王 婧,郭軍雄 ,范玉敏,李 上
(1.酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院,甘肅 酒泉 735000;2.河西學(xué)院,甘肅 張掖 734000)
從甘肅省酒泉市、張掖市兩地2017年人口統(tǒng)計角度看(見表1),以國際上認可的65歲以上老年人超過總?cè)丝诘?%以上標(biāo)準(zhǔn)計,兩地已經(jīng)進入老齡化社會,尤其酒泉市肅州區(qū)與張掖市甘州區(qū)老齡人口集中,高齡老人,失能老人,需要持續(xù)醫(yī)療、康復(fù)的老人,疾病后康復(fù)、照料的老人數(shù)量多。老年人社會福利院、社會力量辦老年公寓、社區(qū)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)近幾年得到了很快的發(fā)展,但養(yǎng)老醫(yī)療康復(fù)保健服務(wù)相對滯后,一定程度上制約著小規(guī)模養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展。作為職業(yè)院校,理應(yīng)前期充分調(diào)查論證。為適應(yīng)社會醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老的需要,通過改革人才培養(yǎng)模式、調(diào)整專業(yè)方向與課程體系改革來滿足社會養(yǎng)老機構(gòu)專業(yè)人才的需求,通過培養(yǎng)養(yǎng)老服務(wù)急需人才來提升學(xué)校服務(wù)社會能力[1]。
表1 2017年度甘肅酒泉、張掖兩地與全國人口比較[2](單位:萬人)
選擇酒泉市肅州區(qū)、張掖市甘州區(qū)兩地與酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)護系、河西學(xué)院醫(yī)療系有校企合作關(guān)系的養(yǎng)老機構(gòu)和老年人為研究對象。
設(shè)計養(yǎng)老機構(gòu)與入住老年人個人問卷,養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)容涉及機構(gòu)性質(zhì),成立時間,床位數(shù),入住人數(shù),性別比例,入住人員生活自理程度,入住人員健康狀況及需要醫(yī)療康復(fù)的疾病種類,入住人員主要服務(wù)項目,養(yǎng)老機構(gòu)收入來源,醫(yī)療、護理、康復(fù)保健人員需求等。入住老年人個人問卷由老年人自己填寫、工作人員根據(jù)老人口述代填、年老或重病無法口述的老年人根據(jù)實際狀況由工作人員代填,基本信息包括:性別、年齡、籍貫、婚姻、教育程度、月支出費用、養(yǎng)老費來源、選擇養(yǎng)老方式的原因、子女?dāng)?shù)、自理能力及是否需要醫(yī)療康復(fù)保健與每周次數(shù)、需要醫(yī)療康復(fù)的原因與方法等。
養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)放問卷:酒泉3家、張掖2家,共5份,回收有效問卷5份,有效問卷回收率100%。其中入住300人及以上醫(yī)養(yǎng)結(jié)合老人院酒泉、張掖各1家,兩地實際入住人數(shù)都不到一半,內(nèi)設(shè)內(nèi)科、急診科、康復(fù)室、保健理療室,醫(yī)療康復(fù)專業(yè)人員為醫(yī)院退休返聘人員及其他臨聘人員、志愿者等,相對缺乏醫(yī)療康復(fù)服務(wù)人員。以生活照料為主的入住500人及以上規(guī)模的老年公寓酒泉、張掖各1家,內(nèi)設(shè)醫(yī)務(wù)室,入住人員相對較多,嚴(yán)重缺乏醫(yī)療康復(fù)服務(wù)人員。120人及以上規(guī)模的以老年生活照料為主的老年公寓酒泉1家,入住老人51人,地理位置在遠離市區(qū)的工業(yè)園區(qū),收入無法支撐醫(yī)護人員,醫(yī)療康復(fù)服務(wù)靠附近校企合作人員派出方式解決。養(yǎng)老機構(gòu)一般情況見表2。
表2 養(yǎng)老機構(gòu)一般情況
向5家養(yǎng)老機構(gòu)入住老年人發(fā)放問卷560份,回收有效問卷463份,有效問卷回收率82.7%。其中男性216人(46.7%),女性247人(53.3%);平均年齡80.8歲,具體見表3。入住原因包括投靠子女,在其工作地點入??;獨居;子女上班無法照顧;獨生子女外地工作;膝下無子;一直處于病后照顧狀態(tài);殘疾等。每月費用支出根據(jù)自理能力1 500~3 000元不等。需要醫(yī)療康復(fù)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的23.2%,需要醫(yī)療康復(fù)的主要為腦血管病后遺癥、防止褥瘡理療、糖尿病或靜脈曲張下肢潰爛、帕金森病癱瘓等。醫(yī)療康復(fù)保健方法主要包括必要時急救、靜脈輸液、小縫合手術(shù)、指導(dǎo)用藥服藥、針灸、按摩等。
表3 養(yǎng)老機構(gòu)入住老年人一般情況
加強職業(yè)教育中老年護理、老年康復(fù)保健教育,從學(xué)生入校開始就引入老年醫(yī)療、護理、康復(fù)保健職業(yè)生涯教育。學(xué)校在企業(yè)參與下改革人才培養(yǎng)模式、課程體系,使學(xué)生自愿朝老年醫(yī)療、老年護理、老年康復(fù)保健方向發(fā)展,從入學(xué)教育、課堂、見習(xí)實習(xí)全程進入養(yǎng)老服務(wù)行業(yè),特別是通過校企合作形式以冠名班、企業(yè)發(fā)放助學(xué)金、獎學(xué)金等形式,激勵學(xué)生長期參與到服務(wù)老年人的事業(yè)中來[3]。
此次調(diào)查中,除醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老機構(gòu)有臨時聘用的專業(yè)醫(yī)生、康復(fù)保健醫(yī)師和護士外,以老人生活照料為主的老年公寓等老年服務(wù)機構(gòu),缺失或只有隔一段時間來一下的專業(yè)醫(yī)師或護士,護工或照護人員沒有專業(yè)學(xué)習(xí)或?qū)iT培訓(xùn)背景。老年公寓設(shè)有重病人區(qū),這部分老人生活無法自理,喂飯、洗澡、穿衣、幫助翻身、大小便等完全需要依賴護工,護工工作量繁重,有的還要承擔(dān)護理事故風(fēng)險,老年人跌倒骨折、褥瘡潰爛、服藥自殺等都可能發(fā)生,且護工工資低,因此一線照護人員流動性大[4]。與養(yǎng)老服務(wù)高專業(yè)性對應(yīng)的是低收入、低保障,因此政府、養(yǎng)老機構(gòu)、社會都應(yīng)該提供老年醫(yī)療、護理、康復(fù)保健的專業(yè)人員進入老年服務(wù)行業(yè)的渠道。
各級政府應(yīng)出臺相應(yīng)的福利政策,保障職業(yè)教育學(xué)校在老年護理、康復(fù)、照護專業(yè)方向發(fā)展,保障養(yǎng)老護理、康復(fù)保健人員利益,通過降低養(yǎng)老機構(gòu)開設(shè)醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)門檻甚至補貼,強制提高準(zhǔn)入門檻和基本工資,讓服務(wù)老年人的醫(yī)療康復(fù)人員安心工作,從而吸引更多的專業(yè)人員從事養(yǎng)老醫(yī)療、護理、康復(fù)保健工作。同時政府辦醫(yī)療機構(gòu)將醫(yī)療、護理、康復(fù)等的專業(yè)人員是否服務(wù)養(yǎng)老事業(yè)一段時間作為成績考核、職稱評定的必備條件,以激勵養(yǎng)老事業(yè)全社會參與,配套各種措施,以滿足老年人對養(yǎng)老服務(wù)的需求,為老年人提供更好的醫(yī)療、護理、康復(fù)保健等服務(wù)。