我想和世界談?wù)?/h1>
2019-06-30 23:24
意林·少年版 2019年11期
當(dāng)晨起的陽(yáng)光照耀到我們身上，嶄新的一天便開(kāi)始啦。我們按照往常的步調(diào)吃飯、上學(xué)、睡覺(jué)，生活在這個(gè)熟悉的世界。但是倘若你駐足，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界很奇妙，奇妙到你想用詩(shī)意的語(yǔ)言和它談?wù)劇?/p>
《來(lái)吧，世界》
北京市牛欄山第三小學(xué)三（2）班 梅傲雪
在海水里
水認(rèn)識(shí)了珍珠和小魚(yú)還有明亮和活潑
——水的視角找得巧妙！
《空氣和太陽(yáng)》
北京市牛欄山第三小學(xué)三（2）班 李蕓熙
當(dāng)空氣是希望時(shí)
當(dāng)太陽(yáng)是生命時(shí)
大地就是母親
——提出一種假設(shè)，就是一種想象！
《鏡子》
北京市牛欄山第三小學(xué)三（3）班 趙厚禎
我是一面鏡子
每次看到我
你也會(huì)同樣看到自己
——觀察仔細(xì)，角度新穎，立意深刻！
《來(lái)吧，世界》
北京市牛欄山第三小學(xué)三（3）班 欒佳妮
在花叢中
蜜蜂認(rèn)識(shí)了花苞和花粉還有美麗和香氣
——以蜜蜂的日常行為引發(fā)想象，形容詞選擇得也準(zhǔn)確合理，富有詩(shī)意和意境。
《落葉》
北京市牛欄山第三小學(xué)三（1）班 姜 喬
在草地上
落葉認(rèn)識(shí)了土地和蚯蚓
還有松軟和靈活
——細(xì)致觀察，形容詞使用準(zhǔn)確！
《來(lái)吧，世界》
北京市牛欄山第三小學(xué)三（2）班 沈煦人
在血液里
紅細(xì)胞認(rèn)識(shí)了血小板和血紅蛋白
還有聚集和勤勞
——這個(gè)微型世界的角度選擇非常新穎，把自己已知的知識(shí)融合在一起，將各學(xué)科知識(shí)體系形成網(wǎng)絡(luò)，真正地體現(xiàn)了“大語(yǔ)文”教育的精髓。
《年》
北京市牛欄山第三小學(xué)三（2）班 王怡然
我在對(duì)聯(lián)里看見(jiàn)了年
我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么呀？”
媽媽說(shuō)：“這是年?！?/p>
——這首詩(shī)的亮點(diǎn)在第一句，孩子心中的年是什么呢？年在哪里呢？是鞭炮、對(duì)聯(lián)、年夜飯、餃子和廟會(huì)?！拔以趯?duì)聯(lián)里看見(jiàn)了年”，一個(gè)“看”字用得實(shí)在是太巧妙了，所有對(duì)聯(lián)中的吉祥話、吉祥詩(shī)句里包含的都是滿滿的年味。這就是“三行詩(shī)”“截句”的精彩，用最簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短的文字表達(dá)出最豐富、最濃郁的意境和情感。
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水認(rèn)識(shí)了珍珠和小魚(yú)還有明亮和活潑
——水的視角找得巧妙！
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當(dāng)太陽(yáng)是生命時(shí)
大地就是母親
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蜜蜂認(rèn)識(shí)了花苞和花粉還有美麗和香氣
——以蜜蜂的日常行為引發(fā)想象，形容詞選擇得也準(zhǔn)確合理，富有詩(shī)意和意境。
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——細(xì)致觀察，形容詞使用準(zhǔn)確！
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紅細(xì)胞認(rèn)識(shí)了血小板和血紅蛋白
還有聚集和勤勞
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《年》
北京市牛欄山第三小學(xué)三（2）班 王怡然
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我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么呀？”
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