>

盤點人生，每個人都難免磕磕碰碰，甚至是失誤失足，重要的是看各人在這些節(jié)點上，能否及時醒悟。盤點人生，不必在意身后會留下多少風(fēng)景，而要檢視自己所留下的腳印是否堅實。

俗話說：磨刀不誤砍柴工。其實盤點人生，就像在人生路上出現(xiàn)“粗鈍”時，能夠及時“磨刀”，及時增添物質(zhì)營養(yǎng)和精神營養(yǎng)，摒棄那些不切實際的私心雜念，遠離一些本不屬于自己的“曇花”，走出一條屬于自己的陽光大道。

世界太大，誘惑太多。人生之路出現(xiàn)偏誤在所難免，關(guān)鍵是要及時盤點，校準(zhǔn)航向，把好舵盤，只有這樣，我們每個人的希望之船才不會在大海中迷失方向，才能夠犁開一條亮麗的航程。