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馬嘉賓:將信息技術(shù)引入基教全過程

2019-06-25 09:22:10付涵
中國教育網(wǎng)絡(luò) 2019年5期
關(guān)鍵詞:優(yōu)課學(xué)籍典型

馬嘉賓 教育部基礎(chǔ)教育司副司長

為貫徹全國教育大會精神,落實《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》,教育部基礎(chǔ)教育司將發(fā)揮信息化對基礎(chǔ)教育的支撐和引領(lǐng)作用,加快推進基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用工作,促進教育公平,提升教育質(zhì)量。

教育部基教司將按照以下三個思路推進基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用工作。

第一,堅持正確方向,全面落實立德樹人根本任務(wù)。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),通過線上線下相結(jié)合,創(chuàng)新教育理念、內(nèi)容、形式、方法和手段,面向中小學(xué)生深入開展理想信念教育,深化新時代中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會責(zé)任感,打好青少年成長進步的共同思想基礎(chǔ)。

第二,注重統(tǒng)籌規(guī)劃,將信息技術(shù)引入到基礎(chǔ)教育教學(xué)全過程。牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的理念,遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,鼓勵支持廣大教師積極探索形式多樣的信息化條件下教育教學(xué)模式,構(gòu)建更加適宜學(xué)生成長發(fā)展、更加關(guān)注個性差異的學(xué)習(xí)環(huán)境,推動素質(zhì)教育深入實施。要統(tǒng)籌課程、教材、教學(xué)、考試、招生、評價、管理等教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),有機融合互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù),全面提升中小學(xué)教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平,不斷提高利用率。

第三,勇于改革創(chuàng)新,不斷完善基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的體制機制。根據(jù)各地經(jīng)濟社會和教育發(fā)展水平,立足當(dāng)前,面向未來,因地制宜,大膽實踐,建立健全教學(xué)應(yīng)用、平臺開發(fā)、資源供給、建設(shè)運維、經(jīng)費投入等方面的體制機制,充分調(diào)動和發(fā)揮地方各級政府和電教、教研、信息、中小學(xué)、高校、企業(yè)等各方面的積極性,著力構(gòu)建開放共享、充滿活力的基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展格局。

為落實《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》,今年基教司將重點抓好以下四項工作。

一是大力總結(jié)推廣典型經(jīng)驗。將以“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合示范培育推廣計劃”為抓手,進一步遴選和培育區(qū)域和學(xué)校典型案例,充分反映各地推進基礎(chǔ)教育信息化融合運用方面取得的進展,為各地和學(xué)校提供可資學(xué)習(xí)借鑒、具有示范意義的鮮活的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀案例。加大對典型案例的宣傳推廣力度,充分利用基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型展示網(wǎng)站、典型案例集等多種途徑廣泛宣傳,進一步發(fā)揮典型經(jīng)驗的示范引領(lǐng)作用。

二是廣泛匯聚各類優(yōu)質(zhì)教育資源。將規(guī)劃建設(shè)全國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺,整合社會多方優(yōu)質(zhì)資源,提高公共服務(wù)供給質(zhì)量,創(chuàng)新服務(wù)供給方式,打造與學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求相適應(yīng)的學(xué)習(xí)平臺。將會同中央電教館繼續(xù)組織開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,遴選部級優(yōu)課一萬堂。同時,將進一步加強優(yōu)課的應(yīng)用推廣,通過對活動海量應(yīng)用數(shù)據(jù)的深入挖掘,開展優(yōu)課應(yīng)用分析,改進活動服務(wù),不斷提升活動效益。將會同有關(guān)部門面向三區(qū)三州、農(nóng)村中小學(xué)提供國家規(guī)定課程資源服務(wù),助力貧困地區(qū)提升教學(xué)質(zhì)量。

三是切實規(guī)范校園APP 和校外線上培訓(xùn)活動。去年,教育部印發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP 進入中小學(xué)校園的通知》,對清理規(guī)范進入中小學(xué)的學(xué)習(xí)類APP 工作進行了部署,提出了全面排查、審查備案、日常監(jiān)管等方面的要求。今年,我們還將按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》的部署,規(guī)范面向中小學(xué)生的線上校外培訓(xùn)活動,減輕中小學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān),促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展。

四是全面強化中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)應(yīng)用。在教育部信息中心的大力支持下,全國學(xué)籍系統(tǒng)二期工程已經(jīng)完成。要進一步利用好學(xué)籍系統(tǒng),為地方和廣大學(xué)生及其家長提供更好的服務(wù),使學(xué)籍信息更加精確、跨省轉(zhuǎn)學(xué)更加迅速、學(xué)籍查詢更加便捷、監(jiān)管功能更加豐富。要加強學(xué)籍管理員的培訓(xùn),做好系統(tǒng)相關(guān)服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、共享存儲等設(shè)施設(shè)備的日常巡檢,保證系統(tǒng)遠(yuǎn)程運維連接各類服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)暢通;強化系統(tǒng)安全防護,規(guī)范數(shù)據(jù)合理使用,加強學(xué)籍信息安全管理。

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