徐玲

【摘 要】 文章介紹了秦皇島市大學生環(huán)保社團概況及優(yōu)勢，探討大學生環(huán)保社團服務秦皇島生態(tài)文明建設的路徑：生態(tài)環(huán)保理念宣傳;生態(tài)環(huán)保知識科普宣傳;生態(tài)環(huán)保行動示范;生態(tài)環(huán)保創(chuàng)意創(chuàng)新。

【關鍵詞】 大學生;環(huán)保社團;秦皇島;生態(tài)文明建設;服務路徑

一、秦皇島市生態(tài)及生態(tài)文明建設的意義

秦皇島市位于河北省東北部，北依燕山山脈，南臨渤海海灣，是全國十佳生態(tài)文明城市、全國十佳綠色生態(tài)旅游城市，因“避暑圣地、中國夏都”北戴河和“天下第一關”山海關等城市名片和旅游景點而廣為人知。秦皇島氣候宜人，擁有海洋、河流、湖泊、濕地、溫泉、沙灘、森林、山地、鳥類等多樣化生態(tài)系統(tǒng)和資源，物種多樣、資源優(yōu)越。因其得天獨厚的生態(tài)環(huán)境和資源，秦皇島的港口產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、漁業(yè)、葡萄種植產(chǎn)業(yè)、紅酒釀造產(chǎn)業(yè)發(fā)達，也吸引了一批高科技產(chǎn)業(yè)來秦落戶。多年來秦皇島的生態(tài)系統(tǒng)為其帶來了巨大的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益，可以說這座城市因生態(tài)而興。

同時，秦皇島的生態(tài)環(huán)境也面臨嚴峻考驗。首先，由于海陸地形和氣候的雙重作用，秦皇島的生態(tài)脆弱，北部山區(qū)易發(fā)水土流失，南部海岸易發(fā)海水侵蝕;其次，秦皇島年國內外游客接待量約5000萬，每年產(chǎn)生大量垃圾、造成許多生態(tài)破壞，特別是海水海灘、山林長城污染破壞風險大，生態(tài)壓力大;第三，不合理的生產(chǎn)方式和生活方式下，城市擴展、農(nóng)村環(huán)境污染、濕地破壞、礦山私挖亂采、企業(yè)違規(guī)排放傾倒等生態(tài)環(huán)境破壞情況存在，使生態(tài)進一步惡化。

秦皇島市一直重視生態(tài)建設，新時代、新形勢，秦皇島市提出以“生態(tài)立市”，加強生態(tài)文明建設，放大生態(tài)優(yōu)勢，為建設沿海強市、美麗港城和國際化城市奠定生態(tài)基礎，以更“宜居、宜業(yè)、宜游”的生態(tài)環(huán)境吸引更多人來秦皇島定居立業(yè)、創(chuàng)業(yè)投資、康養(yǎng)旅游。

對于這樣一座生態(tài)之城，生態(tài)文明建設關系其興衰。要加強秦皇島的生態(tài)文明建設，除了發(fā)揮政府主導、企業(yè)主體的作用，環(huán)保NGO也應該得到重視，特別是大學生環(huán)保社團這支年輕的生力軍理應成為生態(tài)文明建設的有力參與者。

二、秦皇島市大學生環(huán)保社團概況

秦皇島市教育資源豐富，有11所高等院校（含分校）位于轄區(qū)，這些高校中多設有環(huán)境類院系或專業(yè)，幾乎都成立了環(huán)保協(xié)會或社團。例如，全國唯一一所環(huán)境類本科院校河北環(huán)境工程學院僅環(huán)境科學系的環(huán)科校友會自然之家環(huán)保行動網(wǎng)絡就有“明天”環(huán)保社團、藍天協(xié)會、愛莎天使環(huán)境保護協(xié)會、樂水行協(xié)會、觀鳥協(xié)會、酵素小組等十一個環(huán)保社團;燕山大學有環(huán)境保護協(xié)會、原野社、環(huán)保先鋒協(xié)會;東北大學秦皇島分校有綠光傾城環(huán)境保護協(xié)會、秦簡節(jié)能社團;河北科技師范學院有環(huán)境保護協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等。2011年這些高校社團聯(lián)合成立了秦皇島大學生環(huán)保聯(lián)盟。

由于大學生的自身特點及其所在高校的軟硬件資源，相比其他環(huán)保NGO，大學生環(huán)保社團在開展環(huán)?；顒又杏袛?shù)量龐大的人數(shù)優(yōu)勢、文化較高的知識優(yōu)勢、課余充足的時間優(yōu)勢、思維活躍的創(chuàng)新優(yōu)勢、可資利用的學校資源優(yōu)勢等。多年來，一屆又一屆的學子投身這些環(huán)保社團，以自己對社會的責任、對環(huán)保的熱愛開展了一些列環(huán)保公益活動，對秦皇島市生態(tài)文明建設貢獻了一份力量。同時，他們的環(huán)?；顒右彩艿搅艘恍┗饡闹С?，受到了國家、省市相關部門的表彰。

三、大學生環(huán)保社團服務秦皇島生態(tài)文明建設的路徑

1、生態(tài)環(huán)保理念宣傳

理念是行動的先導。開展生態(tài)文明建設首先要在全社會樹立生態(tài)文明理念。在中央層面，從黨的十七大到十九大，“生態(tài)文明”地位不斷凸顯;2018年“生態(tài)文明”寫入憲法。在地方層面，2017年秦皇島市提出實施“生態(tài)立市、產(chǎn)業(yè)強市、開放興市、文明鑄市”發(fā)展戰(zhàn)略。從中央到地方，我們的黨和政府已經(jīng)深刻認識到生態(tài)文明建設的重要性和緊迫性，但是具體到某一組織、某一個人，為了“金山銀山”犧牲“綠水青山”的現(xiàn)象還有很多;錯誤的政績觀、生產(chǎn)觀、生活觀、消費觀仍然存在;“尊重自然、順應自然、保護自然”的生態(tài)文明理念還需要大力宣傳。

大學生環(huán)保社團最重要的使命和作用就是進行環(huán)保理念宣傳，把日益惡化的生態(tài)形勢、生態(tài)文明建設的重要意義宣講給社會公眾，讓他們認識到生態(tài)文明建設與每一個人的生產(chǎn)生活、切身利益息息相關，與美麗中國的建設息息相關;讓他們認識到生態(tài)文明建設不僅僅是政府和企業(yè)的責任，而是要上下齊心、全民公治;讓生態(tài)文明理念深入人心，為生態(tài)文明建設提供思想動力。

目前大學生環(huán)保社團主要通過 “環(huán)保簽名征集活動”，“地球熄燈一小時”活動，張貼宣傳環(huán)保標語、條幅、漫畫，進社區(qū)、學校宣講等形式開展生態(tài)環(huán)保理念宣傳，向公眾和組織倡導人與自然和諧共生，倡導綠色低碳循環(huán)的生活生產(chǎn)方式。

2、生態(tài)環(huán)保知識科普宣傳

有了環(huán)保意識，還要懂得環(huán)保知識?，F(xiàn)在很多公民知道保護環(huán)境的重要性，但受制于環(huán)保知識欠缺，所以工作、生活中無法把環(huán)保理念轉化為環(huán)保行動。比如，很多公民無法分清可回收物品、不可回收物品與有毒物品，因此生活中常常錯誤分類或干脆不分類;在《穹頂之下》播出前，很多公民對霧霾及其危害認識不足;有些公眾因知識與信息欠缺，對一些公益性設施產(chǎn)生鄰避效應。

大學生多才多藝、懂互聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)新性強，這些特點使他們在進行生態(tài)環(huán)保知識科普中具有優(yōu)勢，能夠以更富有吸引力的形式進行科普，能夠適應網(wǎng)絡時代特征進行線上線下相結合的科普。

目前線下的生態(tài)科普形式主要有環(huán)保話劇、環(huán)保時裝秀、辯論賽、知識競賽、沙龍講座、墻報海報、報刊雜志、科普講解等;線上的生態(tài)科普形式則是利用微信、微博、抖音、QQ等流量大、受眾廣的平臺發(fā)布圖文、視頻、漫畫等形式的科普知識。

生態(tài)科普對大學生自身的生態(tài)環(huán)保知識要求較高，需要網(wǎng)絡設備等硬件資源，需要較多的時間精力投入，這就需要政府、高校給大學生環(huán)保社團更多的支持。

3、生態(tài)環(huán)保行動示范

除了進行理念和知識的宣講，大學生環(huán)保社團還以實際行動直接參與生態(tài)文明建設，為其他公民做出行動示范。他們的示范行動包括專業(yè)性環(huán)保行動和普通型環(huán)保行動。專業(yè)性環(huán)保行動主要是環(huán)境類相關專業(yè)的學生利用自己的專業(yè)知識進行環(huán)保服務的活動。例如河流水質調研、土壤污染調研、鳥類調研等。普通型環(huán)保行動對專業(yè)知識要求不高，只要有熱情就可以參與。例如針對秦皇島海域的“凈攤行動”、植樹綠化活動、綠色出行活動、廢品置換綠植活動等。

大學生環(huán)保社團的環(huán)保公益活動從校內擴展到校外，從城市延伸到農(nóng)村，既參與政府、公益組織開展的環(huán)?；顒右沧灾髯园l(fā)獨立進行志愿服務，他們以自己的星星之火撒播生態(tài)文明的火種，影響和帶動更多的同學、社會公眾參與到生態(tài)文明建設事業(yè)中。

4、生態(tài)環(huán)保創(chuàng)意創(chuàng)新

要實現(xiàn)環(huán)境友好、資源節(jié)約，生態(tài)文明建設中就要不斷進行科技創(chuàng)新，提高污染防治和資源利用的科學性、有效性。大學生思維活躍、思路開闊，有許多好想法、好創(chuàng)意、好發(fā)明。國家也設置了“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、“創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽等多項賽事鼓勵激發(fā)大學生創(chuàng)新精神。政府是環(huán)境治理體系的主導者，秦皇島市政府也可以設置一些賽事或獎勵，專門鼓勵大學生環(huán)保社團在環(huán)保領域進行創(chuàng)意創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、技術創(chuàng)新以服務秦皇島生態(tài)文明建設。高校的環(huán)保科研團隊也可以吸納一部分有環(huán)境專業(yè)背景、創(chuàng)新力強的大學生加入，師生共研共創(chuàng)。

秦皇島市的生態(tài)文明建設任重道遠，政府應該積極發(fā)揮主導作用，吸納社會組織和公眾共同參與，重視大學生環(huán)保社團這支生力軍，鼓勵支持高校成立、壯大環(huán)保社團力量;結合地區(qū)生態(tài)特色，引導大學生環(huán)保社團開展有地域特色和需要的生態(tài)環(huán)?；顒?整合各高校的環(huán)保社團力量和資源，優(yōu)化環(huán)保社團結構，提高環(huán)保公益能力;給予人力、政策、資金方面的支持，幫助高校環(huán)保社團破解困境僵局，讓這些大學生環(huán)保社團真正成為生態(tài)文明建設的生力軍。

【參考文獻】

[1] 鮑峰.大學生環(huán)保社團在生態(tài)文明建設中的角色承擔[J].環(huán)境保護與循環(huán)經(jīng)濟，2016.

[2] 譚建光.志愿服務與綠色生活[J].中國青年政治學院學報，2006（2）.

【作者簡介】

徐 玲（1985—）女，河北昌黎人，碩士，河北環(huán)境工程學院講師，主要從事思想政治教育、生態(tài)文明教育研究.