蘇振蘭

劉華清（1916.10.20—2011.1.14），湖北大悟人，從農(nóng)家苦娃子成長為人民軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，是人民軍隊(duì)發(fā)展壯大的見證者與推動者。在他波瀾壯闊的軍旅生涯中，他與人民海軍結(jié)下過不解之緣，由于曾經(jīng)留學(xué)蘇聯(lián)學(xué)習(xí)海軍，他成為人民海軍早期少有的“科班生”。

整整走了11天，才到伏羅希洛夫海軍學(xué)院

1954年6月，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，海軍選調(diào)了一批團(tuán)以上干部，去蘇聯(lián)伏羅希洛夫海軍學(xué)院學(xué)習(xí)，有劉華清、高立忠、陳云中、程慶榮、袁意奮、胡代耕、魏岱峰、柳條、武毅以及翻譯徐執(zhí)提，一共10人。在此之前，已有時任海軍副司令員的劉道生帶領(lǐng)10人赴蘇學(xué)習(xí)，劉華清他們這批算是第二期。

乍聽到這個消息，時任第一海軍學(xué)校副校長兼副政治委員的劉華清，頗有些顧慮：畢竟自己38歲了，又不懂俄文，數(shù)理基礎(chǔ)又差，學(xué)習(xí)肯定會有許多困難?？墒牵窒氲剑哼@次學(xué)習(xí)機(jī)會難得，組織既然選中了我，我不能辜負(fù)這份期望。于是，他就給自己鼓勁，開始了出國前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，首先請第一海軍學(xué)校教員給自己充電：“我主要請劉和同志幫助我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，徐執(zhí)提同志幫我學(xué)俄語，還學(xué)了航海知識等。”

1954年8月，赴蘇留學(xué)人員在大連集中，留學(xué)人員成立了黨支部，劉華清擔(dān)任黨支部書記。他們從沈陽登上列車，經(jīng)滿洲里進(jìn)入蘇聯(lián)。車上兩人一個包廂，倒也不寂寞。路途遙遠(yuǎn)，大家都帶了一些俄語和數(shù)學(xué)書，利用路上時間抓緊學(xué)習(xí)。

對于這次出行，劉華清終生難忘：

出國境后，火車?yán)@貝加爾湖，經(jīng)伊爾庫茨克、克拉斯諾亞爾斯克、新西伯利業(yè)、鄂木斯克，到了烏拉爾山歐亞分界線上的斯維爾特洛夫斯克?；疖囈宦愤郛?dāng)，所過之處，全是原始森林，幾天沒看到人煙。離開斯維爾德洛夫斯克，進(jìn)入東歐平原，人煙多起來。又走了兩天，才到了莫斯科。

到了莫斯科，蘇方派人來接，中國駐蘇武官韓振吉也來了。劉華清一行在一家旅館住了一晚，第二天又坐上火車，火車一路咣當(dāng)六七個小時后，到了目的地列寧格勒（今圣彼得堡）。伏羅希洛夫海軍學(xué)院派車把他們一行接到了外國留學(xué)生宿舍。這一路，整整走了11天。晚年，和在伏羅希洛夫海軍學(xué)院學(xué)習(xí)過的同志聊天時，劉華清每每幽默地說：不遠(yuǎn)萬里，萬里不遠(yuǎn)，拜師學(xué)藝就得不怕那山高水又深。

1954年9月初，伏羅希洛夫海軍學(xué)院外訓(xùn)生開學(xué)。沒有開學(xué)典禮，外訓(xùn)系主任宣布教育計(jì)劃后，就算正式開學(xué)。

中國第二期留學(xué)生9人單獨(dú)編成一個班，大家推舉劉華清當(dāng)班長。他們住在院外一幢樓房的二層，離院本部不遠(yuǎn)，只有十幾分鐘路程。同樓住的還有羅馬尼亞、保加利亞、民主德國、波蘭、朝鮮等國的留學(xué)生。軍以上干部，一人一間宿舍，其余兩人一間。

對于學(xué)習(xí)生活，劉華清一回憶起來，就倍感溫馨：

吃飯?jiān)趯W(xué)院軍官食堂，各人自己買飯。吃的是西餐，比較簡單，一菜一湯，再有一道甜食;主食是面包，飲料有咖啡、可可和茶。我們的住所里有一公用廚房，節(jié)假日就自己買些菜做中餐打牙祭。我們有國家津貼：軍職干部1200盧布，師職干部1000盧布。伙食費(fèi)每月要花掉約600盧布，其他生活用品還算便宜。

伏羅希洛夫海軍學(xué)院有百年建院歷史，是當(dāng)時蘇聯(lián)歷史最悠久的高等軍事學(xué)府之一。學(xué)院建立以來，培養(yǎng)了大批指揮軍官和軍事學(xué)者，在國際軍界大名鼎鼎的庫茲涅佐夫、戈?duì)柺部品虻群＼娫獛浂际菑脑撛寒厴I(yè)的。衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，該學(xué)院有數(shù)千名畢業(yè)生榮獲各種勛章和獎?wù)拢渲?7人榮獲蘇聯(lián)英雄稱號。當(dāng)時，在蘇聯(lián)海軍領(lǐng)導(dǎo)崗位上任職的，基本都是該學(xué)院的畢業(yè)生。在海軍學(xué)院從事教學(xué)和科研工作的，有多名院士、通信院士和功勛科學(xué)家，教官都是海軍院校畢業(yè)的，在艦艇部隊(duì)服役過并有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)力量很強(qiáng)。學(xué)院還有各種實(shí)驗(yàn)室、研究室和藏書豐富的圖書館，真正是設(shè)備完善，學(xué)習(xí)條件很好。1945年起，學(xué)院建立了外訓(xùn)系，負(fù)責(zé)培訓(xùn)外國海軍軍官。開設(shè)的課程，包括學(xué)院基本系的所有專業(yè)，學(xué)制4年。

海軍學(xué)院所在地列寧格勒，位于涅瓦河三角洲，城區(qū)有許多島嶼，島與島之間有橋梁相連，是當(dāng)時蘇聯(lián)第二大城市，也是重要的工業(yè)、科學(xué)和文化中心。這里由于緯度高，每年秋季受北極光影響，白晝很長，有幾天甚至是白夜，不開燈也能看書。能有如此學(xué)習(xí)環(huán)境，劉華清內(nèi)心欣喜不已，他對蘇聯(lián)方面的精心安排由衷感動。

從半年預(yù)科到本科第一學(xué)年，劉華清孜孜以求

當(dāng)時，學(xué)院為劉華清一行安排的教育計(jì)劃是：半年預(yù)科，3年本科;共學(xué)3年半。預(yù)科學(xué)習(xí)階段，主要是學(xué)俄文，約占一半以上時間;其他是海軍常識，海軍武器裝備（槍炮、魚雷、水雷、掃雷具、深水炸彈等）、艦艇、飛機(jī)的性能和構(gòu)造原理，以及聯(lián)共黨史等課程。總之，計(jì)劃安排得很緊，每周學(xué)習(xí)6天，每天8節(jié)課，晚上自習(xí)2小時（實(shí)際上都自習(xí)3至4小時），星期日才能休息。

學(xué)習(xí)期間，有一件事讓劉華清印象深刻：

由于學(xué)校保密制度很嚴(yán)，下課后，要將文件包送保密室，用膠泥封好鎖口，蓋上印;上課時再取出。所以到了晚上，劉華清大都復(fù)習(xí)俄文，或非保密課程，或回憶專業(yè)課程。

星期天，有時學(xué)院組織去冬宮和列寧寫作《國家與革命》的地方等處參觀，有時到附近森林公園散步。這是劉華清難得的悠閑日子，而大多數(shù)時間他還是自覺地用來學(xué)習(xí)。

俄文不好學(xué)，這讓劉華清很傷腦筋：“背俄文單詞、特別是動詞的變格變位，很不好記。學(xué)不好俄文，其他課程也沒法學(xué)好?！睕]辦法，他只有橫下一條心，“把自習(xí)時間，再搭上星期日，大都用來學(xué)俄文。上課時，蘇聯(lián)教官講一段，翻譯就翻一段，我們就囫圇吞棗，拼命記筆記，再回去慢慢消化”。

武器裝備等課程，從最基礎(chǔ)的東西講起，兵器、艦艇、飛機(jī)等的設(shè)計(jì)構(gòu)造都講。當(dāng)時，劉華清覺得：這些東西對我們中、高級干部用處不大。但是，后來他到國防部第七研究院和國防科委工作時，這些知識還真派上了用場。還好，學(xué)武器裝備有實(shí)物，比較好理解。有的裝備課和工程課，劉華清等還到海軍高級專科學(xué)校和克雷洛夫海軍工程學(xué)院去參觀學(xué)習(xí)。

半年預(yù)科下來，劉華清感覺學(xué)院考試較多：

平時，每隔2至3周有一次小測驗(yàn);學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行學(xué)期考試?？荚嚭苷?guī)，由教員組成考試組，學(xué)員抽考題，準(zhǔn)備好后，用口答，再通過翻譯問答，院長、系主任旁聽，像“三堂會審”。我的預(yù)科考試成績還可以，都是4分或5分。

1955年3月，劉華清進(jìn)入3年本科學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)海軍專業(yè)知識，俄文仍是重要課程。

第一學(xué)年，劉華清主要學(xué)習(xí)海軍武器的戰(zhàn)斗使用和兵種戰(zhàn)術(shù)。

海軍武器的戰(zhàn)斗使用，有火炮射擊、魚雷射擊、布雷掃雷，由單艦到編隊(duì)。不僅要學(xué)習(xí)部門長、艦長的組織指揮，還要學(xué)水兵操作。一開始，劉華清很是不理解：又不是當(dāng)水兵，學(xué)這些有什么用？后來，他到艦隊(duì)、海軍做領(lǐng)導(dǎo)工作時，才深深體會到，懂得了最基層的工作，了解情況才會實(shí)在、全面，領(lǐng)導(dǎo)工作才能細(xì)致，做決策才能心中有數(shù)。這時，他對海軍學(xué)院的老師們敬意更加深厚了！

有兩門課程全由蘇聯(lián)教員用俄文講課，翻譯只作必要輔導(dǎo)。盡管教員講得較慢，劉華清還是似懂非懂，課后要靠翻譯幫助，花很大力氣才能搞懂。比他們早入本科的第一期中國留學(xué)生，也因?yàn)槎砦恼系K，學(xué)習(xí)效果不理想。針對這種情況，劉華清代表中國海軍留蘇黨支部向院方提出了幾條建議：一是主要課程用中文聽課，次要的幾門課用俄文聽課;二是為解決課程多與時間少的矛盾，酌情免去或減少不很必要的課程，如戰(zhàn)史、政治課等;三是明確翻譯不是學(xué)員，免去翻譯的作業(yè)與考試，以便集中精力幫助大家學(xué)習(xí);四是俄文課講義多屬文學(xué)性的，不能結(jié)合軍事術(shù)語，要求更換講義。遺憾的是，院方答復(fù)，除俄文課講義可以更換外，其他均不能改變原定的教學(xué)計(jì)劃和規(guī)定。

本科第二、第三學(xué)年，劉華清收獲滿滿

1955年7月，第一個暑假到了，中國留學(xué)生全都回國休假。劉華清一行乘坐螺旋槳伊爾—12飛機(jī)，中途幾次加油和休息，飛行了30多個小時，前后用了3天才到北京。

海軍政治部干部部召開留蘇人員座談會，劉華清等匯報(bào)了學(xué)習(xí)收獲體會，也對蘇聯(lián)海軍學(xué)院的教學(xué)方法和今后派遣留學(xué)生以及學(xué)員生活等問題提出建議。劉華清誠懇建議：要向蘇方提出，主要課程以中文聽課，次要課程以俄文聽課，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，教學(xué)方法要理論聯(lián)系實(shí)際等。同時，劉華清也談到，派留學(xué)生到蘇聯(lián)海軍學(xué)院學(xué)習(xí)的做法應(yīng)該堅(jiān)持，但也應(yīng)看到，在國外學(xué)習(xí)困難很多，主要是俄文、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，海軍的感性知識不足，以后派留學(xué)生，最好在國內(nèi)有較長的時間準(zhǔn)備，特別是要打好俄文和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。劉華清的匯報(bào)、建議整理上報(bào)后，深受海軍領(lǐng)導(dǎo)好評。

座談會后，劉華清回到大連第一海軍學(xué)校，一面休息，一面仍抓緊時間學(xué)習(xí)俄文。20多天后，他依依惜別家人，飛到北京集中，然后乘伊爾—12飛機(jī)，回到了蘇聯(lián)海軍學(xué)院。此后，劉華清等人每年暑假都回國休假，與家人團(tuán)聚。

1956年3月，劉華清進(jìn)入本科第二學(xué)年，主要學(xué)習(xí)海軍合同戰(zhàn)術(shù)，還學(xué)習(xí)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的蘇聯(lián)海軍學(xué)術(shù)史、通信等課程。這時，多數(shù)海軍專業(yè)課已是用俄文講授了，劉華清的俄語水平有了較大提高，基本上能聽懂教員的講課。

海軍合同戰(zhàn)術(shù)是主課，劉華清多年以后還記得課程主要內(nèi)容：

海軍基地地域的防御，包括基地防御的組織，對空、對潛、對水雷、對艇防御，對原子、化學(xué)、細(xì)菌的防護(hù);在遠(yuǎn)距離防潛地幅內(nèi)與敵潛艇的戰(zhàn)斗;海軍諸兵種合成編隊(duì)對敵護(hù)航運(yùn)輸隊(duì)、登陸輸送隊(duì)的戰(zhàn)斗;海軍航空兵和遠(yuǎn)程航空兵對敵海上艦船的合同行動;對潛艇編隊(duì)突破敵防潛地幅的保障;登陸戰(zhàn)斗、抗擊敵登陸兵登陸戰(zhàn)斗中海軍兵力的使用及戰(zhàn)斗保障等。

結(jié)合課程內(nèi)容，院方還講授了衛(wèi)國戰(zhàn)爭的蘇聯(lián)海軍學(xué)術(shù)史的合同戰(zhàn)術(shù)部分。海軍合同戰(zhàn)術(shù)的圖上想定作業(yè)較多，3個課題下來，劉華清共完成了20個作業(yè)。

無通信則無指揮，劉華清非常喜歡通信課，對于該課程主要內(nèi)容，他是記憶深刻：

雷達(dá)、水聲、熱力測向儀、夜視儀、電視等技術(shù)觀察器材的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能和使用，無線電對抗器材的戰(zhàn)術(shù)使用，海軍通信配系，電子計(jì)算機(jī)的工作原理和在保障艦隊(duì)?wèi)?zhàn)斗活動中的運(yùn)用，無線電對抗，艦隊(duì)和基地日常通信組織，海軍戰(zhàn)斗中的通信，海軍戰(zhàn)役通信，海軍戰(zhàn)役中無線電對抗的組織指揮等。

經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，劉華清在海軍合同戰(zhàn)術(shù)、海軍通信兩課程上取得了較好成績。

1957年3月，劉華清進(jìn)入本科第三學(xué)年，開始學(xué)習(xí)海軍戰(zhàn)役法、海軍地理、司令部工作和海軍國際法等課程。

海軍戰(zhàn)役法也是主課，劉華清學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：軍事戰(zhàn)略的內(nèi)容和海軍的戰(zhàn)略使用、海軍戰(zhàn)役法原則、艦隊(duì)的日常戰(zhàn)役活動、海軍戰(zhàn)役和艦隊(duì)兵力在合同戰(zhàn)役中的行動等。學(xué)習(xí)是非常緊張的，“各種戰(zhàn)役都有想定作業(yè)，因?yàn)閼?zhàn)役作業(yè)是各種海軍專業(yè)知識的綜合運(yùn)用，學(xué)院和系都很重視，課時也比較多。通過想定作業(yè)，把理論與實(shí)際結(jié)合起來，鞏固所學(xué)的知識，雖然比較緊張，但收效較大”。

海軍地理課的主要內(nèi)容有海洋自然條件對海軍戰(zhàn)斗活動和武器使用的影響，太平洋戰(zhàn)區(qū)（包括太平洋概述、白令海、日本海、中國黃海、東海和南海以及臺灣地域、菲律賓地域等）、大西洋戰(zhàn)區(qū)（包括大西洋概述、地中海等）和印度洋戰(zhàn)區(qū)（包括印度洋概述、波斯灣、阿拉伯海等）的海洋氣象、水文條件、島嶼、港口、交通線、各國海軍兵力駐屯情況等。通過海軍地理課的學(xué)習(xí)，一幅世界海圖在劉華清腦海中成型了，對于世界主要港口、海上戰(zhàn)略要道，他爛熟于心！

司令部是指揮員的外腦，劉華清對于海軍司令部工作這門課非常上心。通過學(xué)習(xí)，他在以下方面受益匪淺：海軍的組織，各級司令部日常戰(zhàn)斗活動、作戰(zhàn)準(zhǔn)備、作戰(zhàn)實(shí)施的一般內(nèi)容和工作方法，海軍戰(zhàn)役訓(xùn)練的組織與方法等。

在海軍國際法課中，劉華清主要學(xué)習(xí)了領(lǐng)土、領(lǐng)海、公海、國際海峽和運(yùn)河的概念，相關(guān)國家的權(quán)利;解決國際爭端的方法;國際法與海上軍事行動等。通過這門課的學(xué)習(xí)，劉華清大大提高了國家主權(quán)意識和國際視野。

在整個3年本科學(xué)習(xí)階段，劉華清還學(xué)習(xí)了聯(lián)共黨史、《資本論》、辯證唯物主義和歷史唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、蘇聯(lián)對外政策和當(dāng)代國際關(guān)系等政治課，這是在各個學(xué)期穿插學(xué)的，大大提高了劉華清的理論水平。

從實(shí)習(xí)“收獲很大”到國家考試“成績優(yōu)良”

本科3年有6個學(xué)期，前5個學(xué)期都有學(xué)期考試，主要是口試，劉華清的考試成績大都是5分，少數(shù)4分。最后一個學(xué)期，則是國家考試。

海軍學(xué)院對留學(xué)生的實(shí)習(xí)很重視。進(jìn)入本科后，頭兩年都在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)安排在暑假前，有一個月時間，主要是見學(xué)。

第一次實(shí)習(xí)，劉華清一行是到芬蘭灣的喀瑯施塔得訓(xùn)練基地，內(nèi)容是參觀各種水面艦艇和武器裝備。對于這次實(shí)習(xí)，劉華清留下深刻印象：

實(shí)習(xí)的戰(zhàn)列艦是沙皇時期造的，建了兩艘，每艘排水量為4萬噸，二戰(zhàn)時曾作為浮動炮臺用于對岸上目標(biāo)射擊，多數(shù)時間則在列寧格勒隱蔽起來。在“十月革命”號（原文如此。此時已恢復(fù)原名“甘古特”號）戰(zhàn)列艦上，我們還見學(xué)了一次火炮射擊。打的是203毫米火炮，震動和響聲很大，事先叫我們捂住耳朵，以免震破耳膜。巡洋艦我們沒上去，但體驗(yàn)了潛艇的水下航行。

第二次實(shí)習(xí)，劉華清一行乘火車到了愛沙尼亞的塔林、拉脫維亞的里加和加里寧格勒。他們主要參觀海軍基地和航空兵基地，還參觀了一次驅(qū)逐艦、魚雷艇的合同攻擊和獵潛艇的對潛攻擊演習(xí)。

海上偵察實(shí)習(xí)，他們則是在加里寧格勒坐飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了幾圈，體會空中觀察海面的情況。

對于在蘇聯(lián)的實(shí)習(xí)，劉華清評價很高：“開闊了眼界，增長了海軍知識，收獲很大。”

第三學(xué)年，劉華清回到國內(nèi)實(shí)習(xí)，在旅順基地司令部實(shí)習(xí)。學(xué)院要求做一篇論文，劉華清遂定題為《海軍的參謀業(yè)務(wù)》。

實(shí)習(xí)結(jié)束，劉華清又回到蘇聯(lián)，開始準(zhǔn)備畢業(yè)考試。

海軍學(xué)院的畢業(yè)考試是國家考試，很隆重，專門組成了國家考試委員會，主席是蘇聯(lián)海軍上將巴依科夫，委員有學(xué)院院長、海軍上將安德列耶夫、主管教學(xué)工作的副院長海軍中將庫爾尼科夫、教育處主任海軍上校季明斯基、專業(yè)系主任海軍少將奧希波夫及主要教員，考試方式有筆試和口試?？谠嚂r，按抽的考題回答?？荚囄瘑T還要問一些其他問題，學(xué)院院長也進(jìn)行提問，筆試用俄文答題。

劉華清的考試成績還算不錯：共學(xué)21門課程，其中8門只需通過，不計(jì)分;其余13門課程，有10門為優(yōu)，3門為良，總評優(yōu)秀。劉華清的畢業(yè)證書由蘇聯(lián)國家考試委員會主席、海軍上將巴依科夫和學(xué)院院長、海軍上將安德列耶夫共同簽署，給他的評語是：

本畢業(yè)證書授給劉華清少將，他于1954年進(jìn)入伏羅希洛夫海軍學(xué)院學(xué)習(xí)，1958年畢業(yè)，所學(xué)專業(yè)為：參謀總部指揮專業(yè)、戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)專業(yè)和海軍通用專業(yè)。1958年2月15日國家考試委員會決定，劉華清少將已是受過高等海軍軍事教育的海軍軍官。

海軍學(xué)院給劉華清的鑒定是：“在海軍學(xué)院學(xué)習(xí)期間，該學(xué)員表現(xiàn)了高度的紀(jì)律性。作為集訓(xùn)班和中國學(xué)員班的班長，極認(rèn)真地完成了自己的職責(zé)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良?！?/p>

總結(jié)這段留學(xué)生活，劉華清自豪地說過：“我沒有辜負(fù)黨和海軍領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，圓滿完成了赴蘇學(xué)習(xí)任務(wù)。”1958年2月下旬，劉華清回到了祖國，被分配到海軍旅順基地，擔(dān)任副司令員兼參謀長，開始了他更加宏闊的海軍事業(yè)，直到成長為中國海軍司令員。在他擔(dān)任海軍司令員期間，西方軍事評論家如此點(diǎn)評：“劉是海軍專家，你只要看看他在蘇聯(lián)海軍學(xué)院所學(xué)的課程，就絕對會承認(rèn)這一點(diǎn)??！”

對于助力自己成長的伏羅希洛夫海軍學(xué)院，劉華清一直念念不忘。1990年6月，已經(jīng)擔(dān)任中央軍委副主席的劉華清率團(tuán)訪問蘇聯(lián)，蘇方很是細(xì)心，專門安排他重返參觀這所海軍學(xué)院。時隔36年，學(xué)院變化很大，過去的宿舍、教室、飯?zhí)玫?，都被拆掉改建?遺憾的是，當(dāng)時的系領(lǐng)導(dǎo)和教官也都退休，沒有找到。時任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還陪同劉華清去檔案館，查到了他的學(xué)習(xí)成績單和學(xué)院對他的學(xué)習(xí)評語，并復(fù)印了一份送給他留念。望著這份成績單，劉華清感慨萬千：“這使我再次回憶起當(dāng)時緊張的學(xué)習(xí)生活?！?/p>

（責(zé)任編輯：張文軍）