李林玲

[中圖分類號]：I206? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-02-0-02

前言：

隨著社會的進(jìn)步和人們文化水平的提高，漢語言文學(xué)教育在當(dāng)今社會也不斷地發(fā)展和完善，更有效的推動了漢語言文學(xué)的優(yōu)化。伴隨著新媒體的出現(xiàn)，為漢語言文學(xué)的發(fā)展提供了更加廣闊的展示平臺，同時，基于新媒體環(huán)境下的漢語言文學(xué)也將面臨著更加巨大的挑戰(zhàn)。如何在新媒體環(huán)境下高校發(fā)展?jié)h語言文學(xué)是現(xiàn)階段需要解決的問題。本文針對新媒體下漢語言文化發(fā)展面臨的困境進(jìn)行闡述，旨在尋找有效的解決途徑，供他人參考借鑒。

1、新媒體環(huán)境下漢語言文化現(xiàn)狀

1.1傳統(tǒng)漢語言文學(xué)地位受到?jīng)_擊

隨著網(wǎng)絡(luò)和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，信息化不斷地深入到我們的生活中，多種新鮮的元素應(yīng)接不暇，使得傳統(tǒng)漢語言文化不再像以往那樣被人們推崇喜愛。新媒體時代下不斷的沖擊動搖傳統(tǒng)漢語言文學(xué)的地位，通過多種科技化的媒介如手機、電腦、多媒體、平板等使得人們逐漸淡忘紙質(zhì)閱讀的感覺，更多的是使用手機上網(wǎng)查詢沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，雖然學(xué)習(xí)和工作的途徑方便快捷但是卻體會不到文化獨有的魅力。并且，漢語言文學(xué)和新媒體環(huán)境又存在一定的對立面，現(xiàn)如今人們的生活節(jié)奏方式較快，相對來講幽默新奇的電子書、短視頻等方式更能引起人們關(guān)注，而對傳統(tǒng)還語言文化表現(xiàn)方式則提不起興趣

1.2漢語言文學(xué)脫離現(xiàn)實生活。

現(xiàn)如今，生活的節(jié)奏加快，人們的生活方式也發(fā)生著改變，但漢語言文學(xué)依舊以傳統(tǒng)模式的狀態(tài)存在，和當(dāng)今生活有著不匹配。

一方面，漢語言文學(xué)更加重視知識的宣講和理論的教學(xué)，常規(guī)的漢語言較于新媒體下的新形勢其內(nèi)容讓人們提不起來興趣。另一方面漢語言文學(xué)的應(yīng)用在生活中使用較少，范圍較為狹隘。而靈活、多變、輕松的語言溝通方式更受人們喜愛，所以漢語言文學(xué)的使用頻率越來越低下。

1.3受眾的改變

新媒體環(huán)境廣泛，涉及的領(lǐng)域各式各樣，已經(jīng)不僅僅是中國學(xué)生的專屬。隨著中國文化的影響力不斷加深，各國人們對中華文化關(guān)注度越來越高，但也只是片面的了解。一部分人希望能夠?qū)W到漢語言文學(xué)，但是卻沒有正規(guī)途徑去學(xué)習(xí)。另外，隨著全球化的加深，各國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來頻發(fā)，中國作為一個世界大國擁有著悠久歷史和漫長的經(jīng)歷，這都帶動著外國人充滿對中國文化探索的好奇心，學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)。但是由于國際跨度較大，除了一小部分外國人能夠?qū)W習(xí)到真正的中國文化，大部分的外國人沒法真正去了解漢語言文學(xué)。在實踐過程中存在許多問題，都不利于中國經(jīng)濟(jì)對外的發(fā)展。

2、新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展困境探析

2.1網(wǎng)絡(luò)流行語給漢語言的發(fā)展帶來不利影響

隨著科技的發(fā)展的同時也帶動了網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的發(fā)展。新媒體技術(shù)不僅給人們新奇便利的使用感受更帶動了網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)流行語的出現(xiàn)，一方面使得人們的交流方式豐富化、多元化另一方面網(wǎng)絡(luò)流行用語的使用豐富了漢語言文學(xué)中的詞匯，為之注入了鮮活的動力，間接地促進(jìn)了漢語言文學(xué)的發(fā)展。在這種新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)語言的大量使用，改變了傳統(tǒng)漢語言文學(xué)的表達(dá)形式，從另一角度上來看，新媒體環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)語言是當(dāng)代年輕人對生活個性的追求，通過語言靈活運用的一種表現(xiàn)形式。

2.2傳媒質(zhì)量差距較大，參差不齊

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)便利性為人們的生活帶來了諸多的好處，但是與此同時也有一些居心叵測的人利用網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)的特點傳播不良視頻、信息，用新奇的方式引誘人們被動認(rèn)知不法知識?，F(xiàn)在的人們對信息的辨別能力也越來越弱，不能夠較快較好的分辨信息質(zhì)量的好壞。另外網(wǎng)絡(luò)還有些專門惡意攻擊的人群，依靠負(fù)能量的評價和對他人人身攻擊來獲取利益。這就與漢語言文學(xué)的初衷有所違背，更是阻礙了漢語言文學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。所以新媒體時代下的漢語言文學(xué)發(fā)展既有利也有弊，到底是利大于弊還是反之，都需要時間來檢驗。

2.3原創(chuàng)得不到相應(yīng)的重視

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推動下新媒體也不斷發(fā)展，人們基本上都能在網(wǎng)上查詢到想了解的問題，買到生活中平時不常見的東西，各種新奇的點子、創(chuàng)意都能查詢得到。例如想查找一份活動策劃方案，在網(wǎng)絡(luò)上搜索會有許多種類型，但是這都是別的小網(wǎng)站通過不正當(dāng)?shù)耐緩浇栌昧怂说膭?chuàng)意為自己謀取利益，這就讓原創(chuàng)的作品受到侵襲。另一方面，在遇到問題的時候通過網(wǎng)絡(luò)總能第一時間查詢到，這就間接的使得人們養(yǎng)成坐享其成的習(xí)慣，不愿意去探索新世界，去創(chuàng)新，在這樣一種環(huán)境下非常不利于漢語言文化的發(fā)展和革新。

2.4獵奇心理不斷影響

獵奇心理主導(dǎo)者人們的思維。新媒體環(huán)境下內(nèi)容錯綜復(fù)雜，種類繁多。由于人們的心理喜歡關(guān)注于新鮮事物，而網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布內(nèi)容的人良莠不一，作品的內(nèi)涵也好壞參半，所以往往人們會被誤導(dǎo)。例如快手上的某年輕女孩未婚先孕為了博人們的眼球直播賺錢，這樣會潛移默化的影響一些未成年去學(xué)習(xí)效仿，認(rèn)為這樣做也可以賺錢、風(fēng)光。從而引導(dǎo)未成年走上歪路。這就間接地影響了青少年的價值觀人生觀，從而影響了他們的一生。所以新媒體環(huán)境下最重要的是如何宣揚正確的價值觀，引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)汲取積極健康的知識，包含正能量。另一方面大家喜歡新奇獨特的事物，漢語言文化歷史悠久內(nèi)容冗雜，大家對其很難產(chǎn)生興趣，所以漢語言文學(xué)要結(jié)合時代發(fā)展，豐富其表達(dá)形似，更重要的是提高人們價值觀念。

3、解決新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)發(fā)展的對策

3.1規(guī)范漢語言文學(xué)教學(xué)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，漢語言文化的影響對人們是方方面面的，在網(wǎng)絡(luò)的推動下人們的生活更加豐富多彩且便利。但同時漢語言文學(xué)的內(nèi)容也受到了新媒體的沖擊，在漢語言教學(xué)過程中，就需要教師積極引導(dǎo)學(xué)生能夠獨立思考，正確對待流行用語，提高學(xué)生明辨是非的能力，能夠做到去取精華去其糟粕，正確對待網(wǎng)絡(luò)流行語。教師在教學(xué)過程中除了自身要避免濫用網(wǎng)絡(luò)用語之外還要規(guī)范學(xué)生對漢語言的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)用于不僅存在負(fù)面的內(nèi)容，還有一些積極的內(nèi)容，這就需要教師在日常生活中善于引導(dǎo)分析，帶領(lǐng)學(xué)生自主辨別。網(wǎng)絡(luò)流行語的發(fā)展使得漢語言文學(xué)形式更加豐富，對漢語言產(chǎn)生了積極促進(jìn)的作用。

3.2優(yōu)化傳媒，推動漢語言文學(xué)發(fā)展

新媒體的環(huán)境下對漢語言的發(fā)展有利有弊，所以需要我們把弊端扼殺在搖籃中，發(fā)揚其有利之處。這樣新媒體對漢語言文學(xué)的拖動是巨大的。漢語言文學(xué)可以做到和多媒體相結(jié)合的方式，采用多媒體為媒介，用短視頻的方式將漢語言文學(xué)表達(dá)出來，將細(xì)節(jié)和重點都一一展示，及形象地展示了所講的內(nèi)容又讓讀者觀看時不會覺得枯燥而且充滿樂趣，這樣能夠符合人們生活節(jié)奏的同時還能夠傳輸知識。并且，國家應(yīng)該頒布相關(guān)政策推廣漢語言文學(xué)，最重要的是利用新媒體的先進(jìn)性和廣泛性，在多種地方宣傳漢語言文學(xué)，潛移默化的影響人們形成健康積極的三觀，極大地推動了漢語言文學(xué)的發(fā)展。

3.3提高對原創(chuàng)的尊重性

原創(chuàng)在當(dāng)今社會顯得格外重要，這不僅僅代表著一個人心血的結(jié)晶，努力的成果，更代表著自己的作品不可侵犯。尊重原創(chuàng)就是尊重漢語言文學(xué)。為了能夠提高對原創(chuàng)的尊重，可以舉辦各種活動如原創(chuàng)大賽，通過鼓勵和獎勵的方式吸引人們參加，提高大家的創(chuàng)新意識。另一方面，對于原創(chuàng)作品要加強監(jiān)督，保護(hù)原創(chuàng)作者的權(quán)益，避免作者在不知情的情況下作品被轉(zhuǎn)載使用。還要設(shè)置責(zé)任制度，網(wǎng)站發(fā)布了作者的作品該網(wǎng)站要負(fù)一定的責(zé)任，所以網(wǎng)站也要提高技術(shù)，防止作品被盜用轉(zhuǎn)載，違者一定要嚴(yán)肅處理。還可以舉辦比賽，如漢語言文學(xué)視頻推廣比賽，評選出誰的作品更加有新意、有深度，這樣能夠加快漢語言文學(xué)在人群中的傳播速度。

3.4擴(kuò)大漢語言文學(xué)研究范圍

發(fā)展?jié)h語言文學(xué)就要提升漢語言的內(nèi)容和升華其內(nèi)涵。如今，=中國學(xué)者只著眼于中國文化為基礎(chǔ)鉆研漢語言文學(xué)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各國交往密切，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易加深，所以漢語言文學(xué)研究范圍也要不斷擴(kuò)展乃至研究多個國家。從別國的角度出發(fā)研究漢語言文學(xué)，能夠取長補短，汲取外國不同的語言特色，更加符合世界的趨勢。

結(jié)語：

新媒體的環(huán)境下，漢語言的發(fā)展有利也有弊，同時也面臨著多種困難。但是只要針對弊端進(jìn)行控制，嚴(yán)格監(jiān)督不良因素的發(fā)生，就一定能夠不斷完善漢語言文學(xué)的發(fā)展，使之與時代特征相結(jié)合，不斷創(chuàng)新出人們所需要的優(yōu)秀漢語言和展現(xiàn)方式，長此以往，就可以在新媒體環(huán)境下推動漢語言文學(xué)的飛速發(fā)展，從而帶動整個世界文學(xué)的進(jìn)步。