高春麗

【摘 要】中學(xué)生肩負時代賦予的歷史使命，更要努力做一個“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當”的人。誠信是對我們新一代中學(xué)生的最基本的要求。沒有誠信如何有抱負？沒有誠信如何有擔(dān)當？沒有誠信如何敢說不付國家和社會的重托、不負父母和親友的期盼？本文通過“誠信”的定義及社會要求，提出誠信對中學(xué)生的重要性，進一步提出誠信考試應(yīng)是學(xué)校和個人常抓不懈的一項基本要求。

【關(guān)鍵詞】誠信;誠信考試;中學(xué)生

【中圖分類號】G631 ??????【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）11-0046-01

今天聊聊誠信?！罢\信”二字在詞典的解釋是“真誠，真誠之心”，古往今來有許多文章提到“誠信”：“言不信者，行不果”，“民無信不立”，“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”。新時代對誠信的要求更強烈，誠信是《社會主義榮辱觀》的要求，是《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，是公民基本道德規(guī)范20字的要求。

國務(wù)院專門印發(fā)《社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014—2020年）》這樣一個綱領(lǐng)性文件。為什么國家和社會對誠信的熱度持續(xù)提出呢？

一、誠信的重要性

首先，誠信是社會系統(tǒng)內(nèi)部關(guān)系運轉(zhuǎn)的紐帶和潤滑劑。社會對于個人的約束，僅靠法律法規(guī)和制度規(guī)范是不夠的，道德價值體系下的誠信可以最大限度地減少社會生活中的各種內(nèi)耗和摩擦，減少社會生活的風(fēng)險和代價，降低社會的運行成本。

其次，誠信為經(jīng)濟運行護航。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，市場活動中的各種關(guān)系同時靠信用來維持，只有重承諾，守信用，守法率，才能形成公平競爭的秩序，市場活動才得以正常運行，社會主義市場經(jīng)濟才得以健康發(fā)展。

對于尚未步入社會的中學(xué)生，誠信對于我們具有舉足輕重的意義。梁啟超《少年中國說》：“少年強則國強，……少年進步則國進步，……少年雄于地球，則國雄于地球”。中學(xué)生肩負時代賦予的歷史使命，更要努力做一個“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當”的人。誠信是對我們新一代中學(xué)生的最基本的要求。

沒有誠信如何有抱負？沒有誠信如何有擔(dān)當？沒有誠信如何敢說不付國家和社會的重托、不負父母和親友的期盼？

甚至“國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強個人誠信體系建設(shè)的指導(dǎo)意見”國辦發(fā)〔2016〕98號文特別提出“推動學(xué)校加強信用管理……推動將學(xué)生個人誠信作為升學(xué)、畢業(yè)、評先評優(yōu)、獎學(xué)金發(fā)放、鑒定推薦等環(huán)節(jié)的重要考量因素。針對考試舞弊、學(xué)術(shù)造假、不履行助學(xué)貸款還款承諾、偽造就業(yè)材料等不誠信行為開展教育，并依法依規(guī)將相關(guān)信息記入個人信用檔案”。

學(xué)生時代，誠信最直接、最基本的表現(xiàn)形式就是“誠信考試”。

二、誠信考試的重要性

“誠信考試”是對自我的尊重。認識自己、尊重自己就勢必會尊重考試，勢必會從內(nèi)心要求自己誠信考試。因為“我”是一個獨立的、有思想、有自律性的人。不尊重考試，不能誠信考試，不是對自己，對“我”散漫的表現(xiàn)嗎？

“誠信考試”是對知識的尊重?？荚囎鳛橐环N總結(jié)評價和檢驗的手段，是考察教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果以及選拔、培養(yǎng)人才的重要手段。通過對真實考試結(jié)果的分析，我們才可以準確了解并提升“教”與“學(xué)”的質(zhì)量，才會對教師下一步的課堂教學(xué)計劃提供真實的指導(dǎo)。

“誠信考試”是對父母的尊重。父母給與我們受教育的條件，維持我們受教育的持續(xù)性，希望我們“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，為以后的生活工作提供更大的便利條件以提高自我的認知和生存能力。如果不能誠信考試，讓我們的父母的期望置于何地？

“誠信考試”是對其他努力學(xué)習(xí)的同學(xué)的尊重。學(xué)習(xí)上，每個人的認識和努力高度不一樣。有的同學(xué)對此傾注了大量的心血，希望通過考試能夠好好檢驗自己的進步程度，如果有個別同學(xué)做不到“誠信考試”，就是對其他努力學(xué)習(xí)同學(xué)的不公正，甚至對努力學(xué)習(xí)的同學(xué)產(chǎn)生對自身努力程度的誤判從而影響下一步的學(xué)習(xí)心情和學(xué)習(xí)計劃的制定。

所以，中學(xué)生的誠信考試不僅是對自我思想道德水平的檢驗、也是對個人的家風(fēng)、班級的班風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)，甚至社會不良風(fēng)氣對學(xué)校的滲透情況都是一個良好的檢驗。

同時，通過誠信考試的持續(xù)提出和宣傳，會在一定程度上凈化中學(xué)生的思想，從而對不良風(fēng)氣形成一定的遏制和反攻之力，對于中學(xué)生的思想道德的提高有積極的現(xiàn)實意義。

三、如何抓好誠信教育

如何真正把“誠信考試”這塊工作做到鐵板釘釘，常抓不懈的堅持下去呢？

首先，學(xué)校要積極主動，應(yīng)在校級以上領(lǐng)導(dǎo)設(shè)專人負責(zé)誠信教育工作。加強各方面的宣傳，把加強中學(xué)生誠信教育作為日常工作的重點。通過黑板報、報欄、廣播、班級微信群、學(xué)校微信公眾號等校園文化傳播工具以及召開主題班會、平時和考試時候張貼標語等多種形式，加強宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生強化誠信意識。也可通過舉行小記者采訪、校園辯論賽形式結(jié)合現(xiàn)實生活中例子分析說明誠信的重要性。從而在學(xué)校的方方面面形成立體教育網(wǎng)絡(luò)，將誠信和誠信考試的理念深入人心，形成獨特和固化的校園文化現(xiàn)象。

其次，拓寬渠道，強化教書育人方面的德育功能。學(xué)校的一切活動都是思想道德教育工作的渠道，關(guān)鍵在于挖掘內(nèi)在潛力，尋找熱點，強化德育功能。在教學(xué)中，教師利用本學(xué)科特點，在不同學(xué)科展開誠信教育。如語文課可借助古今中外誠信名言及相關(guān)事例，政治課可利用教材中誠信教育功能模塊分析誠信的重要性，包括其他學(xué)科都可以提煉出誠信的觀點進行課堂教學(xué)和討論。同時，食堂、宿舍、課間紀律等教職人員利用好職責(zé)范圍內(nèi)的條件，針對性的對誠信提出檢查和公示的要求。讓誠信建設(shè)真正成為學(xué)校各項工作的基本著力點。

最后，針對“誠信考試”，要建立和完善相應(yīng)的獎懲考評機制。學(xué)校狠抓學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，嚴禁考試作弊，對作弊者公開批評，給予嚴肅的校紀處分，也可在考試時指定某些考場實行“免監(jiān)制”，或者在考前和學(xué)生簽訂誠信協(xié)議，并及時和學(xué)生家長做好溝通，提出誠信考試要求;要重視引導(dǎo)和利用好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生黨員的標兵身份，通過學(xué)校上下的齊抓共管，家長的理解配合，在全校范圍內(nèi)做好相關(guān)誠信教育的工作。

小結(jié)

我們相信，只要老師、家長、學(xué)生共同努力，誠信之花終會結(jié)出累累碩果，最終在將來，我們會看到，接受誠信教育的新一代中學(xué)生成長為“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當”的人才，我愿意為中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己一份力量。