楊樹剛
2017年教育部對普通高考考試大綱內(nèi)容的修訂時,將物理選修3-5列為必考內(nèi)容,其主要原因是讓高中理科學(xué)生都能夠?qū)W完動量這一部分內(nèi)容,讓他們能在高中階段建立起完整的力學(xué)體系,從而為大學(xué)學(xué)習(xí)物理力學(xué)知識打下較好的基礎(chǔ).而作為高考的重點考察內(nèi)容之一的電磁感應(yīng)現(xiàn)象部分問題需要用動量(動量守恒定律和動量定理)知識解決,當(dāng)然這部分知識由于綜合,也是教師教學(xué)的難點和學(xué)生學(xué)習(xí)的難點.鑒于此,本文主要例談電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的動量綜合問題.