周旻

中圖分類號(hào)：D267 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2019）3-047-02

摘 要 隨著建筑行業(yè)的深化改革，國(guó)有建筑施工企業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整不斷深入，在企業(yè)基層黨組織建設(shè)運(yùn)行機(jī)制同步轉(zhuǎn)化過(guò)程中，抓緊抓好黨員日常教育培訓(xùn)這一基礎(chǔ)性工作是打造新時(shí)期高素質(zhì)黨員隊(duì)伍的關(guān)鍵任務(wù)之一。國(guó)有建筑施工企業(yè)普遍存在的特點(diǎn)是承建項(xiàng)目點(diǎn)多、地域跨度大、人員流動(dòng)性強(qiáng)，因此增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性，提升教育培訓(xùn)方式的科學(xué)化水平尤為重要。

關(guān)鍵詞 建筑 施工 教育 培訓(xùn)

一、圍繞中心，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)拓展教育培訓(xùn)平臺(tái)

《2014-2018年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》對(duì)近五年來(lái)黨員教育培訓(xùn)工作做出了明確的實(shí)踐規(guī)劃，其中指出要根據(jù)不同領(lǐng)域基層黨組織擔(dān)負(fù)任務(wù)和黨員特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展分類教育培訓(xùn)。

以中交一航局第二工程有限公司落實(shí)踐行的具體措施為例，公司深入結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以制度建設(shè)夯實(shí)規(guī)范、以培訓(xùn)教育提升能力、以問(wèn)題導(dǎo)向深化改革，按照《規(guī)劃》要求，將增強(qiáng)黨性與促進(jìn)發(fā)展相結(jié)合，將規(guī)范化與實(shí)效性相結(jié)合，重點(diǎn)圍繞遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律、深化企業(yè)改革、提高企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)活力、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任開(kāi)展培訓(xùn)，推動(dòng)全體黨員發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)也為企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

（一）將制度建黨與思想建黨相結(jié)合

1.從完善制度入手，樹(shù)立起規(guī)矩意識(shí)。建立健全了黨員教育管理規(guī)定、主題黨日制度，規(guī)范了“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)內(nèi)容及流程，每年制定黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，將黨的路線方針政策、黨的基本知識(shí)、企業(yè)發(fā)展理念等作為規(guī)定性內(nèi)容，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神，學(xué)習(xí)推進(jìn)企業(yè)發(fā)展所必須的業(yè)務(wù)知識(shí)，黨員的思想覺(jué)悟不斷提升。

2.集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育并重，提升思想認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、主題黨課、形勢(shì)任務(wù)教育、中層干部培訓(xùn)、支部書(shū)記培訓(xùn)、積極分子及發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)等一系列教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員的集中性教育，不斷強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)，牢固樹(shù)立四個(gè)自信，凝聚發(fā)展共識(shí)，積極融入中心工作。

基層黨支部每月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)“三會(huì)一課”集體學(xué)習(xí)，堅(jiān)持經(jīng)常性教育，持續(xù)夯實(shí)黨員的思想基礎(chǔ)，為帶頭完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、推進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了思想保證。

（二）明確重點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性

突出重點(diǎn)、分類施教、全員培訓(xùn)。以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)、提升能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為主線，結(jié)合當(dāng)年目標(biāo)任務(wù)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。

1.把增強(qiáng)黨性作為第一要?jiǎng)?wù)。結(jié)合黨的群眾性路線，組織了干群關(guān)系、密切聯(lián)系群眾等專題黨課；針對(duì)三嚴(yán)三實(shí)教育，組織了全面從嚴(yán)治黨、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活等專題教育?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，加大了對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)力度，組織開(kāi)展了手抄黨章、“學(xué)黨章強(qiáng)黨性”專題輔導(dǎo)及集中討論、“四優(yōu)五好”“喚醒黨員意識(shí)”主題活動(dòng)等。

2018年將黨課教育作為主題黨日的重要內(nèi)容，先后組織了十九大精神宣講、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論輔導(dǎo)及十九大黨章導(dǎo)讀，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體黨員貫徹落實(shí)中央決策部署的自覺(jué)性和責(zé)任感。

2.把服務(wù)中心作為培訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)公司自身特點(diǎn)，遵循“企業(yè)發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么”的原則，開(kāi)展長(zhǎng)征精神、典型工程等形勢(shì)任務(wù)教育，積極融入戰(zhàn)略平臺(tái)，跟緊全局定位促進(jìn)發(fā)展。

同時(shí)，結(jié)合公司發(fā)展定位，進(jìn)行公司黨代會(huì)、職代會(huì)精神宣講，組織宣講團(tuán)為基層送黨課，圍繞經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略布局，組織了山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題報(bào)告會(huì)，制作視頻黨課、開(kāi)展四優(yōu)黨員演講活動(dòng)，以身邊人講身邊事發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，為全體黨員明確了發(fā)展目標(biāo)和思路；加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代施工技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)化、BIM等技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，達(dá)到學(xué)以致用、用以促學(xué)。

3.把解決問(wèn)題作為實(shí)際落腳點(diǎn)。抓住問(wèn)題導(dǎo)向，解決轉(zhuǎn)型困惑。針對(duì)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中，出現(xiàn)的“醒得早、起得晚”“當(dāng)甩手掌柜”等不適應(yīng)問(wèn)題，公司黨委適時(shí)調(diào)整，在全體干部中加強(qiáng)十項(xiàng)能力建設(shè)，組織了溝通交流能力專題講座。

推行專業(yè)人做專業(yè)事，組織中層干部培訓(xùn)班，按管理干部、技術(shù)干部、政工干部分批次、分類別組織培訓(xùn)，設(shè)置不同的課程內(nèi)容，增強(qiáng)了培訓(xùn)的專業(yè)性。組織黨支部書(shū)記培訓(xùn)，依托青島市委黨校，以論壇的形式從“三會(huì)一課”、黨建聯(lián)建等方面展開(kāi)研討交流，提升了黨建融入中心的科學(xué)化水平。

4.把理想信念作為基本內(nèi)容。增強(qiáng)理想信念教育，把好黨員發(fā)展入口關(guān)。按照學(xué)時(shí)規(guī)定，按期組織入黨積極分子培訓(xùn)班及新黨員培訓(xùn)班，強(qiáng)化理想信念。在培訓(xùn)中除學(xué)習(xí)黨章黨史及接受教育外，還對(duì)“為什么入黨”這一課題結(jié)合本職工作，進(jìn)行座談交流，進(jìn)一步端正了學(xué)員入黨動(dòng)機(jī)。特別是在發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班中增設(shè)答辯環(huán)節(jié)，考核發(fā)展對(duì)象的理論知識(shí)與思想認(rèn)識(shí)，保證了黨員理論水平和發(fā)展質(zhì)量。

（三）博采眾長(zhǎng)，提升培訓(xùn)方式的多樣化

1.教育陣地主導(dǎo)學(xué)。強(qiáng)化黨員教育管理陣地，借助企業(yè)內(nèi)部信息技術(shù)平臺(tái)，推動(dòng)企業(yè)黨建信息系統(tǒng)建設(shè)，為進(jìn)一步規(guī)范黨員教育管理提供信息化技術(shù)支持。編制“四優(yōu)五好”工作手冊(cè)，實(shí)現(xiàn)黨員人手一冊(cè)，并在“四優(yōu)五好”工作手冊(cè)的基礎(chǔ)上形成黨員教育管理手冊(cè)和黨支部工作手冊(cè)，建立起“一網(wǎng)兩冊(cè)”的黨員教育管理體系，成為黨委主導(dǎo)、支部落實(shí)的有效抓手，全面規(guī)范了黨員教育管理工作。

2.黨建活動(dòng)融合學(xué)。以“創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)效”為主題，將黨員教育培訓(xùn)融入黨建活動(dòng)之中，抓好集中學(xué)習(xí)、談心談話，開(kāi)好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)?；鶎禹?xiàng)目部黨支部通過(guò)組織參觀黨性教育基地，緬懷革命先烈、牢記革命使命、體驗(yàn)改革發(fā)展成果，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的理想信念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

3.遠(yuǎn)程教育線上學(xué)。充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)視頻方式共享黨課及培訓(xùn)教育資源。擴(kuò)寬黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育窗口，建立廉政建設(shè)專題微信公眾號(hào)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育。引導(dǎo)黨員干部利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、山東省燈塔黨建信息系統(tǒng)等資源，開(kāi)展方便快捷的自主性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4.各類“講堂”聯(lián)動(dòng)學(xué)。依托“工匠講堂”“總工講堂”“道德講堂”等教育載體，積極探索實(shí)施“組合式”教育模式，培養(yǎng)鍛煉人才，持續(xù)開(kāi)展工匠精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、企業(yè)管理等教育培訓(xùn)，激發(fā)調(diào)動(dòng)全體黨員干事創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)制，切實(shí)創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式

針對(duì)自身行業(yè)特性，建筑施工企業(yè)要進(jìn)一步落實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作的常態(tài)化、科學(xué)化，更好的推進(jìn)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍的打造，需要不斷在行業(yè)變革中、在企業(yè)發(fā)展中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)制，探索路徑，創(chuàng)新形式。

（一）經(jīng)驗(yàn)中需要攻克的難點(diǎn)

1.教育培訓(xùn)考核機(jī)制需要逐步創(chuàng)新。企業(yè)對(duì)黨員教育培訓(xùn)落實(shí)措施具備一系列較為完善的制度，但是對(duì)于教育培訓(xùn)的執(zhí)行和成果考核機(jī)制需要進(jìn)一步優(yōu)化。要將硬指標(biāo)和軟指標(biāo)更有效的結(jié)合，探索適應(yīng)行業(yè)特點(diǎn)的考核標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步清晰界定考核結(jié)果的運(yùn)用方式，與黨組織和黨員的評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，提高項(xiàng)目部黨組織在落實(shí)黨員教育培訓(xùn)工作中的實(shí)效性。

2.海外項(xiàng)目黨員教育培訓(xùn)資源需要逐步完善。隨著“一帶一路”建設(shè)的深入推進(jìn)，施工企業(yè)“走出去”的勢(shì)頭越發(fā)強(qiáng)勁，不同的國(guó)度有著不同的信仰、風(fēng)俗及社會(huì)制度，在適應(yīng)海外屬地的習(xí)俗文化基礎(chǔ)上，如何進(jìn)一步強(qiáng)化海外項(xiàng)目中黨員教育培訓(xùn)工作是企業(yè)需要進(jìn)一步深入探索的課題。

（二）探索中有待實(shí)踐的做法

1.加強(qiáng)教育培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)。基層項(xiàng)目部黨支部是黨員教育培訓(xùn)的陣地，支部書(shū)記及支部委員的政治理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量起到著關(guān)鍵作用。抓好關(guān)鍵少數(shù)的培養(yǎng)就是筑牢了教育培訓(xùn)工作的根基，在夯實(shí)關(guān)鍵少數(shù)教育培訓(xùn)能力的基礎(chǔ)之上，才能把“規(guī)定動(dòng)作”有效的與基層黨支部自身實(shí)際相結(jié)合，更接地氣的深化不同項(xiàng)目的黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，有效落實(shí)黨員教育培訓(xùn)總體要求。

2.完善教育培訓(xùn)考評(píng)機(jī)制?？荚u(píng)機(jī)制的完善首先抓好“考”，關(guān)鍵是“不走過(guò)場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)對(duì)教育培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況督查的常態(tài)化，把定期組織黨員測(cè)試和不定期抽查有效結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)肅“考”的紀(jì)律，規(guī)范“考”的標(biāo)準(zhǔn)，才能客觀真實(shí)的發(fā)揮“考”的效果。在抓好“考”的基礎(chǔ)上，再充分發(fā)揮“評(píng)”的反饋、調(diào)整、再提升的作用，通過(guò)“評(píng)”促進(jìn)黨員有所學(xué)、有所感、有所思、有所為。

3.豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容資源。在組織具體培訓(xùn)課程前，要盡可能廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)需求調(diào)研，動(dòng)態(tài)調(diào)整教育培訓(xùn)課程設(shè)置，增加黨員迫切需要的促進(jìn)能力提升的信息、技能等內(nèi)容。同時(shí)，不斷加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部教育培訓(xùn)課件的拍攝和制作，發(fā)揮引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的作用。

教學(xué)方式上除了講座教學(xué)外，應(yīng)更多創(chuàng)造條件設(shè)置討論交流環(huán)節(jié)，增強(qiáng)共享的效果。師資方面，除了專家學(xué)者外，可增加黨齡長(zhǎng)、素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平一流的技術(shù)能手授課培訓(xùn)，同時(shí)更多的將培訓(xùn)場(chǎng)所從室內(nèi)轉(zhuǎn)向室外，多到項(xiàng)目一線、教育基地接受實(shí)踐教學(xué)。

4.強(qiáng)化黨員自學(xué)意識(shí)和能力。在施工企業(yè)，黨員集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間有限，為此在黨員提升理論素養(yǎng)的過(guò)程中，黨組織要進(jìn)一步做好黨員自我學(xué)習(xí)提升的引導(dǎo)。通過(guò)啟發(fā)思考和記實(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合的教育方式，首先引導(dǎo)黨員深入思考，反思需要提升之處，再通過(guò)組織的評(píng)定反饋，進(jìn)一步明確自學(xué)提升的具體方向和措施，最終形成有效的循環(huán)提升。

新形勢(shì)下，建筑施工企業(yè)的黨員教育工作要堅(jiān)持“以人為本”的原則，使黨員在日常工作中充分借助教育培訓(xùn)平臺(tái)資源，使培訓(xùn)教育工作更具針對(duì)性。