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新時(shí)代加強(qiáng)藝術(shù)類院校學(xué)生的文化自信方法研究

2019-07-16 20:07張戈劉穎
參花(上) 2019年7期
關(guān)鍵詞:文化自信學(xué)生

張戈 劉穎

摘要:在一個(gè)民族的發(fā)展過(guò)程中,文化自信尤為關(guān)鍵。對(duì)于藝術(shù)類院校學(xué)生來(lái)說(shuō),目前其文化自信顯得不足。本文將從藝術(shù)類院校學(xué)生文化自信培養(yǎng)的重要性入手,提出具體的培養(yǎng)策略,希望能夠給相關(guān)人員提供有效參考。

關(guān)鍵詞:藝術(shù)類院校 學(xué)生 文化自信

一、藝術(shù)類院校學(xué)生文化自信的重要性

大學(xué)校園是文化傳承之所,而大學(xué)生作為傳承中華傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新先進(jìn)文化的中堅(jiān)力量,其本身必須具有強(qiáng)烈的文化自信。具有文化自信對(duì)于藝術(shù)類大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展具有重要意義。

校園文化對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響與熏陶,要在全校范圍內(nèi)形成一種良好的文化氛圍,幫助大學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的文化使命感與責(zé)任感。大學(xué)生是社會(huì)最具有活力的知識(shí)分子,也是建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)的中堅(jiān)力量,其具有較高的文化水平,應(yīng)該承擔(dān)起振興中華的責(zé)任。藝術(shù)類院校大學(xué)生接觸中華文化較多,增強(qiáng)其文化自信顯得更加重要。

二、藝術(shù)類院校學(xué)生增強(qiáng)文化自信的措施

對(duì)于藝術(shù)類院校大學(xué)生文化自信的培養(yǎng),需要學(xué)生自己、學(xué)校以及社會(huì)形成合力,積極培育,創(chuàng)建更好的培養(yǎng)氛圍。

(一)學(xué)生自身方面

第一,通過(guò)有效的自我教育,做出正確的文化選擇。在面臨文化沖突時(shí),作為當(dāng)代大學(xué)生,必須用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝自己,提升自己對(duì)文化的辨別能力;第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升文化素養(yǎng)。作為大學(xué)生,對(duì)待文化必須保持理性,不僅要看到外來(lái)文化在某些方面的優(yōu)越性,也應(yīng)該看到其在實(shí)踐運(yùn)用中存在的問(wèn)題。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),吸收符合中國(guó)國(guó)情的外來(lái)文化精華,緊跟文化發(fā)展步伐。在日常生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中,要不斷培養(yǎng)自身文化素養(yǎng),將自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)到的知識(shí)技能運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,通過(guò)自身扎實(shí)的技術(shù)、文化素質(zhì)投身于我國(guó)現(xiàn)代化文化建設(shè)工作中。

(二)學(xué)校方面

1.作為藝術(shù)類院校,必須強(qiáng)化對(duì)主流文化的宣傳,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感。第一,需要發(fā)揮學(xué)校思想政治教學(xué)的作用,更需要積極拓展渠道,強(qiáng)化對(duì)主流文化的教育宣傳工作,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到主流文化對(duì)社會(huì)發(fā)展、對(duì)其個(gè)人發(fā)展的重要作用。通過(guò)各種渠道的教育宣傳,讓藝術(shù)類大學(xué)生成為堅(jiān)定踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主流文化的群體;第二,根據(jù)當(dāng)代藝術(shù)類大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),采用其更容易接受的方式,包括新媒體傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播等,圍繞時(shí)事政治,為學(xué)生答疑解惑,增強(qiáng)主流文化在各個(gè)層面的說(shuō)服力。

2.注重對(duì)學(xué)生文化鑒賞能力的培養(yǎng)。第一,在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,外來(lái)文化越來(lái)越多,藝術(shù)類院校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生,讓其能用科學(xué)、理性的態(tài)度對(duì)待外來(lái)文化。第二,藝術(shù)類院校應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展中外文化交流活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳工作,讓其具有更加廣闊的發(fā)展空間,同時(shí)應(yīng)該反對(duì)文化霸權(quán)主義、文化部落主義等。第三,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育工作,在學(xué)校內(nèi)開(kāi)設(shè)人文素質(zhì)課程,提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。在人文類課程開(kāi)展中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化熏陶,提升其內(nèi)在品質(zhì)。第四,積極開(kāi)拓各種途徑,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行宣傳,或者通過(guò)對(duì)重要?dú)v史任務(wù)的紀(jì)念活動(dòng),讓藝術(shù)類大學(xué)生能夠感受到文化氛圍,更好地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,激發(fā)其對(duì)傳統(tǒng)文化的探究欲望,在耳濡目染中接受并認(rèn)同傳統(tǒng)文化,這也是增強(qiáng)學(xué)生文化自信的重要途徑。第五,加強(qiáng)校園文化氛圍創(chuàng)建,包括開(kāi)展各種具有文化特色的校園活動(dòng),利用互聯(lián)網(wǎng)、黑板報(bào)、論壇等,讓學(xué)生能夠受到傳統(tǒng)文化熏陶,并且自覺(jué)承擔(dān)起文化建設(shè)的歷史重?fù)?dān)。

(三)社會(huì)方面

提升文化自信僅靠學(xué)生自身以及學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要社會(huì)各界做好相關(guān)工作。第一,營(yíng)造文化自信的大環(huán)境。社會(huì)需要利用媒體等加強(qiáng)對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的宣傳,營(yíng)造一種文化大環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài),進(jìn)而轉(zhuǎn)化為文化自信。第二,做好相關(guān)的監(jiān)督。由于現(xiàn)代媒體開(kāi)放性的特點(diǎn),很多不良文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著我們,必須做好相關(guān)的監(jiān)督工作,同時(shí)通過(guò)官方媒體,積極引導(dǎo),做好引領(lǐng)先進(jìn)文化工作。

三、結(jié)語(yǔ)

在文化多元化發(fā)展的時(shí)代背景下,我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化本身具有一定的優(yōu)越性,但由于受到各種因素的影響,藝術(shù)類大學(xué)生文化自信不足。為了改變這一問(wèn)題,需要從學(xué)生自身、學(xué)校以及社會(huì)三個(gè)層面入手,切實(shí)提升學(xué)生文化自信。當(dāng)然,應(yīng)該做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備,文化自信的建立并非一朝一夕之功,需要持之以恒,才能獲得成功。

參考文獻(xiàn):

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[4]王剛.論新時(shí)代堅(jiān)定文化自信的方法與理論[J].思想理論教育,2018(04).

(作者簡(jiǎn)介:張戈,女,碩士研究生,吉林藝術(shù)學(xué)院,講師,研究方向:思想政治教育)(責(zé)任編輯 劉月嬌)

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