鄧波
摘 要:隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,新媒體時(shí)代已經(jīng)到來,新媒體改變了人們接受信息的方式和速度,信息傳播更加便捷多樣化。高校的思想宣傳工作途徑也因?yàn)樾旅襟w的普及而發(fā)生改變,同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn),高校應(yīng)該抓住新媒體機(jī)遇大力改革宣傳思想工作的渠道,提高工作效率,加強(qiáng)思想政治教育對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的有利影響。文章就新媒體語(yǔ)境下進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)高校宣傳思想工作的策略進(jìn)行研究分析。
關(guān)鍵詞:新媒體;高校;宣傳思想;策略
教育工作是國(guó)家振興發(fā)展中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)一個(gè)全面型的優(yōu)秀人才不僅要看重知識(shí)技能方面的能力,也要看重思想政治方面的精神教育。大學(xué)生經(jīng)過短短幾年的高等教育就要走向社會(huì)創(chuàng)造自我價(jià)值,所以高校要加強(qiáng)思想政治上的教育工作,充分利用新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)來傳播國(guó)家和學(xué)校的特色思想,新媒體環(huán)境下有很多新穎的宣傳方式都受到學(xué)生的歡迎,有利于進(jìn)一步提高高校思想教育的工作效率,使教育效果達(dá)到最大化。
一、新媒體在高校宣傳工作中的優(yōu)勢(shì)
(一)傳播迅速
以往的高校宣傳工作方式有校園報(bào)、廣播電臺(tái)、網(wǎng)站等,這些宣傳渠道相對(duì)來說也很方便,但是宣傳速度遠(yuǎn)比不上新媒體?,F(xiàn)在的信息發(fā)布借助網(wǎng)絡(luò)就可以在微博、微信、QQ等平臺(tái)上進(jìn)行,學(xué)生能夠隨時(shí)看到,而且在短時(shí)間內(nèi)可以瀏覽多條院校新聞,大大提高了新聞傳播的效率。
(二)沒有地域限制
因?yàn)樾旅襟w下信息的傳播方式主要依靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,學(xué)生有手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就可以隨時(shí)看到信息,沒有空間上的限制,只要登錄自己的微信、微博等社交軟件的賬號(hào),關(guān)注一下高校的賬號(hào)就可以隨時(shí)看到實(shí)時(shí)更新的內(nèi)容,非常便捷。
(三)方式多樣化,互動(dòng)性更強(qiáng)
新媒體的宣傳方式很多,不是單一的文字加配圖,還可以添加視頻、音頻,增強(qiáng)了可觀性,受眾會(huì)被生動(dòng)形象的新聞內(nèi)容吸引,增強(qiáng)了新聞傳播的有效性。而且還可以參與互動(dòng),比如點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論等,大家很樂于接受這樣的新聞傳播方式。
二、新媒體給高校宣傳工作帶來的挑戰(zhàn)
(一)降低了高校傳統(tǒng)媒體的宣傳影響力
在過去高校里的宣傳工作形式以校報(bào)、廣播、電視臺(tái)這三種為主,學(xué)生通過這三種渠道可以知道校園的各種新聞通知,在校報(bào)上還能夠看到有才華的學(xué)生發(fā)表的精美文章。但是現(xiàn)在學(xué)生了解院校信息的渠道幾乎都成了微博、微信、QQ等,因?yàn)檫@樣道德傳播平臺(tái)更加新穎有趣,不僅形式多樣化,而且速度更快。所以以往的宣傳形式就完全被學(xué)生忽視了,校園櫥窗宣傳欄成了擺設(shè),廣播鮮有人認(rèn)真收聽了。傳統(tǒng)媒體在高校宣傳中的影響力逐步下降,很難再引起學(xué)生的熱切關(guān)注。
(二)高校思想教育工作的可控性受到影響
學(xué)生的思想教育工作不能松懈,過去的思想教育依附演講、校報(bào)等媒體進(jìn)行,學(xué)生能夠靜下心來認(rèn)真聽、認(rèn)真思考,對(duì)學(xué)生的思想教育有可控性,可以達(dá)到宣傳思想工作的目的,完成思想教育目標(biāo)。但是現(xiàn)在新媒體下的思想教育工作有很大的不可控性,因?yàn)閷W(xué)生接收思想教育的渠道更加廣泛,網(wǎng)絡(luò)言論的復(fù)雜會(huì)影響學(xué)生的思想塑造,容易讓學(xué)生的信念動(dòng)搖、法律意識(shí)減弱、道德泯滅等。對(duì)于高校來說這種局面是很難把控的,難以約束學(xué)生接受正確思想教育的渠道,受到錯(cuò)誤價(jià)值觀的誤導(dǎo),增加了高校思想教育的難度。
(三)增大高校對(duì)學(xué)生的意識(shí)判斷管理工作難度
其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的就是一個(gè)虛擬的環(huán)境,在這樣的環(huán)境中學(xué)生可以看到很多有利于自身成長(zhǎng)的思想觀念,幫助自己實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。但是還有很多帶著具有輿論傾向的思想言論,會(huì)通過在網(wǎng)絡(luò)上的肆意傳播來慢慢滲透到學(xué)生的意識(shí)中去。國(guó)際間的輿論戰(zhàn)瞄準(zhǔn)了涉世未深的大學(xué)生,通過散播一些不正當(dāng)?shù)乃枷胛幕瘉砻曰髮W(xué)生,促使他們有反社會(huì)道德的思想,影響他們正確的思想價(jià)值判斷,對(duì)于政治辨別力差的學(xué)生來說很容易被誤導(dǎo)。所以新媒體環(huán)境中高校對(duì)于學(xué)生的意識(shí)判斷很難準(zhǔn)確把握,加大了思想教育工作的難度。
(四)不利于高校對(duì)輿論進(jìn)行有效處理
新媒體的優(yōu)勢(shì)就是新聞傳播速度快,可互動(dòng)性大,但是這對(duì)高校的輿論管理和監(jiān)督工作提出了新的挑戰(zhàn)。新媒體時(shí)代下的信息傳播平臺(tái)都是開放的,人人都可以是評(píng)論者,在網(wǎng)絡(luò)上的言論很自由,能夠隨意發(fā)表自己的看法,無論對(duì)錯(cuò)都可以帶動(dòng)一批追隨者,把一個(gè)小事件無限的放大,評(píng)論者中不乏有故意誘導(dǎo)大眾思想走向的有預(yù)謀的人。高校對(duì)于這樣突如其來的新聞事件很難有預(yù)防措施,校園事件也一直是媒體關(guān)注的熱點(diǎn),稍有不慎一個(gè)小的校園事件都有可能變成熱點(diǎn),給高校的后續(xù)處理工作帶來很大的麻煩,高校在輿論監(jiān)督上的管理工作很難取得進(jìn)展。
三、新媒體給高校宣傳帶來的機(jī)遇
一個(gè)新型事物的出現(xiàn)通常是有利有弊的,新媒體的出現(xiàn)得高校的宣傳工作帶來了很大的挑戰(zhàn),但是它的優(yōu)勢(shì)相對(duì)傳統(tǒng)媒體來說是非常明顯的,這些優(yōu)勢(shì)有助于高校宣傳工作更加有效的開展,高校管理者應(yīng)該抓住新媒體時(shí)代下的機(jī)遇,大力推進(jìn)高校思想宣傳工作的改革,讓思想教育的作用在學(xué)生身上實(shí)現(xiàn)最大化。
(一)提升高校宣傳工作效率
新媒體環(huán)境下的媒體工作方式與以往有很大不同,新媒體是運(yùn)用新媒體技術(shù)、信息技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)新聞傳播的,有著信息量很大、內(nèi)容非常豐富、形式非常新穎、覆蓋面很廣等特殊的優(yōu)勢(shì),相比過去任何的傳統(tǒng)媒體都是一種巨大的改革。高校的人員眾多,信息傳播需要有效快捷,以最短的速度通知到每個(gè)教師和學(xué)生,很顯然新媒體可以滿足高校的宣傳工作需求。學(xué)生只需要打開網(wǎng)頁(yè)或者社交軟件就可以立馬看到學(xué)校的新聞信息,高校思想宣傳工作的效率能夠迅速提高,可以把政治思想及時(shí)有效的傳播給每個(gè)學(xué)生。
(二)高校思想宣傳方式多樣化
新媒體帶來的宣傳方式更加多樣化,內(nèi)容更加豐富有趣。高校在進(jìn)行思想宣傳時(shí)處理以往的主題宣講、報(bào)刊發(fā)放等媒介,還能夠選擇在當(dāng)下流行的社交媒體上進(jìn)行,通過圖文并茂、視頻剪輯等方式增強(qiáng)了可觀性,學(xué)生更樂于在這樣的宣傳平臺(tái)上接受思想教育,還能夠參與互動(dòng),有利于高校及時(shí)受到反饋意見,可以促進(jìn)今后思想工作教育的更好開展。
(三)幫助高校做好輿論預(yù)警工作
在自由言論的新媒體環(huán)境中容易對(duì)高校思想宣傳工作造成沖擊,對(duì)于一些突發(fā)的新聞事件會(huì)給高校帶來很大的麻煩?,F(xiàn)在,借助新媒體可以給高校的預(yù)警工作提供支撐,通過平日對(duì)師生的關(guān)注熱點(diǎn)問題,以及他們的反饋意見,高校都可以提前做出處理,在校園新聞事件發(fā)生前做好應(yīng)急工作,減少輿情事件的發(fā)生。
四、新媒體語(yǔ)境下進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)高校宣傳思想工作策略
(一)加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體與新媒體的合作創(chuàng)新
現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)于新媒體的接觸很多,已經(jīng)不再陌生,習(xí)慣從新媒體上獲取信息。高校的思想宣傳工作渠道也要跟隨時(shí)代變化,多利用新媒體平臺(tái)開展宣傳工作。不過在使用新媒體平臺(tái)的同時(shí)也不能摒棄傳統(tǒng)媒體,傳統(tǒng)媒體創(chuàng)造的價(jià)值是不能忽視的,要積極探究網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上可供傳統(tǒng)媒體生存的路徑,創(chuàng)新傳統(tǒng)媒體的發(fā)展道路。像院報(bào)、廣播、電視臺(tái)等都可以借助網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行創(chuàng)新,變成受學(xué)生歡迎的宣傳形式。
(二)把握新媒體思想宣傳主動(dòng)權(quán),重視意識(shí)形態(tài)教育
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境異常復(fù)雜,涉世未深的大學(xué)生思想較為簡(jiǎn)單,很容易受到外來思想的影響。高校必須要握住在這個(gè)新媒體環(huán)境下對(duì)學(xué)生思想教育工作的話語(yǔ)權(quán),利用一切網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展意識(shí)形態(tài)的教育,傳播先進(jìn)文化,弘揚(yáng)民族精神。在新媒體渠道中可以多采用身邊案例作為思想教育的切入點(diǎn),還可以經(jīng)常舉辦文化、科技、藝術(shù)等展覽活動(dòng),讓學(xué)生切實(shí)感受到祖國(guó)的強(qiáng)大,更加熱愛和樂于宣傳中華民族的優(yōu)秀文化。高校要努力讓新媒體成為開展思想教育工作、傳承優(yōu)秀文化的重要途徑。
(三)重視新媒體工作團(tuán)隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的媒介素質(zhì)
高校中管理思想宣傳工作的團(tuán)隊(duì)對(duì)新媒體的運(yùn)用情況決定著宣傳效果,所以高校要重視對(duì)新媒體團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作,培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)。提高團(tuán)隊(duì)在微博、微信等社交平臺(tái)與學(xué)生的互動(dòng)水平,要積極引導(dǎo)學(xué)生的思想覺悟往健康向上的方向發(fā)展。還要培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)的觀察能力,要有輿論危機(jī)意識(shí),還有面對(duì)輿論的處理能力??傊?,培養(yǎng)一個(gè)媒介綜合素質(zhì)強(qiáng)的隊(duì)伍可以正確開展學(xué)生思想教育宣傳工作,也能夠在學(xué)校面對(duì)輿論的時(shí)候采取強(qiáng)有力的措施化解危機(jī),可以維護(hù)高校新媒體環(huán)境的健康發(fā)展。
五、結(jié)語(yǔ)
新媒體已經(jīng)成為信息傳播媒介的主流趨勢(shì),在高校思想宣傳工作中的優(yōu)勢(shì)是非常突出的。新媒體給高校宣傳工作帶來了很大挑戰(zhàn)的同時(shí)還有最新機(jī)遇,高校應(yīng)該抓住機(jī)遇采取策略,主動(dòng)改革在新媒體語(yǔ)境下的思想教育宣傳工作途徑,讓思想宣傳工作在大學(xué)生中間發(fā)揮最大作用,達(dá)到思想教育目的。
參考文獻(xiàn)
[1] 張?jiān)谰?,陳錦,劉志偉.新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高校宣傳思想工作路徑探究[J].學(xué)校黨建與思想教育,2013(07).
[2] 黃子響.新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高校宣傳思想工作路徑探究[D].華南師范大學(xué)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部,2014(06):65-67.
[3] 田博.高校思想政治教育在新媒體環(huán)境下所面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略[D].信陽(yáng)師范學(xué)院,2015(03):55-56.
[4] 張一.新媒體境遇下我國(guó)高校主流意識(shí)形態(tài)教育的困境與出路[J].學(xué)術(shù)探索,2012(12).
基金項(xiàng)目:文章為欽州學(xué)院黨建思政課題:新媒體語(yǔ)境下進(jìn)一步加強(qiáng)高校宣傳思想工作策略研究的研究成果,項(xiàng)目編號(hào):2015DJSZ02;廣西高?!叭恕笔痉缎=ㄔO(shè)項(xiàng)目基金。
作者簡(jiǎn)介:鄧波(1984.03- ),男,壯族,廣西賀州人,北部灣大學(xué)黨委宣傳部,講師,碩士,研究方向:文學(xué)批評(píng)、思想政治教育。