姬悅 劉姍姍
摘 要 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),人們對于知識付費(fèi)類產(chǎn)品中付費(fèi)內(nèi)容的使用意愿和使用率都比較弱。為了解決這一問題,文章首先通過PEST分析了解了知識付費(fèi)市場的背景。實(shí)證分析部分,以中國最大的付費(fèi)語音問答平臺(tái)知乎Live為切入點(diǎn),制定調(diào)查問卷進(jìn)行全網(wǎng)發(fā)放,并對結(jié)果進(jìn)行分析。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),用戶群體存在內(nèi)容導(dǎo)向明顯、需求多樣化等特質(zhì),并基于此提出了對知識付費(fèi)產(chǎn)品的改進(jìn)意見。
關(guān)鍵詞 知識付費(fèi);知乎Live;知識產(chǎn)權(quán)意識
中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360(2019)08-0110-02
調(diào)查問卷“知乎Live付費(fèi)產(chǎn)品使用調(diào)查研究”于2019年1月5日晚22時(shí)上線發(fā)布,采取非概率簡單隨機(jī)抽樣的方式,共計(jì)回收有效線上問卷162份,調(diào)查問卷數(shù)據(jù)共來自于22個(gè)省份,具有一定的代表性。
1 研究方法及對象
1.1 研究方法
在研究方法上主要采取了定性研究和定量研究相結(jié)合的方式。首先使用了定性的PEST分析法,簡要分析了知識付費(fèi)平臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀。在定量分析上根據(jù)訪談所得信息,同時(shí)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)Python爬蟲編程軟件對知乎Live后臺(tái)大數(shù)據(jù)的調(diào)取,進(jìn)行分析整理后制定了問卷并發(fā)布。
1.2 研究對象
通過前期訪談和相關(guān)資料的收集,考慮到目前知乎是全國最大的一個(gè)在線問答平臺(tái),“有問題上知乎”已經(jīng)成為一句眾人皆知的口號。知乎也是知識付費(fèi)市場中占有較大份額的一個(gè)應(yīng)用軟件,因此選取了知乎作為知識付費(fèi)平臺(tái)研究的切入點(diǎn),以知乎平臺(tái)中的“知乎Live”作為研究的重點(diǎn),調(diào)研的對象為全網(wǎng)的社會(huì)群體,其中包括使用過知識付費(fèi)的用戶和未使用過的用戶。
2 研究結(jié)果
2.1 PEST分析法定性研究結(jié)論
1)政治(politics):知識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)的熱潮是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)紅利的體現(xiàn),隨著《“十三五”國家知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和運(yùn)用規(guī)劃》等政策的出臺(tái),國家對侵權(quán)的處罰力度逐漸增加,對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)也在日益提升,人們也逐漸樹立起了付費(fèi)意識,版權(quán)意識不斷在提升,這使得知識變現(xiàn)成為可能。
2)經(jīng)濟(jì)(economy):國家的不斷繁榮富強(qiáng),中國人均可支配收入不斷在提高,當(dāng)人們滿足了最基本的生存需求后,人們開始追求更高層次的精神需求,而學(xué)習(xí)知識便是最常見的方式。
3)社會(huì)(society):互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展伴隨著大量信息的產(chǎn)生,這為用戶提供了豐富的信息資源,卻也增加了用戶獲取有效信息的成本。消費(fèi)升級的到來,人們希望通過適當(dāng)?shù)钠脚_(tái)來分享自己的知識和想法,社會(huì)的不斷進(jìn)步對人們提出了更高的要求,使人們普遍產(chǎn)生了知識焦慮,碎片化的學(xué)習(xí)成為緩解焦慮的一種方式,人們需要的不僅是學(xué)習(xí)知識,更多需要的是一種學(xué)習(xí)的感覺,這些刺激了人們對有效知識的渴求,進(jìn)而帶來了知識付費(fèi)的風(fēng)口。
4)科技(technology):智能移動(dòng)終端——手機(jī)的出現(xiàn),逐漸取代PC端成為人們接入互聯(lián)網(wǎng)的主要方式,其易操作性、便攜性讓人們隨時(shí)隨地獲取信息成為可能,而移動(dòng)支付的發(fā)展不僅給知識需求方和提供方的交易掃清了障礙,也為知識付費(fèi)的發(fā)展提供了必要條件。
2.2 問卷調(diào)查定量研究結(jié)論
1)知識付費(fèi)類產(chǎn)品使用人數(shù)多但付費(fèi)率低,興趣是付費(fèi)行為的關(guān)鍵因素。本次調(diào)查共計(jì)收回有效問卷162份,其中有107人曾經(jīng)使用過知識付費(fèi)類的產(chǎn)品,占比66.05%,說明知識付費(fèi)類產(chǎn)品在社會(huì)群體中有一定的影響力。使用過知乎應(yīng)用軟件的用戶為90人,然而僅有40人使用過知乎Live付費(fèi)產(chǎn)品,其中只有1%的人經(jīng)常購買知乎Live付費(fèi)產(chǎn)品。可見知乎雖然是一個(gè)用戶破億的應(yīng)用軟件,但大部分人更傾向于瀏覽其中免費(fèi)的知識,用戶的付費(fèi)意愿整體較弱。但研究發(fā)現(xiàn),用戶并非完全不購買付費(fèi)產(chǎn)品。在用戶選擇購買知乎Live付費(fèi)產(chǎn)品時(shí)最大的影響因素問題上,用戶更愿意對自己的興趣付費(fèi),可以看出,能夠滿足用戶需求、迎合用戶心理的內(nèi)容更容易完成知識變現(xiàn)這一過程。
2)用戶付費(fèi)行為正在養(yǎng)成中,知識產(chǎn)權(quán)意識不斷提升。在所有知識付費(fèi)類產(chǎn)品中,用戶付費(fèi)最多的是愛奇藝、芒果TV等付費(fèi)視頻軟件,107人中有74人曾經(jīng)使用過該類知識付費(fèi)產(chǎn)品,占比69%??梢钥闯?,如今各大視頻平臺(tái)以其網(wǎng)絡(luò)獨(dú)播權(quán)、自制綜藝、會(huì)員搶先看等形式,已經(jīng)開始引導(dǎo)用戶養(yǎng)成對擁有著作權(quán)的視頻知識內(nèi)容進(jìn)行付費(fèi)的習(xí)慣。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有82.5%的人認(rèn)為知識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)的興起是知識產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢,80%的人認(rèn)為這是知識產(chǎn)權(quán)意識的提升。這意味著人們對于知識付費(fèi)類產(chǎn)品的接受能力變強(qiáng),可見知識付費(fèi)產(chǎn)業(yè)的興起,在某種程度上也加速了用戶對于版權(quán)的意識,對社會(huì)有著積極的推動(dòng)作用。
3)用戶對知識付費(fèi)產(chǎn)品產(chǎn)生的影響褒貶不一,但整體持肯定態(tài)度。在對知識付費(fèi)類產(chǎn)品所產(chǎn)生的影響評估上,72.5%的人認(rèn)為這種形式會(huì)使思考更加理性和深入,且能夠激勵(lì)優(yōu)秀內(nèi)容的生產(chǎn),超過半數(shù)的調(diào)查對象認(rèn)為這是一個(gè)高效的信息篩選渠道,可見大部分的人對知識付費(fèi)產(chǎn)品產(chǎn)生的影響持有積極態(tài)度。但在調(diào)查過程中,仍有27.5%的人會(huì)認(rèn)為知識付費(fèi)產(chǎn)生的影響是消極的,認(rèn)為知識付費(fèi)這一形式會(huì)傳播“無金錢不買賣”的思想且抑制了知識的傳播,知識鴻溝在這樣的環(huán)境下會(huì)不斷擴(kuò)大。
4)對需求不被滿足的擔(dān)憂是用戶拒絕使用付費(fèi)類產(chǎn)品的主要原因之一。在參與調(diào)查的162人中,共計(jì)有55人從未使用過知識付費(fèi)類的產(chǎn)品,從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看,人們不購買的最大原因是擔(dān)心付費(fèi)后獲得的內(nèi)容不能夠滿足其需要,即付費(fèi)內(nèi)容的未知性和先付款之間存在矛盾。此外在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,個(gè)人消費(fèi)觀念和個(gè)人消費(fèi)能力兩項(xiàng)因素,占據(jù)了用戶拒絕使用知乎Live原因中的第二、三名,同時(shí)有26.9%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上有很多免費(fèi)的資源,知識付費(fèi)純屬浪費(fèi)錢。還有13.1%的用戶認(rèn)為在知乎Live上的學(xué)習(xí)過于碎片化,并不利于知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
3 總結(jié)
3.1 人們對于知識付費(fèi)產(chǎn)品的消費(fèi)觀念亟須改變
目前,我國對于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)措施并不是十分完善,社會(huì)公眾的知識產(chǎn)權(quán)意識也相當(dāng)薄弱,這樣的現(xiàn)狀直接影響到對知識付費(fèi)類產(chǎn)品的態(tài)度。很多人會(huì)認(rèn)為網(wǎng)上存有大量的免費(fèi)信息,這些完全可以替代相當(dāng)多知識付費(fèi)類產(chǎn)品提供的付費(fèi)內(nèi)容,且產(chǎn)生的效果并無太大差別,這使人們拒絕花錢買內(nèi)容。通俗來講,中國人“占便宜”的心理是知識付費(fèi)類產(chǎn)品在發(fā)展過程中遇到的最大阻力,因此只有改變?nèi)藗儗τ诟顿M(fèi)產(chǎn)品的消費(fèi)觀念,知識付費(fèi)市場才能夠有更好、更廣的發(fā)展空間。
3.2 內(nèi)容為王、體驗(yàn)為魂仍然是知識付費(fèi)產(chǎn)品發(fā)展的主要目標(biāo)
互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,信息紛繁復(fù)雜,知識付費(fèi)產(chǎn)品能將有價(jià)值的信息和內(nèi)容匯集在一起,這是其存在的最大價(jià)值,因此只有做出獨(dú)一無二的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,將其演變成為無可替代的存在,在別無二家的情況下,用戶就能夠牢牢地被產(chǎn)品抓住。根據(jù)此次調(diào)查,用戶不僅想要優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,同時(shí)也需要更好、更智能的個(gè)性化推薦,滿足用戶不同的需求,持續(xù)提升用戶使用體驗(yàn),是知識付費(fèi)類產(chǎn)品提高用戶黏度的重要手段。但這個(gè)過程中,要提高智能化推送水平,否則容易形成“繭房效應(yīng)”,當(dāng)用戶意識到“繭房效應(yīng)”存在的時(shí)候,可能會(huì)產(chǎn)生對產(chǎn)品的反感。
3.3 解決碎片化學(xué)習(xí)問題是知識付費(fèi)類產(chǎn)品發(fā)展的重點(diǎn)
智能手機(jī)使人們的閱讀方式和閱讀時(shí)間變得越來越碎片化。學(xué)習(xí)往往是一個(gè)系統(tǒng)的過程,需要大段的時(shí)間來進(jìn)行思考和消化,而碎片化的時(shí)間使人們很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),也很難達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。知識付費(fèi)類產(chǎn)品就處在這一尷尬之中,從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),很多人認(rèn)為碎片化的學(xué)習(xí)是不能夠滿足學(xué)習(xí)需要的,因此這也是知識付費(fèi)類產(chǎn)品在推廣過程中必須解決的問題。如何將知識付費(fèi)類產(chǎn)品的內(nèi)容更好推廣出去,為更多用戶喜歡和使用,并且能夠達(dá)到真正學(xué)習(xí)知識的目的和分享知識的效果,是值得每一個(gè)知識付費(fèi)類產(chǎn)品運(yùn)營者思考的問題。
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作者簡介:姬 悅,河北傳媒學(xué)院。